七年级上册数学怎么上好几何图形

七年级上数学几何图形初步所有知识~

一、知识点回顾
1、几何图形
从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。
立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。
平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。
2、点、线、面、体
（1）几何图形的组成
点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。
线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。
面：包围着体的是面，分为平面和曲面。
体：几何体也简称体。
（2）点动成线，线动成面，面动成体。
3、生活中的立体图形
圆柱（圆柱的侧面是曲面，底面是圆）
柱
生活中的立体图形 球 棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体）、五棱柱、……
（棱柱的侧面是若干个小长方形构成，底面是多边形）
(按名称分) 锥 圆锥（圆锥的侧面是曲面，底面的圆）
棱锥（棱锥的侧面是若干个三角形构成，底面是多边形）

4、棱柱及其有关概念：
棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。
侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。
5、正方体的平面展开图：11种

截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。
可能出现的：锐角三角型、等边、等腰三角形， 正方形、矩形、非矩形的平行四边形、 非等腰梯形、 等腰梯形、
五边形、六边形、正六边形
不可能出现：钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、七边形或更多边形
8 三视图
物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图：从正面看到的图，叫做主视图。
左视图：从左面看到的图，叫做左视图。
俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。
注意：从立体图得到它的三视图是唯一的，但从三视图复原回它的立体图却不一定唯一。
9 多边形：由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形，叫做多边形。
1.从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个n边形分割成（n-2）个三角形。
2.若用f表示正多面体的面数，e表示棱数，v表示顶点数，则有：f+v-e=2
弧：圆上A、B两点之间的部分叫做弧。
扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。

1、缺少的那个是个等腰梯形
2、这组图片应该竖着看，第一列，第一个为直角三角形，以一条直角边不动，转一圈的话就是第二个图的圆锥体，加上另一半的话就是第三个图的等腰大三角形。同理第三列，也是这样，一个长方形，转一圈就是圆柱体，加上另一半就是一个大的正方形。由此推断，第二列的第三个图应该是直角梯形加另一半，应该是一个大的等腰梯形。
不明白的话追问，有帮助的话希望采纳！

1.学习几何专属的语言，比如"点在直线上"，表明的是该点存在于直线；”两直线相交“，表明的是两条直线的互相关系等；
2.培养空间抽象能力，这个能力的培养需要大量的实践，因此，建议你可以买一些长的火柴，或者织毛衣的签子，平时可依据书本上的结论自己动手练习；
3.熟练几何的逻辑关系：公理——定理——推论的学习方式，切忌死背硬记，几何具有严密的逻辑性，要根据逻辑去理解，推广定理和结论，只会背熟定理是没有用的；
4.养成良好的解题思路，这个思路就是，运用定理内容去分析已经条件，做到明了各个定理之间的内在逻辑关系

了解几何关系，把书上的定理弄清楚，知道是怎么回事，再就是多练习了，

要多思考。熟悉各种图形的性质，在解答几何图面时，找不到解答方法，要学会多用辅助线解答。多做些题，熟悉一般考的模型。

没事多画画图 找找感觉， 买个魔方 玩玩

要学会多用辅助线解，多做些题

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玉屏侗族自治县14734669617： 初一上学期怎么学几何 - ？
晋曹酮康： 对于中学数学来说学习几何主要是要在脑中形成题目中所给出条件的几何图形!至于怎么形成几何图形就要平时多注意这几个方面: 1.记住课本中给出的定理和公理,并要自己动手推到下以便加深印象.做到熟记活用. 2.平时做题目的时候尽量画出每个几何题目的图形.这样有助于你可以充分运用到题目中的条件,不会出现大的遗漏.虽然这样做题慢,耗时长,但是有助于你将来做大题难题是的一种感觉的形成,就是我们所说的灵感. 最重要的就是不管学习哪一科必须要花时间和精力的.只要你安心去学,想去学,都能学好了.试试我给你介绍的方法,说不定就能起作用

