初中历史部编版和人教版的区别？
部编版和人教版的区别
1.关于认字与写字的要求
新的部编教材和原来的人教版相比，更加注重基础的掌握与积累。其中对小学生而言最重要的认字和写字要求，新编的部编版教材就对孩子就提出了更高与更细致的要求。
2.课文语言表述
全新的不编教材不光从基础要求上有所增加，还将以前课文原文出现的问题进行了细致入微的修改。让文章表述语言应用更加得体规范。
3.课后作业要求
最新的部编版教材对孩子的课后作业要求有了更加细致明确的指导，将原来操作性不强的要求全部转化为明确的指示，更符合儿童的发展要求。
4.纠正了原来教材中不合理的语言表述
应当说新教材还是注意“接地气”的。本次教材编写，将这些年一线教学所出现的某些通病，也努力通过教材的编写去纠偏。
部编版的定义
部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用；2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文 中国历史 道德与法治；2018年，全国统一使用部编本教材。2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。
人教版的定义
人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
(一)编写单位不同
部编教材是教育部统一编写的教材，全国通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。
(二)部编版古诗文的比重增加
在部编版的小学语文教材中，增加了古诗词的内容，由从原来的69篇变成现在124篇，在部编版的初中语文教材中，古诗词也增加了一倍。
(三)部编版增加了课外阅读书目
在部编版的教材中增加了课外阅读的书目，在初中阶段名著阅读已经是必考的书目，小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。并且课外阅读都有指定书目。
(四)部编版更加注重基础知识
部编版的教材更加侧重于基础知识的掌握与提升，以小学教材为例，无论从认字还是写字的个数上来说，部编版都比人教版的要求有了明显的提升。
扩展资料：
部编版出版背景：
部编版教材由教育部组织编写，2016年，在几个省试用。
2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”。在2017年9月全国中小学（小学和初中）开始全新启用部编版语文，历史，道德与法治3科课本。
2018年，全国七年级新生统一使用部编本教材（《语文》、《中国历史》、《世界历史》、《道德与法治》）；全国一年级新生统一使用部编本教材（《语文》、《数学》、《英语》、《道德与法治》）。
2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。
关于认字与写字的要求 新的部编教材和原来的人教版相比,更加注重基础的掌握与积累.其中对小学生而言最重要的认字和写字要求,新编的部编版教材就对孩子就提出了更高与更细致的要求.
2.
课文语言表述 全新的不编教材不光从基础要求上有所增加,还将以前课文原文出现的问题进行了细致入微的修改.让文章表述语言应用更加得体规范.
3.
课后作业要求 最新的部编版教材对孩子的课后作业要求有了更加细致明确的指导
统编版和人教版区别
部编版和人教版有哪些区别 一.部编版 部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用；2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文 中国历史 道德与法治；2018年，全国统一使用部编本教材。2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。二.人教版 人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的...
部编版是不是就是人教版?
部编版不是人教版.部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用;2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文、中国历史、道德与法治;2018年，全国统一使用部编本教材2017年9月，全国新入学的中小学生开始使用“教育部编义务教育语文教科书。部编版和人教版区别 最重要的标志，就是左上角“教育...
人教版和部编版有什么区别?
"部编版"和"人教版"都是中国的教材版本，它们的区别主要体现在以下几个方面：1. 编写单位不同： "部编版"是由各省教育厅委托省级教育出版社编写的，而"人教版"是由人民教育出版社编写的。2. 编写理念不同： "部编版"注重地方特色和实用性，强调教材与地方教育实践的紧密结合；"人教版"则注重深入的...
部编版和人教版有什么区别吗?
封面有古风，宣传中国传统文化居多，色彩偏浓艳，有些接近中国红。人教版的，色彩简单，没有教育部审定的独特标志（部编版有）。而且部编版的语文两个字，都是用框或者图形圈出来的。再看时间，2018，2019之后的，基本上都是部编版了，尤其是2019年之后，已经完成了教材的更新换代，这之后，语文、历史...
部编和人教有什么区别部编和人教版一样的吗
部编和人教主要区别1、看教材属于部编还是人教，可以查看教材封面的标识处，它会注明这本教材是属于部编版还是人教版。2、部编版的教材，是由教育部统一编写的教材，属于全国通用教材。由于受教育部的委托，人民教育出版社会承办出版部编版的教材，不过这里只是出版单位，并不是编写单位。3、人教版的教材，...
