这样的人让我敬佩初二作文

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　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的这样的人让我敬佩初二作文，希望对大家有所帮助。

这样的人让我敬佩初二作文1

　　在我的成长经历中，令我敬佩的人有许多，好像空气中的繁星，但是有一个人让我至今依然敬佩。

　　那是一个鸟语花香，阳光明媚，到处充满生机的春天。早上，一缕阳光透过窗户照射在我的脸上，使正在睡梦中的我被惊醒。起床后，依旧像往常一样洗脸，刷牙，吃饭。过了大约半个小时，终于把这些事干完了。我来到窗边拿起那放置已久的书看了起来，但是，我看了一会儿，感到非常无聊。于是，我心想今天天气不错，不如出去散散心。

　　我刚走出家门，走了没多久，看到一群小孩子在开心地玩耍着，这使我情不自禁的想起了以前和朋友们一起玩，可是回不去了，真是：“时光一去不复返。”一路上上，那街上的欢声笑语和小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫声结和在一起是多么清脆，多么悦耳。可是走着走着发生了一件令人害怕，也令人敬佩的是。

　　我在路上慢悠悠地走着，欣赏这美妙的春天的美好。经过一条条街道，拐过一个个路口，看着一辆辆车路过。一部分人坐在家门口说说笑笑，一部分人为了生活而拼搏，还有一部分小孩在无忧无虑的玩着。正到我欣赏这美妙的时光是，危险发生了，几个小朋友在一个没有任何安全防护情况的池塘边你追我赶的玩耍。起初，我没太在意，小孩子吗，追追赶赶很正常，可当我看到有为小朋友掉人池塘中时，我慌了。我连忙跑过去把那几个小朋友叫了过来，周围也围过来许多人。可是，他们却没有一个去救的，有的甚至还在说风凉话，更过分的是有的还在笑。我当时就想骂他，可我忍住了，因为现在是救人要紧。正当危机时刻，一个人看到这里发生了事情，就直接从人群中冲了出来。他身穿黑衣服，头发十分整齐，戴着镜，便走便脱，靠进池塘直接跳入水中救人。经过几分钟的救援，终于把那个孩子救了上了，奇迹的是那小孩居然还活着。我问那个救孩子的人：“你是什么人。”他说：“我是中国人。”他穿上衣服就走了。

　　哎，想这样不顾自身安危，用自己最大的能力去帮助他人解决困难，难道不令人敬佩吗？

这样的人让我敬佩初二作文2

　　放假回老家，爸爸带我走街串巷访邻居。

　　车子在一座白墙茅草屋前停下。我向屋里望去，昏黄的灯光下有一座三米高的架子，旁边还有一个人正踩着椅子，拿着工具在敲打着什么。

　　“老李！”

　　爸爸笑着向他互换。他身体一怔，便急忙跳下椅子，将一块棉毛巾搭在左肩，双手前举，笑着向我们走来。爸爸也赶忙上前几步，两只手握在了一起。老李眼睛眯成一条缝，露出一口洁白的牙齿，身体微微后仰，笑得十分开心。

　　爸爸说老李是他从小玩到大的朋友，后来做了木匠，现在成了老木匠，我可以称呼他“李伯”。

　　李伯望向我，露出了略带羞涩的笑容，青铜色的皮肤与皱纹拧在一块。他眼睛上下转动，打量着我。他的头发与胡须都剪得很短，花白的发色与黄铜色的皮肤形成反差，白色背心和蓝色长裤下是消瘦却有力的一双大脚。

　　我走进屋子，四处张望。一个两三米高的木质模型框架特别显眼，大致做成房子的形状，每根木条粗细一致，长短不一，但正正方方的刚好组在一起。接缝处没有任何凸起，就连接口不凑上去仔细瞧，也难分辨。

　　“怎样？好看吗？要是糊上彩纸，才是真的作品呢！”

　　我这才恍然大悟，但又不觉渗出寒意，原来这竟是办丧事用的祭品！不过如此做工精美的工艺，和李伯脸上那得意的笑容，化解了所有。是呀，用精湛的手艺去诠释对生命与亲人的敬重，何来忌讳？

　　李伯还是村里的孩子王。他随手砍下一根木条，用手和脚压弯，再用小刀对着切口飞速地来回挥舞，或用木锯慢慢切割，对接木条，再套上绳，一把弓弩就做成了。他还能用环形竹条加上尼龙网为我们做“胡蝶扑”，用小木块变成古怪玩意，造型各异。我们这些围观的孩子们，眼睁睁的看这他那双灵巧的手，把世间最美好，孩子们最期待的东西变出来。

　　茅草屋，老木匠，那个“李伯”的称呼留我越来越远，而不变的是这样一个手艺老人，带给我内心诚挚的敬佩。

这样的人让我敬佩初二作文3

　　希望是散落在人间的星光，是角落里的温暖，它揣着火种走过黑暗。

　　——题记

　　“案上是艰苦维持的生活，案下则是充满希望的未来。”疫情期间，一个小女孩在网上爆红，嘈杂的菜市场中,一个小女孩蜗居在母亲摊位下全神贯注地听着网课。这立即抓住我的目光，心中十分诧异，在嘈杂的市场中怎能上网课呢？手指不断地划着手机屏幕，看后感慨万千，泪光也在闪烁，心中油然而生了一种欣赏，敬佩和深深的反思。

