(小学生劳动向家长索取报酬)找对方的题目缺陷

小学生做家务可以向家长索取报酬吗~

肯定不可以。如果认同做家务可以索取报酬的话，就等同于告诉孩子:做事是为报酬，没报酬不用做。强化了金钱的利诱，舍弃了责任的培养，报酬可以让孩子完成少许的事情，但事情的完成不是家长所要的结果，培养积极主动的习惯才是重点。

1、小学生也是人嘛，既然人要付出劳力，就应该得到相应的报酬。
2、现在是个效率社会，讲究的是效率，有动力就会有效率，而动力则来自报酬。
3、现在的社会需要人才，而人才需要从小培养，向家长索要到报酬后，可以提高小孩子理财能力，会今后人生铺路。
4、小孩子有自己想要的东西，通过劳动得到的报酬去买回自己的东西，小孩子会更知道珍惜爱护，并且能都体会到父母的辛苦。
暑假里，我已经做了5种家务：打扫房间、洗衣服、烧饭、拖地板、洗碗。我认为所谓的家务嘛，就是在自己的家里做义务劳动，不应该要钱的。不过，我们班有一个同学欠了小店的钱，他爸爸妈妈让他做家务还钱——做一次家务给1元钱。我觉得这种做法很好，让这个同学知道钱是来之不易的，不能乱花。
我认为做家务应该有报酬。因为有了报酬我可以把这些钱存起来，然后用这些钱买一些文具和书，或者把这些钱捐给社区和贫困山区需要帮助的人。花这些钱不用再跟爸爸妈妈要，感觉会特别好，因为我在用自己挣来的钱。
学生日常行为规范中也是这样要求学生：自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。但现在孩子的零花钱来得太容易，花起来也就毫不心慈手软。如果零花钱是通过劳动获得，那么，他们才会懂得只有付出才会有收获，他们才会体会到钱是来之不易的。一个例子很能说明问题：讲台上经常有一些无人认领的文具，谁都不愿重新充当这些文具的主人。但是有这么一个韩国孩子，有一次一支铅笔不见了，急得直哭，问她，她说这是用她自己的零花钱买的，这些钱可是她为爸爸擦皮鞋挣来的。所以，做家务挣零花钱还是可取的。
忙得不可开交，很多家务事就自然而然地落到了我的头上，我自己也觉得做这些事是理所当然的。那时，我的零花钱是卖掉家中的旧报纸等物得来的。现在，我女儿在家也不允许我们随便扔掉一张旧报纸、破纸片，这可是她买书开支的主要来源啊。我们还规定了一些女儿完成起来有点难度的家务给报酬，洗碗时如果洗了炒菜的锅，就可以得到1元报酬。所以对于做家务付不付报酬的问题还应该一分为二来看。
平时，我不大做家务活。有一天，妈妈对我说：“如果今天你把家里的碗都洗干净，我就给你两元钱。”我听了特别高兴，很认真地把碗都洗干净了。妈妈回来看到我把碗都洗好了，就给了我两元钱。这两元钱我至今还保存着舍不得花。我觉得做家务有报酬很好。

由于孩子的约束能力比较差，所以，家长可以运用“奖励疗法”，孩子达到某阶段要求时，给予代替物作为奖励，最终完成了整个任务后再给他约定好的物品或者金钱。

应该给报酬的理由：
1.
这里的报酬并不单单只是金钱,而是劳动的价值体现.让我们体验到自己劳动的价值
2.不仅要给报酬,而且要有严格的报酬支付条例,双方必须严格遵守.从小培养诚实守信与契约精神
3.所有的人都生活在这样一个社会规则里,不劳动,不工作,没有人会付给你薪酬,是没办法生存的.未成年人因为有监护人的照顾,可以"不劳而获",但总有成年的一天,谁能逃得掉这样的社会规则呢?
4.小孩子做家务家长支付其报酬,目的就是要以他能接受的方式让他提前对这一规则有所了解,所谓有备无患嘛.提高自理能力的同时,也上了节社会实践课.
5.
通过劳动得到的报酬去买回自己的东西，小孩子会更知道珍惜爱护，并且能都体会到父母的辛苦。