部编和人教有什么区别
部编和人教主要区别 1、看教材属于部编还是人教，可以查看教材封面的标识处，它会注明这本教材是属于部编版还是人教版。2、部编版的教材，是由教育部统一编写的教材，属于全国通用教材。由于受教育部的委托，人民教育出版社会承办出版部编版的教材，不过这里只是出版单位，并不是编写单位。3、人教版的教材...
部编版是不是就是人教版?
部编版不是人教版.部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用;2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文、中国历史、道德与法治;2018年，全国统一使用部编本教材2017年9月，全国新入学的中小学生开始使用“教育部编义务教育语文教科书。部编版和人教版区别 最重要的标志，就是左上角“教育...
部编和教材人教部分有什么区别?
部编和人教主要区别 1、看教材属于部编还是人教，可以查看教材封面的标识处，它会注明这本教材是属于部编版还是人教版。2、部编版的教材，是由教育部统一编写的教材，属于全国通用教材。由于受教育部的委托，人民教育出版社会承办出版部编版的教材，不过这里只是出版单位，并不是编写单位。3、人教版的教材...
部编教材与人教版教材有什么区别呢?
部编和人教主要区别是编写单位不同，部编版的编写单位是教育部，人教版的编写单位是人民教育出版社。若要具体区别两个版本，则可以从两点辨别，一个是目录，部编比之人教古诗文篇目大幅增加，比较侧重于阅读＝二是对认字和写字的要求，部编比之人教更注重基础的掌握和积累，积极打破传统先学认字再学拼音。...
部编和人教有什么区别
部编和人教主要区别 1、看教材属于部编还是人教，可以查看教材封面的标识处，它会注明这本教材是属于部编版还是人教版。2、部编版的教材，是由教育部统一编写的教材，属于全国通用教材。由于受教育部的委托，人民教育出版社会承办出版部编版的教材，不过这里只是出版单位，并不是编写单位。3、人教版的教材...
戎昌复明： 语文,英语,物理,化学是人教版,数学是湘教版,历史是岳麓版,.
定安县19835376358： 哪个出版社的初中历史教材好一些?？
戎昌复明： 人教的新书编的不好,越来与不好了. 有一版是实验教科书,人教的,单纯的历史那一本比较好.相对来说知识点清晰,而且语言到位. 其次河北师大的历史课本也不错,但是乱了一点.
定安县19835376358： 内蒙古初中历史教材现在用的哪个版本? - ？
戎昌复明： 新教材用(人民版)旧教材是(人教版)两个版本的差距还是比较大的 旧教材是2本选修3本必修 新教材是3本必修一大堆的选修 而且教材的内容还是有很大区别的
定安县19835376358： 初中统编版教材的编写理念和特点 - ？
戎昌复明： 二、部编版语文课文有哪些变化 1. 课文数量减少 “部编本”语文教材课文数量和原来人教版作比较,总体来说是有所减少的. 初中原来七上和七下都是30篇课文,现在每一册减为24篇. 数量减少,不等于教学总量减少,而是几个板块的内容...
定安县19835376358： 全国初,高中教科书有什么不同 - ？
戎昌复明： 从宏观角度来讲,初中教材按通史编纂,为避免与初中教材的重复,现在高中全国基本都使用新教材,按专题史编纂.中外对比,纵横联系,以便学生运用文明史观更深刻地认识和把握历史发展的规律.
定安县19835376358： 江苏九年级历史书是什么版本 ？
戎昌复明： 2022年江苏初中教材中语文为人教部编版,数学为苏科新版,英语为牛津译林版,物理为苏科新版,化学为鲁教版,地理为湘教版,生物为苏科新版,政治(道德与法治)...
定安县19835376358： 湖南教材是哪个版本 ？
戎昌复明： 人教版,2021年湖南初中教材分别为语文、数学、英语、生物、地理、历史、道德与法治,这七个学科,除了地理采用湘教版的教材外,其余科目都是采用的人教版,而语...
定安县19835376358： 全国中小学教材内容是统一? - ？
戎昌复明： 不是的,部分科目教材实施全国统一使用标准.2019年下半年,教育部下发通知,2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材.思想政治(道德与法治)、语文、历史课程教材,以及意识形态...
定安县19835376358： 初三历史下册川教版和人教版有什么不一样 - ？
戎昌复明： 几乎是没什么不同,看这两本书的路线,都是以无产阶级的产生和发展以及资产阶级的发展为线索学习的,两本书的内容也大致相同,不同点么,应该是人教版的第一次世界大战在初三上册.
