吾爱吾师,吾更爱真理这句名言说明了新时期师生关系什么的特点?

作者&投稿:寇鸿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
吾爱吾师吾更爱真理体现了师生关系的哪个特点~

 是教学相长。可能有平等,但没有民主,如果讲民主,参考答案也应该投票决定。爱吾师,体现了对精英文化的推崇,更爱真理,则提供了互相切磋进步的空间,真理不等于民主平等,而教学相长反映的正是对真理的不懈追求

感觉是教学相长,师生相互切磋!但我做的试卷答案是民主平等

“吾爱吾师,我更爱真理。”这句话表明对于亚里士多德来说,比起老师,他更爱真理,同时表现出了亚里沙多德对追求真理的极大的勇气,所以这就话可以流传至今。
对于新时期的师生关系来说,这句话体现了学生必须尊重教师。求知是人类的本性,获取知识是人类生存和发展的不可或缺的基本前提。而知识与文化的传承离不开教师这关键性因素,所以热爱教师是非常有必要的,但对于学生来说也不能将教师与真理划等号。教师不可能掌握一切真理,但作为一名教师肯定是在不断追求真理。
“吾爱吾师,吾更爱真理。”他打破了中国传统文化中的那种预设的,单向的,尊师为真理的师生伦理关系,而代之共同探究、追求真理的民主、平等的合作关系。


18种满分作文写作方法技巧
“柏拉图“背叛’先师,说:“吾如《亲亲与明理》的结尾:爱吾师,吾尤爱真理。’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说:“不是我爱恺撒少,而是我爱罗马多。’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时,他们的言语和行为让人多么敬佩!” [18] 综合表达法 综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,在结尾时也可大胆运用。

语文题目
”5、他比我学习差,我还需要向他学习吗?“三人行,必有我师焉。”“愚者千虑,必有一得;智者千虑,必有一失。”“尺有所长,寸有所短。”6、我们不能怀疑老师讲的东西。“师不必贤于弟子,弟子不必不如师。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”“我爱吾师,我更爱真理!”...

追求真理的故事,字越少越好
苹果落地引起他的注意是偶然的。一个炎热的中午,小牛顿在他母亲的农场里休息,正在这时,一个熟透了的苹果落下来,这个苹果不偏不倚,正好打在牛顿头上。牛顿想:苹果为什么不向上跑而向下落呢?他问他的妈妈,他妈妈也不能解释。大凡科学家都保留一颗童心,牛顿更不例外,当他长大成了物理学家后,他...

有关真理的名人名言
寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克 尊重人不应该胜于尊重真理。 —— 柏拉图 只有忠实于事实,才能忠实于真理。 —— 周恩来 真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光 关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理...

名人名言
遮掩错误就是躲避真理。 普京名言:人首先应当遵从的,不是别人的意见,而是自己的良心。 刘少奇名言:立大志,攀高峰。 科学家名言: 牛顿名言:如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是因为站在巨人肩上的缘故。 爱因斯坦名言:凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 艺术家名言: 贝多芬名言:成名的...

关于生活艺术的诗句(关于艺术的诗句)
——亚里士多德38、一个作家阐述的真理比别人更少,仅仅因为他讲述了更多的真实,这是永恒的规律。 ——麦考莱39、寻门而入,破门而出。 —— 许麟庐40、向生活和习俗里去找真正的范本,并且从那里吸收忠于生活的语言。 ——贺拉斯41、我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦...

以作品为例分析陶渊明诗歌的艺术特色!哪位高手可以指点指点!谢谢_百度...
“欲辩已忘言”,但如果联系陶渊明的其他作品来考察,他在本诗 中通过一系列意象所隐约暗示的人生真理...回答者:吠月狼狼 - 魔法师 四级 6-13 13:18自然,不仅是陶渊明的人生旨趣,也是其诗歌的总体艺术...类似的例子还有不少,例如:“众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。”(《读山海经》其一)“平畴交远风,良苗亦怀新...

