什么是作文提纲

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什么是作文提纲?~

是一种概括地叙述纲目、要点的公文。提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来。比喻抓住大的或主要的内容。

1.标题式提纲  这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。2.要点式提纲  这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。编辑本段编写提纲的要求  1.把握中心思想  好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。  作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。  中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。  2.要简洁明了  作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。编辑本段提纲格式  叙事类作文:  一. 提纲  1. 起因  2. 经过  3. 结果  二. 主要内容  三. 中心思想编辑本段注意如下  1.先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。  2.提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。  3.提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:  ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。  ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。  ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。  ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。  4.提纲的语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。  详细的提纲和简单的提纲  列提纲,又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲。  简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分。编辑本段相关问题  第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。  第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。  第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。  第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。  作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。  这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。编辑本段提纲例子一级提纲  《爸爸睡着了》(记叙文)  第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩  第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)  第三段:写爸爸在公园睡着了。  《骄傲使人落后》(议论文)  第一段:提出论点。  第二段:用古今中外的事例去论证论点。  第三段:进一步举例说明论点。  第四段:结语  上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓,按这样的提纲着手成文,一般是缺乏把握的,如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许,弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。二级提纲  仍以上述两题为例:  《爸爸睡着了》  第一段:写爸爸要和一家人去公园玩  1.写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。  2.爸爸不为晴天所动,睡得正香。  3.爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。  第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。  1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)  2.爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)  3.爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)  第三段:爸爸睡着了。  1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。  2.公园的景色描写  3.爸爸睡着了。  《骄傲使人落后》  第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌 ,特别 是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平 。  第二段:用典型论据去论证论点。  1.凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。  2.1989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了 骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。  3.爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。  4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”  第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。  第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。  考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思 考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三 是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的]某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。  当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当地调整和修改,不必拘泥于原来的提纲。编辑本段三大部分  如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:  (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。  (2)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:  ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。  ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。编辑本段结构安排:  同学们瞧一瞧,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:  题目:难忘的一件事  主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。  中心思想:关心同学、急人所急。  一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)  二、周丽同学细心照顾我。(重点段)  1.周丽把我扶到她的家。(次详)  2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)  3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)  三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

1.标题式提纲  这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。2.要点式提纲  这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。
1.把握中心思想
好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。

通俗些就是写作文是的一个粗略的草稿,比如说第一段写什么,要用那些修辞手法,有哪些结构(总分还是总分总之类的),记叙文的话就是要写什么事例,有什么情感表达。
主要提纲分两类:
.标题式提纲  这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。
要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

编写提纲的要求  1.把握中心思想
  好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。
  作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
  中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
  2.要简洁明了
  作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。




作文的提纲是什么意思呀?
是一种概括地叙述纲目、要点的公文。提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出...

作文提纲是什么意思?
语文作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。作文提纲一般包含三部分内容:(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要...

作文提纲是什么?
作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较...

什么是写作提纲呢?
一、明确概念 写作提纲就是把作文要写的内容,通过事先构思,以简要的语言有序的罗列出来。 列写提纲的意义在于:1、确保作文扣题,在作文“大是大非”上不犯原则性错误; 2、构建作文的骨架,确保总的写作思路的明晰。 有的同学以为列写提纲虽然“讨好”,但“费力”“费时”,甚至影响完成作文的速度。这就理解偏...

作文提纲是什么呢?
作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。写好作文提纲:(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分。注意事项...

作文提纲是什么意思啊?
作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样...

什么是作文提纲?
作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来,这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想,更好的完成写作。提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。提纲结构。编列作文提纲...

写作文怎样列提纲
作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿...

什么叫作文提纲怎么写
作文提纲是:是写作文时作文构思阶段的产物。作文提纲的写法如下:1、把握中心思想,作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作文体(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。2、中心思想是一篇文章的灵魂,在...

什么是作文提纲_作文提纲怎么写
作文提纲一般包含三部分内容:(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一...

景洪市17628592556: 作文提纲(写作文时作文构思阶段的产物) - 搜狗百科
史使吾琰: 1.标题式提纲这种标题类似一个版块的概括.相当于写出了这一自然段的主要内容. 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学...

景洪市17628592556: 写作提纲是什么 -
史使吾琰:[答案] 所谓的题纲就是指,你在写作之前的一个计划.比如以《一件小事》为例 第一段写什么,是起因还是时间. 第二段写事态的发生经过. 第三段写事后的反思或经验. 文章的体裁不同题纲也不同.

景洪市17628592556: 文章的提纲指什么,是中心意思、思想,还是分段写段意 -
史使吾琰: 提纲者,提纲挈领之意,是一篇文章的骨骼、支架.看到提纲就明了整篇文章的思想、内容. 作文提纲构成如下: 一、文章题目 二、中心思想 三、材料安排(就是你所说的段意)

景洪市17628592556: 作文提纲是什么(作文提纲是什么意思)
史使吾琰: 作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行.作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲:1、标题式提纲:这种标题类似一个版块的概括.相当于写出了这一自然段的主要内容.这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.2、要点式提纲:这种提纲比较详细,即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略.

景洪市17628592556: 什么是作文提纲和梗概? -
史使吾琰:[答案] 就是你写作文之前先把你想写的东西的大概内容说一下,要有条理最好表明1、2、3……,要是记叙文要有前因后果,事情发展的方向,要是议论文就要有理有据等等好多,最主要的就是概括一下你想写的东西

景洪市17628592556: 什么是写作提纲 -
史使吾琰: 1、先思考你想写什么即写作主题,在脑海中大致勾勒一下想写的内容,根据题材可上网搜集特定的资料备用或以此寻找灵感. 2、写作提纲最重要的是逻辑顺序,你可以按照你喜欢的顺序写,依据所写的题材来定. 3、将你需要的写作内容,以逻辑顺序罗列出来,标注好序号. 4、对所罗列的各项,加以润色补充,简化成小标题形式. 5、在各个小标题之下,可标注出每段内容所需要的关键词、关键事件等. 备注:提纲只是个辅助,提醒你不要忘记所写的内容以及所围绕的主题,根据重要程度适当增减.

景洪市17628592556: 作文结构提纲是什么意思 -
史使吾琰:[答案] 就是作文提纲吧! 分为 开头 中间(一般是三点内容 )和结尾. 给你点例子 (一)命题作文:请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限. 开头 :载歌载舞,欢聚一堂的热闹固然美好.可是,面对困难,独自思考的人生也必不可少....

景洪市17628592556: 什么是作文提纲我是一个男孩的提纲不会写 -
史使吾琰:[答案] 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行.作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、...

景洪市17628592556: 写作提纲是什么 -
史使吾琰: 你要写的文章是一个人,提纲便是骨架,文字是肉,两两组合起来便是人. 举例:一篇文章要有内容和内涵,提纲可以提醒你脑中的文字要如何组合成文,如何将你想要表达的东西表达出来;写书时,提纲可以提醒你故事进行到哪,伏笔,悬念的照应、揭示等等.

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