至于对方说的，不应该向家长索取报酬的理由，最常见无非就是亲情胜于金钱，孝顺之类的。

给你一些针对反方反击的回答把。。。
1.Q：你父母无偿的养育你这么多年，你就做一些简单的家务
还索要报酬，难道你过意的去吗？
A：索取报酬，但是我有说一定要拿到报酬吗？这只是一种思想，
让我们孩子明白劳动的重要性，劳动的价值，以及金钱的来之不易。
虽然这个世界上很多东西是无法用金钱来衡量的，但无法否认的是
金钱依然是世界上应用最广泛的称量物。付出了努力，得到应有的
报酬，难道不应该天经地义么？（此处可以举例，帮助人，却不拒绝
他人的回报，这种例子很多，不过我不记得了。。。如果找不到不举
也没所谓）父母也应该要让孩子知道自己养育他们的幸苦之处，让他们
体会到父母的不容易，这样他们才会更孝顺。
Q：并不是所有的家长都愿意给孩子报酬啊，难道因为这个报酬的事
要跟自己的父母争吵吗？？
A：每个父母无疑都是爱自己的孩子，肯定不会存在不给报酬的事情啊，顶多
是不给金钱上的报酬，不然的话他们如何会养你这么多年，以后还要继续
养你？在这种情况下你不一定要金钱啊，你可以说比如你洗碗，洗衣服，
让父母多些时间休息，然后跟他们商量一起出去散步聊天（也就是不用学习。。。）
这不也是一种报酬么？如果他们还说父母会不同意，那么就可以比较犀利的反击他们
：天下无不是之父母，为何对方辩友总要将大家的父母想的如此之恶劣呢》？？难道
对方辩友无法体会到自己父母对自己的爱吗？？

报酬并不只是金钱，可以是任何东西，所以这个本来对于正方很难
的辩题反而对反方更难了，你可以说报酬不是金钱啊，在家劳动，
所以你爸妈生你养你，这可以算成报酬吗？？你爸妈疼你爱你给你
买你喜欢的东西算报酬么？？在你没有索取的时候无形之中你父母
依然给了你应有的报酬，如今你向他们正当的索取，反而可以让他们
欣慰，认为你长大了，明白父母的难处，这 不是更好么？？

补充：
正方观点跟父母打工可以要报酬
陶韵伊：我的观点是，做家务需要报酬。如果爸妈适当的给予报酬，就能调动我们劳动的热情，提高劳动的积极性，还能体验到赚钱的苦与乐，通过自己劳动获得的零花钱，我们才不会大手大脚地花，从而养成了勤俭节约的好习惯。
李煜恒：国外一些有识之士十分重视孩子的家务劳动，美国富翁洛克菲勒就鼓励孩子从小学会做家务劳动，还以部分零用钱作为对孩子从事家务劳动的奖励，例如擦双皮鞋五分钱等等。
张纤姣：我认为做家务可以向家长索取报酬，因为这可以让我们学会理财。我们都有自己想要的东西，如果通过干家务活，让我们有一个“赚钱”的途径，自己手上有些可以自己支配的零用钱，这样我们就会明白，通过劳动可以满足需求，更可以创造快乐，同时，也能让我们体会每一分钱都是通过“辛苦”的劳动挣来的，那我们花钱时就会精打细算，从而学会合理支配我们的零花钱。
鲁易：用报酬这种方式能让我们养成做事、干活的上进心，给一点报酬也值得。因为给报酬提高了我们做家务的积极性，客观上使我们掌握了一定的劳动技能，时间长了，就锻炼了我们的劳动能力。
沈菀：爸爸妈妈为了调动我的劳动积极性和动手能力，曾经和我签订了“劳动协议”。通过一段时间的认真履行，我深深地明白了爸妈的每一分钱都来之不易，是通过辛勤劳动挣来的，因此我懂得了我们要珍惜爸妈的劳动成果，从小养成不乱花钱的习惯。
罗珣：我们做家务，家长适当地给予些报酬，可以让我们觉得自己的劳动是有价值的，只有通过自己的劳动才能获得想得到的东西。这对于培养我们的独立自主精神是大有益处的，同时让我们明白“天上是不会掉馅饼的”，没有人能够不劳而获。
柳渔：只有付报酬才能让我们知道劳动的价值，明白只有付出才能得到。只有通过劳动，才能懂得挣钱不容易。
李赫贺程骏：我们的观点是小孩做家务事能向家长索取报酬。1.大人上班可以获得报酬，所以小孩做家务事也可以获得报酬。2.小孩一天的零花钱有限，可以通过这种方法来增加零花钱。3.在许多国家，孩子劳动家长付报酬的现象比较普遍。美国孩子有句口号叫得响：“要花钱,自己挣。”在美国的许多城市,每天清晨，总能看到一些六七岁的孩子骑着儿童车，穿行于大街小巷，为每个家庭送报，以自己的劳动来换取自己的零用钱。比起中国的孩子不劳动还不尊重别人的劳动，不劳动照样大把大把地花父母的钱却心安理得好得多了。
孙弘毅：跟父母打工可以要报酬：1、我们也要和工人一样，工人工作了就要有报酬，没有报酬就像当奴隶。所以我们也要有报酬，这是我们劳动所得。2、拿到报酬有利于培养我们劳动习惯，让我们可以开开心心劳动。3、有了这份报酬，我们可以用来买自己想要的东西，还可以存着，留着用来捐款，让我们学会理财。4、得到了报酬，我们就好像得到了父母的肯定，得到了父母的奖励，这样可以增强自信心，以后就会把事情做得更好。
胡嘉炜：小学生做家务可以要报酬：爸爸妈妈在单位上班可以赚一些钱，既然父母都有工资，那凭什么我们就不能有，而且我们要的报酬比零用钱少，最多也就是几块钱，也不是拿不出来。

一般句子是主谓宾，然后加上状语补语等内容，劳动是动词，若去掉劳动，句子结构没有问题，但是这个句子里面若是没有问题，那么就是把小学生劳动作为了主语来看待，但是事实上小学生才是真正的主语

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苏尼特左旗19214614262： 小学生做家务是否能向父母索取报酬 - ？
轩堵加诺： 可以和父母提一下,做家务给奖励,但直接索要报酬不合适,父母把孩子养这么大也没索取过报酬.

