请问英语的伴随状语怎么用?

作者&投稿:褒疮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
英语中伴随状语的详细用法加上例子。~

可参考下文

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,即由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。
伴随状语几种表示方法 :
一、使用分词形式
The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋)。
The master entered the room,followed by his dog(主人进了屋,后面跟着他的狗)。
二、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩们在玩雪,手都冻红了)。
三、用独立主格结构
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(这小孩每天去上学,那条小狗陪伴着他)。
四、用形容词
Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家)。
Confident of the victory the players are fighting hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。
The match will be broadcast live(这场比赛将作实况转播)。
He left home young and came back old(他少小离家老大回)。
五、用名词
He went away a beggar but returned a millionaire(他讨吃要饭离家,腰缠万贯回归)。
He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾两度出任这个国家的总理,而死的时候却是一个平民)。
六、用介词短语
The girl came back to her mother in tears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边)。
How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚宴)?
I went home out of breath(我上气不接下气地回家)。
伴随状语的判断 The dog entered the room, following his master.一般在分词短语(现在分词表主动 过去表被动)前有逗号的是伴随状语。

所谓伴随状语指的是非主要的、附带的或者陪衬性的(incidental)状语,属于时间状语(time adverbial)范畴,因此可以称为 incidental time adverbial(incidental是形容词)或者 incidental adverbial(incidental是名词),除此之外,时间状语还包括持续状语(duration adverbial)、频度状语(frequency adverbial)

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
让步状语从句

though, although
注意: 当有though, although时,后面的从句不能有but,但是 though 和yet可连用
Although it's raining, they are still working in the field.
虽然在下雨,但他们仍在地里干活。
He is very old, but he still works very hard.
虽然他很老,但仍然努力地工作。
Though the sore be healed, yet a scar may remain.
伤口虽愈合,但伤疤留下了。 (谚语)

典型例题
1) ___she is young, she knows quite a lot.
A. When B. However C. Although D. Unless
答案:C。意为虽然她很年轻,却知道许多。

2) as, though 引导的倒装句
as / though引导的让步从句必须表语或状语提前(形容词、副词、分词、实义动词提前)。
Child as /though he was, he knew what was the right thing to do.
= Though he was a small child, he knew what was the right thing to do.

注意: a. 句首名词不能带任何冠词。
b. 句首是实义动词,其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语,随实义动词一起放在主语之前。
Try hard as he will, he never seems able to do the work satisfactorily.
= Though he tries hard, he never seems…
虽然他尽了努力,但他的工作总做的不尽人意。

3) ever if, even though. 即使
We'll make a trip even though the weather is bad.

4) whether…or- 不管……都
Whether you believe it or not, it is true.

5) "no matter +疑问词" 或"疑问词+后缀ever"
No matter what happened, he would not mind.
Whatever happened, he would not mind.
替换:no matter what = whatever
no matter who = whoever
no matter when = whenever
no matter where = wherever
no matter which = whichever
no matter how = however
注意:no matter 不能引导主语从句和宾语从句。
(错)No matter what you say is of no use now.
(对)Whatever you say is of no use now.
你现在说什么也没用了。(Whatever you say是主语从句)
(错)Prisoners have to eat no matter what they're given,
(对)Prisoners have to eat whatever they're given. 囚犯们只能给什么吃什么。

伴随状语该怎样使用?
请看:
一般说来,伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个生语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的生语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。伴随状语可以有以下几种表示方法:
一、使用分词形式
The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋)。
二、用with复合结构
The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩们在玩雪,手都冻红了)。
The workers went out of work, talking and laughing all the way(工人们下班了,一路有说有笑)。
三、用独立主格结构
Last year I came here by climbing over the wall, sword in hand.
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(这小孩每天去上学,那条小狗陪伴着他)。
四、用形容词
Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家)。
Confident of the victory the players are fighting hard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。
The match will be broadcast live(这场比赛将作实况转播)。
He left home young and came back old(他少小离家老大回)。
五、用名词
He went away a beggar but retumed a millionaire(他讨吃要饭离家,腰缠万贯回归)。
He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾两度出任这个国家的总理,而死的时候却是一个平民)。
六、用介词短语
The girl came back to her mother in tears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边)。
How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚宴)?
I went home out of breath(我上气不接下气地回家)。


英语语法讲解请讲一下伴随状语。谢谢。
伴随状语; 当某个动作发生后,另一个动作有时间先后顺序的发生. (先提条件是主语要相同). 伴随状语前要用逗号隔开,更有强调行. 一般伴随状语的动词要用ing形式.

英语中怎么区分伴随状语和宾语补足语? 举几个英文例子 谢谢, 还有...
状语最显著的特点就是可有可无,它有很多分类,比如时间状语,地点状语,原因状语,条件状语,让步状语等等,由此也延伸开了一系列状语从句。总之,状语在句子中不充当重要元素。多看些例句就可以明白。这里我就不举例了。伴随状语可以是with结构,也可以是进行时态。宾语补足语也可以是进行时。但是宾补表示...

英语语法中有个“表伴随”,谁给我讲下是怎么回事?
‘表伴随’是只在某事发生的同时,还有另外一种现象、行为存在。英语中的伴随状语常常介词with结构。该结构从语法成分上划分,不作句子的谓语,而作状语,所以叫‘伴随状语’。也可以用现在分词短语-ing来表示伴随状语。e.g. 1, He came into the classroom with a book in his hand. 2. Wi...

