儿童诗和赏析(短)（各少于50字）

儿童诗歌和赏析！要简短！~

风，呼呼的吹，吹冷了我的热情，也吹走的我的笑

儿童诗的欣赏及其写作
一、什么是儿童诗
儿童诗是诗的一个分支，是以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式。包括成人创作的儿童诗以及儿童创作创作的诗歌。
儿童诗的作用主要是培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发儿童的的想象力、思维能力，提高儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力。
二、儿童诗的特征
（一）童心童趣
由于读者对象的特殊性，儿童诗必须逼真地传达出孩子们美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。例如，圣野的《夏弟弟》就是一首饱含着童真的激情去描摹夏天绿意的诗，诗人把夏天比喻成爱爬竿子的绿孩子，由衷地赞美他给我们带来了“多么可爱的绿颜色！”表面上诗人在赞美大自然那绿的生命力，实际上是在赞美“为了/祖国四个现代化，在洒满绿阴的窗口，勤奋看书的学生，……”这些学生才是夏天真正的充满绿意的风景。这样不仅可以让儿童受到美的熏陶，更能增加儿童对知识的渴望，对生命的热爱，对社会的责任。
儿童诗所抒发的儿童情感，往往洋溢着盎然的儿童情趣，不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中，重温儿时的梦。如获“陈伯吹儿童文学奖”的作品《十四岁，蓝色的港湾》（膝毓旭）写出岁这一特殊年龄段儿童对爱的理解、心事与天真、性格差别、心中的渴望，以及他们的理想与冒险精神等等，情感抒发得自然、贴切、生动、有趣。其中有这样的诗句:“要说男孩子勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。……”诗人于幽默风趣的描写中，把儿童独有的内心世界和情绪活动渲泄出来，使人感到这就是活泼快乐的儿童所具有的，盎然的儿童情趣溢于言表。
应当注意的是，儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素，只不过是由儿童诗人采撷发现并进行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。
（二）儿童式想象
儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……。因此，儿童诗必须以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境，抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的翅膀，感悟诗的题旨。这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话。如邵燕祥的儿童诗《小童话》:“在云彩的南面，／那遥远的地方，／有一群树叶说:我们想／像花一样开放。／有一群花朵说:我们想／像鸟一样飞翔。／有一群孔雀说:我们想／像树一样成长。……”诗歌起语就把小读者从现实引发到想象中的“遥远的地方”，并在想象中完成“叶子花”、“小蝴蝶”、“孔雀杉”这些美丽形象的再创造，展开丰富的遐思。然而诗人的用意也不仅在于此，而是继续和孩子一同展开想象的翅膀，由物及人感悟出诗意之所在。“遥远的地方”是“傣家的村寨”，“那花朵，蝴蝶和孔雀杉/都变成小姑娘”，从想象的世界再回到现实，而这现实中傣家小姑娘的美丽形象仍然需要小读者进一步地联想，并从中获得审美享受
（三）构思新颖巧妙
儿童诗所抒发的情感不论在丰富性上，还是在深刻性上，都远不如成人诗歌，这是儿童的情感特点所决定的。如何才能在不甚宽阔的情感层面上表达情趣并创造独特的表达效果呢？这主要依赖于构思的新颖巧妙。这种依赖于生活积累和儿童式的想象的构思在很大程度上决定了儿童诗的艺术水平。如任溶溶的《爸爸的老师》，在同类题材的情感挖掘上并无太大的创意，但却依然是同类题材作品的典范之作。其中的奥秘就在于作者创造了一种新颖巧妙的构思模式，达成了别具一格的表达效果。又如舒兰的《虫和鸟》:“我把妈妈洗好的袜子，／一只一只夹在绳子上，／绳子就变成了一只多足虫，／在阳光中爬来爬去。／我把姐姐洗好的小手帕，／一条一条夹在绳子上，／绳子就变成一群白鹭鸶，／在微风中飞舞，飞舞。”在生活基础上的大胆想象，依赖这种想象的巧妙构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。

舟过安仁 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
这首诗语言平白如话，充满了天真与趣味，表现出两小孩的活泼可爱、聪明伶俐，透露出了诗人对儿童的喜爱以及对童年生活的留恋之情。

班里同学知多少，抓到一个不得了。若想得到最好，老师前来夸奖

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社旗县18241072430： 儿童诗《我的风筝》赏析我的风筝把我带去吧,我的风筝,快把我带上蓝天!我要在天上飞行,我要在天上盘旋,我要像鸟儿那样飞呀飞,飞过大海呦,飞过... - ？
广茜络德：[答案] 我的风筝 把我带去吧,我的风筝, 快把我带上蓝天! 我要在天上飞行, 我要在天上盘旋, 我要像鸟儿那样飞呀飞, 飞过大海呦,飞过大洋. 把我带去吧,我的风筝, 快把我带上蓝天! 在天空看看世界有都棒, 去看全世界的小朋友有多好, 我要同...