给我一个文学方面的论文
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢然酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。...整首诗歌自然平淡,看似无奇,读来却令人于平淡之中见真理。二、山水游处对文学创作的影响1、山水游处的代表文士及其创作东晋时期,山水游处是文士热衷活动...

“我爱吾师,我更爱智慧。”是哪位哲学家说的?
【答案】:答案:苏格拉底 苏格拉底(∑ωκρ τη );英译:Socrates;(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。

我爱吾师,我更爱智慧是哪位哲学家说的
苏格拉底。“我爱吾师,我更爱智慧”这句话是苏格拉底说的,这句话的意思是我尊重敬爱我的老师,但我更痴迷追求,喜爱智慧的境地。苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。主要作品:《克堤拉斯篇》、《泰阿泰德篇》、《智士篇》等。

花溪区19492714539: 吾爱吾师,吾更爱真理这句话的理解 -
浦砖赫迪:[答案] 亚里士多德从17岁开始入师门,跟随柏拉图达20年之久.亚里士多德对老师是很崇敬的,师徒二人也是很好的朋友.然而在追... 于是有些人就指责他背叛了老师,亚里士多德对此回敬了一句流传至今的名言:“吾爱吾师,吾更爱真理!” 对这句名言的...

花溪区19492714539:  “吾爱吾师,吾更爱真理”说的是    (      )                         ①要树立革命批判精神 ②认识具有反复性、... -
浦砖赫迪:[答案] D

花溪区19492714539: 我爱我师,但我更爱真理.这句话强调了真理() -
浦砖赫迪:[答案] 我尊重和爱我的老师,在老师和真理之间选择真理.强调了真理胜过对老师的尊重和爱.因为我们应该相信真理、 而名师出高徒说明了,在一个好的老师的教导下所成长起来的比较好.

花溪区19492714539: 我们爱老师,更爱真理.这句话是怎样理解的? -
浦砖赫迪: 一个人不管有多优秀多智慧,他对事情的看法多少都会受自己的主见和情感影响.真理是去除一切私人主见和情感,给予某事最无私公正的答案与结果.我们爱老师是因为她给予我们知识,但老师也是人,她对某些事的做法多少有掺杂自己的情感.

花溪区19492714539: 教资面试题吾爱吾师吾更爱真理,请你对这句话的理解 -
浦砖赫迪: 出题意图:考察考生的理解能力以及分析论证的能力. 题目分析:本题是观点分析题.要答好这类题目首先应该对题干中的这句话理解准确,能够精准地把握说话人通过这句话表达的意思.然后再对这句话所表达的观点进行分析和论证.题干中...

花溪区19492714539: “吾爱吾师,但尤爱真理.”这句话的理解是什么? -
浦砖赫迪:[答案] 我相信感谢我老师以及传授我知识的人 但是我更认同并追求真理 潜在意思是:老师也是人 教的东西不一定是真理 要敢于打破传统 追求新知正解

花溪区19492714539: 吾爱吾师,吾更爱真理的意思 -
浦砖赫迪:[答案] 亚里士多德从17岁开始入师门,跟随柏拉图达20年之久.亚里士多德对老师是很崇敬的,师徒二人也是很好的朋友. 然而在追... 于是有些人就指责他背叛了老师,亚里士多德对此回敬了一句流传至今的名言:“吾爱吾师,吾更爱真理!”

花溪区19492714539: 吾爱吾师 吾尤爱真理 对这句话的理解.正确还是错误? -
浦砖赫迪: 我爱我的老师,我也爱真理 应该是说作者发现了一些与老师的观点不一样的观点,在这么矛盾的时候说出了这句话.表达作者尊重自己的老师,爱自己的老师,但是同时也尊重真理的客观性.反映了作者相信真理的客观真实性同时对自己的老师充满无限爱意和敬佩之情这只是我的理解,呵呵

花溪区19492714539: 亚里士多德说过,我爱吾师,我更爱真理,这句话的意思 -
浦砖赫迪: 亚里士多德说过,我爱吾师,我更爱真理 我爱我的老师,但是我更加热爱真理 若是老师错了,我也会指出来.

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