知识前加什么动词
掌握、积累、学习、汲取、获得。
一、掌握：
1、释义：了解事物，因而能充分支配或运用；主持；控制。
2、出处：瞿秋白《乱弹·财神的神通》：“ 中国一切穷人的生命都在地主绅士地掌握里面。”
二、积累：
1、释义：逐渐聚集；把劳动产品或其价值的一部分用于扩大再生产的过程和行为；国民收入中用于扩大再生产的部分。
2、出处：魏巍《东方》第四部第十五章：“我看人活一辈子，不能像小家雀似地给自己造一个小窝窝就算了事，更不是积累点资本好爬上去出人头地。”
三、学习：
1、释义：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能；效法。
2、出处：毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”
四、汲取：
1、释义：指取水。引申为吸取，吸收。
2、出处：郭沫若《瓶·献诗》：“我便踱往西子湖边，汲取了清洁的湖水一瓶。”
五、获得：
1、释义：取得；得到（多用于抽象事物）。
2、出处：邹韬奋《我们的灯塔》：“民族未解放，个人何以获得自由？”
增加
您好，知识前面可以加很多动词，下面我给你举例：Gain knowledge 增长知识
Acquire knowledge 获得知识
Obtain knowledge in some area 在某一方便有知识
【希望对你有帮助，不懂可追问，望采纳^~^】
吸收知识，吸取知识，增加知识
及物动词吧！
……时,前面的动词用什么形?
用原型，因为“……时”翻译成汉语就是“……的时候”而“时候”本身就算是一个时态，所以前面的动词没必要加时态，用原型就可以了。
英语的四种时态结构
一、一般现在时：基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am\/is\/are+not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词...
相关时时间的句子前面应该用什么be动词
相关时时间的句子前面的be动词有am, is, are，was，were，being，been。be动词，意思和用法很多，一般的意思是:是，此种用法，有多种变化形式，am, is, are，was，were，being，been.另外，be动词还有成为的意思。根据句子中不同的人称、数和时间，型态，应该选择相应的be动词。比如你想说“我去购...
日语中“时”前的动词句应将动词改为普通体,(学生です)时,よく先生の...
动词：游んだ时、勉强した时 助动词：学生だった时
过去时、现在时、将来时、在英语句子中各要加什么单词?
过去时态: 如: kill : killed(动词要加ed)将来时态:如: kill: will kill (动词前加will)(or is killing)(动词加be动词，再加ing)现在时态:如:kill: is killing (动词加be动词，再加ing)
当正在进行时(前面要加be动词)遇到 方位副词 方位副词要加be动词...
那两句话是对的，只是在这里方位词引导的地点短语做表语，所以前面要有be动词，如果出现在动词之后就做状语，不用加be动词了,如：The birds are singing in the sky.The boy under the tree is Tom. 出现在名词之后做定语，前面也不会有be动词 ...
英语各种时态 的句子 结构
4、否定形式：am\/is\/are + not+going to; 在行为动词前加will\/shall(will适用于所有人称，shall只用于第一人称）八、过去完成时 1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2、时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.3、基本结构：was\/...
[...时]和[...间に]前面接形容词和形容动词时分别是什么形式接续的_百 ...
"时"前面接续形容词和形容动词时一般接连体形,就是把"时"当作一个体言(名词)来接续.比如:暑い时\/静かな时.间に一般很少接形容词或形容动词.接续名词和动词的场合比较多.比如:日本留学の间に花子さんと付き合ったことがある。（日本留学期间曾和花子交往过）会社に勤めている间に一生悬命顽张...
在动词原型后面什么时候加ing s 还有用原型
加ing：一般是正在进行的动作时加ing形式,也就是进行时,注意的是动词ing前面要用be动词,比如--The boy is playing football now.还要根据事态的不同用不同的be动词,过去进行用was﹨were,现在进行用is﹨are.一些词汇也用ing,比如exciting,relaxing,这些一般用在事物上,而不是人身上.加s∶句子中第三...
英语的时态怎么变换?要加什么?比如:过去时态加ed...谢谢,最好清楚一点...
一般过去将来时：在动词原形前加should或者would（主语+should\/would+动词原形）例句：He would go to school.现在进行时：主语+be动词+动词进行式 注： 动词进行式一般是动词后加ing，若动词结尾时e，则去掉e加ing，还有一些 特殊的特殊记忆，比如lie(躺)的进行式是lying 例句：He is going to ...
禄印永瑞： 掌握,学习,善用,消灭,运用,劳记,忘记,改变,创造.
朝天区13570502716： “知识”一词前面应该与什么动词搭配合适?恳请各位智者施教解惑. - ？
禄印永瑞： 储备--知识;汲取--知识;运用--知识;化解--知识;掌握--知识.
朝天区13570502716： 在知识量前加一个动词修饰应该用什么?急求!!写稿中.. - ？
禄印永瑞： 扩充知识量增补知识量
朝天区13570502716： 知识的摇篮前面可以加什么动词 - ？
禄印永瑞： 我觉得在“知识的摇篮”前加编织比较合适.
朝天区13570502716： 课的前面怎么写动词 ？
禄印永瑞： “课”的前面要加的动词可多着呢,随便都可以列举一大串.下面还是言归正传,正式回答你的问题吧!要加的第一个词就是“讲”,那第二个词当然要数“听”了,接下来的第三个词肯定是“逃”了,除以上三个词外还可以加“上”、“说”这两词语.以上列举的均为动词,并可与“课”组词,意下如何请赐教!
朝天区13570502716： 英语中名词前面要加什么? - ？
禄印永瑞： 放在名词前面的一般是形容词或表示数量的词,名词前面可以被冠词、形容词、代词、数词和副词修饰或限定,同时可以被动词、介词和连词管辖.名词,表示人或者事物名称的词. 1.专有名词 表示具体的人,事物,地点,团体或机构的专有...
朝天区13570502716： 学问前加什么动词()学问 - ？
禄印永瑞：[答案] 研究学问 钻研学问
朝天区13570502716： 知觉前面能加什么动词? - ？
禄印永瑞： 恢复知觉. 恢复 [ huī fù ] 1、变成原来的样子. 2、使变成原来的样子;把失去的收回来. 峻青《海啸》第四章:“一切又恢复了原来的样子,仿佛什么事情都没有发生过.” 反义词:破裂、断绝、丧失等. 扩展资料: 反义词破裂 [ pò liè ] 1、(完整的东西)出现裂缝;开裂. 2、双方的感情、关系等遭破坏而分裂. 丁玲《一九三○年春上海(之二)》九:“他不免很难过起来,他们是从认识起,便从来都是很和洽的,现在是破裂开始了.”
朝天区13570502716： 在＂教育＂前加上两个字的动词 - ？
禄印永瑞： 赏识、惩罚、打骂、示范
朝天区13570502716： 练习前面加什么动词 - ？
禄印永瑞： 练习本身就是动词,因此前面不能再加动词. 可以加形容词搭配: 勤加练习,努力练习,刻苦练习.