英语问题,伴随状语如下?
Having worked hard yesterday 是原因状语,伴随状语不放在句首。这不是状语从句而是现在分词短语。既不是状语从句,I’m tired 也就不能是主句,也无须用过去时。这个句子可理解为:由于昨天工作辛苦,所以现在很累。(一般现在时)

伴随状语怎么理解
定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。 例如: ①He sat in the armchair,reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报。 ②All night long he lay awake,thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着,...

急求各位英语高手帮我解答下伴随状态在英语中的用法
伴随状语就我所学,一般由with或as引导,他良的区别是with跟名词性结构,as引导句子,即有动词或系动词,举两个例子:1.With our country being developing day by day,our life has grown better and better.2.As the rain has stopped,the day is becoming sunny.伴随状语就是表示伴随从句动作的...

形容词做伴随状语怎么用
形容词做伴随状语是英语中常见的用法之一。在使用时要注意形容词的形式和上下文的意思,以便更好地表达想要表达的含义。形容词短语可以用来描述主语的状态或特征,通常用来强调主语的状态或性质。单个形容词做伴随状语时,通常表示状态,不表动作。伴随状语是指状语的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达...

关于英语中伴随状语的问题
语法上来说是对的,主语相同并同时发生就可以伴随,而祈使句的主语是you。但是…… 英文用法不是说语法对就行的,还要看native speaker用不用。这个句子他们应该不会用。

伴随状语的5种类型
例如:形容词短语做伴随状语时,表状态 Full of apologies,the manager approached us.经理向我们走来, 嘴里不停地说着抱歉的话。单个形容词做伴随状语也表示状态,不表动作。He sat there,silent.他一声不响地坐在那儿。with复合结构作伴随状语:with结构是许多英语复合结构中最常用的一种,是由...

英语中表示伴随就是伴随状语吗?伴随状语还表示别的吗?伴随状语这里比较...
英语中表示伴随就是伴随状语吗?伴随状语还表示别的吗?伴随状语这里比较混乱!1)伴随状语就是与主句动作同时进行的动作,或主句的动作影响到的其他动作。通常主句后,有个逗号,然后跟着一个从句。SVO, V-ing O2.结构 2)从句里没有主语,只有v-ing现在分词宾语以及时间、地点、方式状语。3)伴随状语...

回民区17854508976: 请问英语的伴随状语怎么用? -
劳急安利: 伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的. 让步状语从句 though, although 注意: 当有though, although时,后面的从句不能有but,但是 though 和yet可连用 ...

回民区17854508976: 伴随状语的用法 -
劳急安利: 定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的. 例如: ①He sat in the armchair,reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报. ②All night long ...

回民区17854508976: 英语中的伴随状语怎么用
劳急安利: 伴随状语从句:用with引导的话,表示在进行一项动作的同时在进行另外一个动作,后面用名词+介词短语,或者直接用动词ing形式.如:The teacher came into the classroom,with books under her arm.She came here,with running. 复合结构就是用一些介词,副词来引导的句子,比较起简单句说有点复杂而已.如 she not only passes the exam but also get a high mark.用with的话,如 with his help,she get a high mark.其中with his help不过是一个状语成分,作条件讲.

回民区17854508976: 伴随状语如何使用
劳急安利: 英语中“伴随状语”主要借助“with+N+(介词短语)”来表达. 如:With these words,the tiger jumped into the river.The professor entered the lecture hall with a book in his hand. 此外,还可用名词、分词等短语表示伴随情况. 如:The girl turned around,tears in her eyes.The pupils left the classroom,talking and laughing.

回民区17854508976: 伴随着某个状态用英文怎么表达. -
劳急安利: 可以用伴随状语,如with引导的伴随状语

回民区17854508976: 英语:什么是伴随状语 -
劳急安利: 伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,即由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态.伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的. 伴随状语几种表示方法 : 1.使用分词形式 2.用with复合结构 3.用独立主格结构 4.用形容词 5.用名词 6.用介词短语

回民区17854508976: 伴随状语 知识讲解 伴随状语怎样用?怎么才能分辨出是伴随状语 -
劳急安利: 近几年的高考英语中,“伴随状语”作为一个考点经常出现.下面就能作“伴随状语”的几种情况归纳如下.一、with复合结构做伴随状语:由“with +宾语+...

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劳急安利: 不知道你是哪个年级的,希望不要给你讲太复杂了哈. 总共有三种. 第一种是doing的形式,也叫做动名词形式.它的用法就是,两个句子的主语是同一个.就是说,两个动作是同一个人/物体发出来的.比如说: Hearing the bell, I went to open the door....

回民区17854508976: 英语高手(尤其是语法高手)请给俺讲讲到底什么是“动词做伴随状语”?它是怎么用的,最好举个例子,谢... -
劳急安利: She is walking on the road,sing all the time.她在路上走着,一直在唱歌 动词做伴随状语时,一定至少有两个动作同时发生,两个或以上,主句的是主要动作,从句的是伴随的,上述例句中walk是主要动作,sing伴随

回民区17854508976: 英语的一个问题 语法 伴随状语 -
劳急安利: 伴随状语几种表示方法一、使用分词形式The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋).The master entered the room,followed by his dog(主人进了屋,后面跟着他的狗).二、用with复合结构The little girls ...

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