玉屏侗族自治县14734669617： 数学初一图形几何学不懂怎么办? - ？
晋曹酮康：[答案] 初中的东西嘛,很简单的,多做题,不懂的赶紧问.初一一定要打好基础,初三就会很轻松的过了中考……平面几何要好好学,高中还会涉及……函数也是~

玉屏侗族自治县14734669617： 7年级数学几何怎样学好 - ？
晋曹酮康： 7年级的几何很简单,重在打下好的基础,和做几何题的思维 要熟练掌握三线八角(即同位角,内错角,同旁内角).这些看似简单 对今后的学习有很大用处 做题时,要学会发散思维,从多个角度看图形 如果没有思路, 记得回去读原题,看看是否有没用上的已知条件,通常来说,几何题中给的已知条件,都会用上, 然后就要自己发掘题中潜在的条件, 比如邻补角,余角,对顶角. 最后, 不要对几何体产生恐惧感, 化繁为简,化整为零. 一旦遇到错题和经典题型,要学会总结, 没事多翻阅,加深印象. 祝你学业有成.记得评论哦!

玉屏侗族自治县14734669617： 初一几何怎么学 - ？
晋曹酮康： 学好立体几何的关键有两个方面: 1、图形方面:不但要学会看图,而且要学会画图,通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的. 2、语言方面:很多同学能把问题想清楚,但是一落在纸面上,不成话.需要记的一句话: 几何语言最...

玉屏侗族自治县14734669617： 如何学好初一几何？
晋曹酮康： 学习几何并不像有的同学所描绘的那样:“几何,几何,尖尖角角,又不好看,又不好学”.其实几何是最具有形象性的一门科学,只要思想上重视,又注重学习方法,是完全可以学好的. 第一 要学好概念.首先弄清概念的三个方面:①定义——对...

玉屏侗族自治县14734669617： 如何学好初一的数学几何 - ？
晋曹酮康： 认真审题 注意每个细节 各条性质要背得超熟 要顺手捏来 这样就没什么了问题了 多做题也不错哦! 我初一就是这样滴 现在初二 几何还不错!

玉屏侗族自治县14734669617： 七年级几何该怎么学啊? - ？
晋曹酮康： 学好几何需要以下几个步骤: 一、要有足够的定理储备. 定理是一切的基础,有了定理才能够堆起一道道题的解答.大部分定理在中学课本中就有,其他一些定理(竞赛内容)也是可以在一些简单的竞赛书上见到的.拿到一个定理不...

玉屏侗族自治县14734669617： 如何开展图形与几何的教学 - ？
晋曹酮康： 众所周知,学生学习数学感到困难,很多情况下是因为数学知识比较抽象,与学生以具体形象思维为主并逐步向抽象逻辑思维过渡的思维发展特点产生矛盾,因此,教师需要重视直观教学手段的运用,特别是根据学生的认知规律细化操作活动的设计,以更好.

玉屏侗族自治县14734669617： 初一数学几何怎么做?总是不知道怎么证明?？
晋曹酮康： 首先多做题是肯定的,熟能生巧.再有就像大家说的,图很重要,手一定不要懒,没图的时候一定自己把图画出来其实几何题做多了,起码第一眼你应该能知道这道题是考得哪一类几何图形,是平行四边形,三角形,还是圆,然后再往下分析.这是最基础的第一步然后,当你确定了主要考察的是什么图形后,你就要想了,这个图形都有哪些定理啊,其实初中的很少的,每类就那么几条,一条一条过一下,不是瞎过,有技巧要结合题目,看它求什么,比如说求边,你就要看了,这是条什么边,题目中存不存在跟它有特殊关系的其他边啊,如果有,他俩有什么联系?这时候就要过定理了,看看哪条定理能把他们联系上,做题做多了,自然一目了然了了解一些常用定理等等.

玉屏侗族自治县14734669617： 七年级上册数学几何图形解题步骤 - ？
晋曹酮康：[答案] 找关系,套公式,等量代换 或 已知 求证 证明 把公式背熟,然后把各个已知条件找到,套用公式,然后再用公式把未知条件慢慢求出来,要细心,而且要有耐心!祝你学习更上一层楼!