苏尼特左旗19214614262： 小学生帮父母做家务能否要索取报酬(正方) - ？
轩堵加诺： 可以是可以 那你想过 妈妈帮你看病的钱 帮你买衣服的钱 送你上学的钱等等..............要是计较起来怎么争辩

苏尼特左旗19214614262： 小学生做家务可以向家长索取报酬吗 - ？
轩堵加诺： 肯定不可以.如果认同做家务可以索取报酬的话,就等同于告诉孩子:做事是为报酬,没报酬不用做.强化了金钱的利诱,舍弃了责任的培养,报酬可以让孩子完成少许的事情,但事情的完成不是家长所要的结果,培养积极主动的习惯才是重点.

苏尼特左旗19214614262： 小学生在家劳动是否应该索取报酬 - ？
轩堵加诺： 我觉得不应该索取报酬,因为家长让孩子在家劳动,一方面是为了培养孩子的劳动能力,另一方面是为了培养孩子热爱劳动、热爱家庭的品质,如果孩子索取报酬,就可能导致孩子的拜金主义思想,而对于劳动失去主动性.

苏尼特左旗19214614262： 小学生做家务该要报酬吗?该提什么问题问正方反方 最好是难题 问对方 正反方的都行 难的加分 - ？
轩堵加诺： 因为现代环境给孩子们带来了极为舒适的生活,使大多数孩子不懂得独立,不懂得自己劳动的意义.而小学生做家务给报酬虽普及到金钱,但这样可以使孩子们能早一些了解社会,早一点知道读书,学习的重要性.也能体会到父母的辛苦,赚钱...

苏尼特左旗19214614262： 辩论题目:小学生在家可以向家长索取报酬 - ？
轩堵加诺： 1、小学生也是人嘛,既然人要付出劳力,就应该得到相应的报酬. 2、现在是个效率社会,讲究的是效率,有动力就会有效率,而动力则来自报酬. 3、现在的社会需要人才,而人才需要从小培养,向家长索要到报酬后,可以提高小孩子理财能力,会今后人生铺路.4、小孩子有自己想要的东西,通过劳动得到的报酬去买回自己的东西,小孩子会更知道珍惜爱护,并且能都体会到父母的辛苦. 本人是小鬼,仅能提供这些,望见谅,你自己再找点吧,不好意思……

苏尼特左旗19214614262： 小学生应不应该通过劳动向家长索要零花钱论据 - ？
轩堵加诺： 当然应该有.1.社会在进步,物质生活日益丰富,虽然是小学生,但一样对物质上有需求,所以对于零花钱,有是有必要的.2.有必要接触在生活里需要接触的东西,小学生也是人,有自己的精神需要和对于生活的求知欲,不止是闷头闷脑学习,...

苏尼特左旗19214614262： 小学生在家劳动能索取报酬吗 - ？
轩堵加诺： 可以啊 当让可以啦 这样可以培养孩子的劳动能力 而且也能很好的教育他 只有劳动才能有所收获 劳动是光荣的 但是钱不要给的太多 几块就可以了 比如洗碗5块 拖地5块 自己每天叠被子2块等等

苏尼特左旗19214614262： 小学生在家里劳动是不需要向父母多要报酬? - ？
轩堵加诺： 1、父母每天既要为全家的生计奔波;又要为家务操劳;同时还要为子女操心,作为子女能够帮父母干点活,为他们分担一点家务劳动应该感到自豪.2、父母在养育子女的过程中呕心沥血,操碎了心,他们总是把最好的留给子女而不求回报.而作为子女终其一生也无法报答父母的恩情,更何况只是帮父母干点儿活呢.3、在这个世界上有许多孩子由于各种各样的原因失去了父母,可想而知我们能够帮父母干家务活的人是多么的幸福啊.4、子女也是家庭里的一员,虽然年龄小,但也应该为家庭做贡献.子女做家务要得到报酬,那父母做家务是否也应该有报酬呢.综上所述,孩子做家务劳动是不应该向父母要报酬的.

苏尼特左旗19214614262： 子女向父母索取奖励报酬的做法合适吗?请你结合所学知识,谈谈自己的看法. 这是初二上学期的 - ？
轩堵加诺： 不合适,父母可以给于奖励,但不应是子女索取,这样会养成以后没有好处就不做事的坏习惯,家长要找对教育方法