社旗县18241072430： 谁能帮我赏析一下儿童诗《溪边》.(从儿童诗的艺术特征来欣赏和分析)原诗《溪边》作者 张继楼垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静.人... - ？
广茜络德：[答案] 钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得... 而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个顽皮垂钓儿童的形象....

社旗县18241072430： 柯岩的儿童诗赏析《小弟和小猫》 - ？
广茜络德：[答案] 活泼可爱的兔子,机灵敏捷的猴子,憨态可掬的熊猫……它们可是儿童作品中重要的主人翁哟.特别对于年龄偏小的幼儿,很多时候,没有动物的作品幼儿就不喜欢.《小弟和小猫》善意的幽默中传达出儿童与动物之间和谐相处的特有韵味,一切都显...

社旗县18241072430： 一首简短一点的儿童诗,加赏析 - ？
广茜络德： 窗口,紫丁香路上有蹑手蹑脚进深绿色儿童 小院, 我们把一个淡紫色, 老师栽在窗前.老师,老师, 让它绿色的树叶, 插入到你的窗口, 每天晚上和你的同伴.你听,你听, 绿叶儿在风黎沙沙, 我们给你唱歌, 帮助您解除一天疲惫.你看,你看, 满树盛开的鲜花, 这就是我们的笑容, 谢谢你总是想念我们.夜深了,星星眨眼昏昏欲睡, 教师,教案,一直快, 使花飘进你的梦想, 的梦想呀,注册是又香又甜.

社旗县18241072430： 儿童诗 字数(50字左右)要自创的 我是用到自编诗集里的随便几首 - ？
广茜络德：[答案] 月亮升起的地方 作者:小岛 月亮升起 有雕归巢的声音 有鱼儿跃出碧光 有琴声演绎古老传说 好多不知谁的眼睛 落于白桦树上 眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里 却抛给月亮 无限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶...

社旗县18241072430： 求一首儿童诗,加赏析,快,马上,快快快!!!!!!!!!!! - ？
广茜络德： 城市里的日子 (台湾)林良 大电影院里有 白天里的黑夜, 大体育馆里有 黑夜里的白天. 在火车站里活跃的 那群蚂蚁, 并不看见归鸦才回家, 并不听见鸡啼才出门. 我们只关心有电没电, 并不关心窗帘背面的 太阳月亮星星. 只有钟的马蹄声...

社旗县18241072430： 儿童诗 ,要短一点的 - ？
广茜络德： 1、《看海》我们看海去,火红的太阳,从海边升起,欣欣向荣.我们看海去,展翅的海鸥,在空中翱翔,自由自在.我们看海去,红红的夕阳,渐渐地落下,满载而归.我们看海去,银盘般月亮,悬挂在高空,宁静幽雅.2、《坐火车》爸爸带...

社旗县18241072430： 现代儿童短诗歌大全50字 - ？
广茜络德： <> 康桥 童年的窗口总是向阳地开着 我总是希望 飞向花朵的蝴蝶 飞向我张开的手掌 整整一个夏天 我没有等来一只蝴蝶 姥姥说:喜欢蝴蝶就要到花朵的身边 我问:蝴蝶是从花朵里飞出来的吗 姥姥说:蝴蝶是从春天里飞出来的 蝴蝶飞进夏天就没有再飞出来 …… 那一年我五岁 那一年的冬天 姥姥走了 我在大雪中守着向阳的窗户 在心里许愿:明年的春天 我会在春天的窗口守着 一直守着 不让蝴蝶飞进夏天 更不让我的姥姥走进冬天

社旗县18241072430： 金波的儿童诗《小桥》赏析!!!急急急急!!!! - ？
广茜络德： 《小桥》是金波的一首儿童诗,以其独特的语言和深远的意境深受读者喜爱.以下是对这首诗的赏析:1. 诗文解析:这首诗一共四句,每句都描绘了一个具体的场景.第一句“枯藤老树昏鸦”,展现了一幅萧瑟的秋景,枯藤、老树和昏鸦,都是...

社旗县18241072430： 要搜儿童现代诗(少于50字)8篇 - ？
广茜络德： 我想把小手, 安在桃树枝上. 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱.我想把脚丫, 接在柳树根上. 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长—— 长成一座绿色的蓬帐.我想把眼睛, 装在风筝上. 看白云多...