　　我的眼前，仿佛穿过手机屏幕，来到了这个市场，一个卖卤味的摊位下，摆放食物架子的空隙，极其狭小，小女孩的头贴着上面的隔挡板在上网课。孩子双手抱臂，书本放在一张洁净的木板上，在认真的学习。她的眼中充满渴望，专注地看那老式的笔记本电脑，后背挺得像松树一样直，和教室里上课并无差异。隔挡板下有一盏灯，很亮很亮，像是那摊位下小世界的小太阳，那张用木板充当书桌的凳腿，是家中维持生计的货物纸箱，小女孩身下的“座椅”也是纸箱压平铺好的，上边还有些许油垢……小女孩的母亲，正在忙碌地给烤箱中的食物刷料，摊位上有很多的卤味，肉是那么鲜香，红油是那么馋人，都用罩子好好保护着。我多想张口去问问价格，帮帮他们，可是我忘了，我还在手机的这一边呢！

　　不幸是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。我心中突然感到一股她带给我的温暖，无论环境是多么的艰苦，依旧努力向上。脑海中突然闪过日本海洋生物学家空条承太郎女儿的一句话:“就算唯一的活路细如羊肠，对抱有希望的人来说也一定大如康庄”。没错，在未知的生活中，我们不断用努力来改变现状，正如在漆黑的荒野中开辟出一条前进的光明大道！

这样的人让我敬佩初二作文4

　　在这个寄宿制的学校，不仅有传授知识的老师，当然还有管理生活的老师。

　　我的生活老师姓林，矮矮的个子，黑黑的皮肤，像樱桃小丸子般的齐刘海，成了她的标志。林老师说话的语调平平淡淡的，没有什么起伏，但长时间下来，我们却能感受到她话里蕴含的丝丝温情……

　　军训期间，还没有适应寄宿生活的我们早早地伴着飘渺的晨雾起床，晚晚地随着夏夜间的蛙声入睡，早午饭也是说不吃就不吃。

　　林老师发现了，短短粗粗的眉毛一皱，迈着小短腿小跑着来到我们宿舍门前，用她那特有的平淡调子说：“你们这个是不行的啊，总是不吃饭，那么晚睡，那么早起，军训怎么能有力气的啊？长身体的时候，要多吃一点的啊……”我们连声答应，五分钟后，林老师走了，本以为她不会再唠叨的我们想错了。当我们午睡起床准备离开时，她又出现了，依旧是那平平淡淡的语调，依旧是那紧皱的眉头，急急忙忙的说：“你们啊，午饭不吃，晚饭要多吃点啊，长身体，不然长不高的……”又一番劝诫过后，在我们的连声答应声中，她又迈着她那小步子，上别的宿舍重复同样的话。

　　晚上，当我们回到宿舍时，林老师又急匆匆地走过来，还是那平淡的语气，还是那紧皱的眉头，开始说道：“吃晚饭了吧？去去去，赶紧洗澡，早点酝酿睡觉情绪，跟你们讲啊，睡觉很重要的……”我们赶紧连声附和，又一番劝诫过后，她又到隔壁敲门催睡觉去了。五天过后，在她的各种督促下，我们的良好生活习惯就随之开始了。

　　林老师在这里当了几年生活教师了，每次碰到林老师教过的学姐都会赞不绝口：“告诉你哈，林老师人超级无敌好……”

　　一个学期过去了，我真切地感受到，那平淡的语调中，不只有丝丝缕缕的温情，还有一份对老师这份职业的'热爱，一份对自己学生点点真情。这，正是我所敬佩的。

　　林，双木林。

　　在你的栽培下，等我长成一棵大树，等你赞我一声良木。

这样的人让我敬佩初二作文5

　　夜空，很寂静，我站在窗前，抬头仰望那神秘的夜空，今晚的夜空，繁星点点，一下一下的闪烁，一段一段的往事，就这样重新复现在我的脑海之中，久久不能忘却。

　　——题记

　　又是一个炎炎夏日，我尝着甜甜的冰淇淋，漫步在林荫道上，望着那一片又一片绿油油的林子，听着蝉独有的歌声，自然是大好心情。

　　“唰唰……唰”一阵似有若无的扫地声传来，我有些惊奇，难道还有人像我一样在外面？我把冰棒棍随手一扔，向前跑去，咦，没人，有向后瞧了瞧，也没人。我蒙了，不一会又是一阵扫地声，啊，原来在不远处的烈阳下，一位约四五十岁的大妈在扫地。

　　我向她走了过去：“大妈，您是在这种天工作？扫地？”我皱了皱眉，心中有种复杂的情绪。

　　“嗯，孩子，快回家吧，别晒坏了。”说罢，她又专心致志的扫了起来。

　　眼睛外地上一扫，我不禁心中一惊，啊！那是我随手扔掉的冰棒棍！而此时的冰棒棍已经和滚烫的地面融为一体，我的脸不知不觉地红了，一种羞愧感涌上心头。

　　只见她拿起红色的抹布，一点一点专注的擦了起来，那样子，仿佛在擦自己家的地板似的。我一惊，满心都是愧疚。

　　我神情复杂的走过去，捡起那根她没有来得及捡起的冰棒棍，看着她说：“对不起，我不该乱扔的，不该破坏您的劳动成果。”

　　她对我和蔼的笑了笑，那笑容，好似七月的风，吹散我心中的愧疚“

　　孩子，不要紧，知错就改，那就是好孩子啊！”

　　“嗯……”我转过身，悄悄的抹了抹眼角惭愧的泪，是啊，他们为了我们的城市，一刻也不停息的忙碌着，顿时，心中的敬佩之情掺着感动油然而生。

　　林荫树，蝉鸣声，冰棒棍，纯洁的抹布，善良淳朴的大妈，一起一尘不染的地面，交织成一幅美丽的风景画。

　　炎炎夏日，令我感动，令我敬佩。

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