如何做好中学物理光学演示实验

物理光学实验测透镜焦距问题~

1,1/u+1/v=1/f
由等值不等式.可知,u=v=2f时,物象距离最近,l=u+v=4f.所以必须满足l>4f
2.透过透镜看书上的文字.看是放大还是缩小,放大就是凸透镜
3.凸透镜在阳光下看聚光点离透镜的距离.
凹透镜,在阳光下看发散角大小.可以大体估算一下.
4.自准直法不能测凹透镜焦距
5，可以用眼睛直接观察实相,要让实象处于明视距离上.

双缝干涉，单缝衍射，薄膜干涉，楔形干涉（用于检测工件的平或凹凸）

1．演示实验效果要明显，可见度高。演示实验和分组实验的最大不同在于，演示实验是个体在操控使其产生一些现象，而学生是现象的观察者。教师面对的是学生这样一个大众群体，这就要求教师的演示实验要有明显的效果，并且可见度要高，做到人人有所闻人人有所见。例如光的反射中，实验室中激光演示仪也是可以演示反射的，但演示仪偏小，后排学生看得不够清楚。
2．演示实验要结合实际，方便操作。演示实验要结合学校条件，你组合的器材要方便操作。就如前面所提到的用塑料袋收集烟雾，塑料袋很容易找到，但实际操作起来会发现塑料袋要有鼓起的形状方可很好的演示出光路，但这样以来，里边的气压增大，烟雾容易外泄，结果常常半途而费。
3．教师在课前要准备充分，并熟悉操作的技巧。这点是非常重要的。教师的演示目的让学生对现象有个感性的认识，不能因为一个演示实验而占用了大半时间。为了提高效率，教师在课前需检查你的装置准备得是否充分，防止临时出现问题，教师在课前最好先演示一遍，做到万无一失。不仅如此，教师的演示需要注意技巧，包括你所演示的方位、时间都要有所选取。比如说光沿直线传播的演示，教师的演示要对着学生，激光笔要稍微倾斜。这样学生并可观察出一条清晰的光路。又比如光的折射和反射的演示，如果能在晚上给学生演示，效果最佳。

光学啊，你没说具体，谁也没法帮你啊
至于光学？ 应该有这几种
1.光的反射 例子：镜子反射，怎么说自己组织语言
2.光的折射 例子，这就多了 凸透镜 凹透镜 阳光找到水里 等等
﹡3. 一般考试都考（至少我考了） 蜡烛成像原理 答起来很费劲。
4.和 凹 凸 镜有关 来来回回就几个例子

1.弄懂基础光学原理，多看书，多理解，不懂就问同学，问老师。
2.对实验器材使用方法要熟悉，静心看，多观察。
3.理解具体实验的流程，在脑海里回味。
4.实验过程中，多思考。

在暗室做比较好。要有较强的可见度，如果只有很少的人能看到，实验意义不大。介绍每一个仪器的功能，介绍实验的设备。

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束些万舒： 初中物理演示实验时应注意哪些事项 一、课前准备要充分演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备.有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚...

汉台区18323831535： 如何做好物理演示实验,激发学习兴趣,提高教学效率 - ？
束些万舒： 1、鼓励学生自己多动手,通过积极参与逐步培养理性思考的习惯.2、激发学生的求知欲,利用学生的好奇心引导学生探索物理规律.3、把物理实验和生活实际相联系,利用学生的成就感激发学生学习的积极性4、有效利用多媒体,通过大量丰富的事例丰富学生的视野.5、处理好演示实验与学生实验的关系,充分利用现有资源,提高实验教学效率.6.合理分组,提高实验教学效率.

汉台区18323831535： 如何做好物理课堂演示实验 - ？
束些万舒： 物理学由实验和理论两部分组成,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动.义务教育阶段的物理课程注重让学生经历与科学工作者相类似的科学探究过程,而教师的课堂演示实验就是让学生经历科学探究过程、学习科学探究方法、培养科学探究能力的主要手段.好的课堂演示实验可以激发学生学习兴趣,帮助学生建立物理概念,突破教学难点,提高课堂效率,所以教师在平时的教学工作中应重视对课堂演示实验的研究

汉台区18323831535： 如何做好中学物理课堂演示实验 - ？
束些万舒： 首先,要预习好课本上的有关实验的内容,然后老师在讲解的时候划出需注意及容易出错的地方,其次,心态很重要,不要担心自己做不好,要对自己有信心,那样才不会手忙脚乱.

汉台区18323831535： 怎么学好高中物理电学实验和光学实验?？
束些万舒： 严格按照物理实验的几个要求进行学习:1、实验目的;2、实验原理;3、实验器材;4、实验步骤;5、数据处理;6、误差分析.整合物理基础知识和理论,结合实际和生活体验,认真根据物理实验操作要求完成实验,课后做好实验报告,再结合有关的物理实验习题,我想这些学习任务都完成了,那么学好物理实验就不再是问题了!!!祝学习愉快!!!

汉台区18323831535： 如何做好初中物理演示实验的论文 - ？
束些万舒： 一、加强演示实验以提高课堂学习效率 实验引入新课,巧设情景以激发学生求知欲望; 2.加强演示实验以提高课堂学习效率; 利用简单的材料改进部分演示实验,能有效培养学生的实验设计能力. 二、加强学生实验以提高学生实践能力 部分演示实验改为探索性分组实验,培养学生的创新能力; 加强课外小实验制作,引导学生一物多用,挖掘学生的实验潜能.

汉台区18323831535： 如何进行物理实验教学 - ？
束些万舒： 一、演示实验要想达到预期的目的效果,要做到精心选择.教材中每个演示实验都有一个明确的目的,而说明同一个物理概念或物理规律的演示实验可以有好几个,但教师不必一一演示,而要根据教材要求及设备条件精心选择.例如,为使学...

汉台区18323831535： 谁知道初中物理实验教学的基本要求是什么,在实验中应注意什么问题? - ？
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汉台区18323831535： 初中物理演示实验在设计和表演方面有哪些要求?？
束些万舒： 设计方面:操作安全简单,现象明显,便于观察,可多次演示 表演方面:仪器的介绍、摆放、关键点点拨,操作顺序,学生的互动 最主要的还是需要你教学经验,这个慢慢来