派出所可以处理教师体罚吗
派出所可以处理教师体罚。教师体罚的比较严重的，可以由公安机关处理。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
关于教师的其他规定。
《中华人民共和国教师法》五十二条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予开除处分或者予以解聘，并由主管教育行政部门撤销教师资格,五年内不得申请教师资格。
情节严重，影响恶劣的，或有本法第十九条所列情形的，撤销教师资格，终身不得申请教师资格，禁止从业；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）公开发表违反宪法言论，损害党和国家声誉的；
（二）利用职务便利谋取不正当利益或者滥用职权、徇私舞弊，严重损害教育公平的；
（三）品行不良，严重损害教师形象的；
（四）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成严重损失，或者以此强制、诱导学生接受有偿补课的；
（五）严重侵害学生合法权益，体罚或者变相体罚学生造成人身伤害等严重后果的；
（六）与学生发生不正当性关系的；
（七）其他严重违反教师职业行为准则等师德规范情形的。
以上内容参考 中国人大网——中华人民共和国教师法
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对年轻一代的教学和教育之所以能取得成功,首先依赖于教师的教育能力。教育能力所包括的范围是很广泛的,主要有下列几种能力:1、教学能力 教师在进行教学工作中,必须根据教学大纲的要求,钻研教材,了解教材的结构体系,重点难点,在此基础上,灵活处理,根据学生的实际情况,对材料进行加工、调整、补充,熟练地运用,深入浅出地...
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老师体罚学生犯不犯法
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禹咐愈风： 绝对不能 教育法和教师法并没有赋予老师打人的权利 变相体罚也是不准的 老师只能进行简单的言语教育 在教育的同时 老师语言上也不能有人身攻击 如果这位老师的确动手或变相体罚学生的话 你可以像教育局和派出所反应
石屏县17880191361： 老师打学生犯不犯法?(打脸,揪耳朵,捏头发),如果犯法,去哪里告她. - ？
禹咐愈风： 教师是不允许体罚学生的,虽然大多数人上学时候都被或轻或重的收拾过.发生这样的情况可以去学校或教育局反映,程度严重的还可以去当地派出所.
石屏县17880191361： 老师打学生打严重了怎么处理 - ？
禹咐愈风： 法律明确规定,禁止老师体罚学生,打骂属于体罚,所以老师体罚学生违法,如果老师打学生,学生或家长可能会投诉,学校和教育部们会做出处罚,轻则批评通报,重则取消评先树优资格甚至调离工作岗位开除公职.所以,老师打学生后果很严重,别打着为了学生好的旗号去冒险,当心你成为新时代的东郭先生!
石屏县17880191361： 老师打学生被家长报复 - 家长怎样维权老师打学生?老师打学生,家长怎样维权 ？
禹咐愈风： 可以直接找校方反映,不予处理的话可以直接去当地教育局投诉,情节严重甚至可以直接起诉.【帮到你的话麻烦点击“好评”谢谢!】
石屏县17880191361： 学生打架被老师逮到老师殴打学生违法吗 - ？
禹咐愈风： 教师殴打学生违法.可向校方可教育局投诉反映,也可直接向公安派出所报案,如果属于轻微伤的根据情节予以纪律处分 或治安处罚,造成轻伤以上的要承担刑事责任. 1、纪律处分 .《未成年人保护法》第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的...
石屏县17880191361： 五月份我女儿被老师打了好几个耳光造成耳膜穿孔,且现在还在耳鸣,老师该承担什么法律责任 - ？
禹咐愈风： 老师涉嫌体罚学生,造成伤害,可向当地教育局投诉,如不能合解,可向地方法院申诉.
石屏县17880191361： 老师罚学生做深蹲起是否犯法 ？
禹咐愈风： 一、老师罚学生深蹲起是否犯法您好,针对您的老师罚学生做深蹲起是否算犯法问题... 教育机构可依据《教师法》的规定对体罚学生的教师进行行政处分,情节严重的可以...
石屏县17880191361： 老师体罚学生,怎么依法处理？
禹咐愈风： 中华人民共和国未成年人保护法 第三章 学校保护 第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.
石屏县17880191361： 那我可不可以去告我们老师体罚学生?？
禹咐愈风： 当然可以,教育局!
石屏县17880191361： 老师打学生到教育局告行不行 ? - ？
禹咐愈风： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三章学校保护第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为. 第六章法律责任第六十三条学校、幼儿园...
