【贵在自觉主动,重在能力培养】 如何培养孩子的自觉能力
一、以课程改革为纲、课堂教学为主阵地，引导学生积极探索
新课程标准指出：学生是数学学习的主人。教师是数学学习的组织者和领导者。向课堂40分钟要质量，是每一个教师必须认真思考并努力做到的。我认为做到这一点，应从以下几方面做起：
首先。要有不拘一格的导课方式。导课是一堂课的开端，一堂课的成败与否。它起着至关重要的作用。导课方式是由教学内容决定的，不同的教学内容应有不同的导课方式，形式上不能千篇一律。就数学课堂教学而言，常用的导入法有以下几种：①故事导入法；②以旧引新导入法；③联系实际导人法；④情境激趣导入法；⑤课题引入法；⑥游戏导入法；⑦直接导入法；⑧猜谜导入法；⑨谈话导入法；⑩衔接引入法；(11)列举引入法；(12)生活实例导入等。在课堂教学中，要针对需要解决的问题。设计合适的导课方式，激发学生的求知欲。引导学生积极主动地探求新知识。
其次。新知处理要恰当。在教学过程中，教师应针对不同的新知识选择合适的处理方法，有的适合学生独立思考，有的适合学生集体研讨，有的适合教师点拨。学生在学习新知过程中。经常会出现意见分歧或提出一些意想不到的问题，这时教师不能置之不理。而是要结合学生实际进行解决。
第三。课堂训练要得当。在课堂训练中，教师所给的题目应紧扣本节课的学习目标，精讲多练。多练固然重要，但也不能贪多而不顾及质量。课堂练习是一节课的精华所在，练习题的质量对学生掌握本节课的内容起着决定性的作用。因此，教师要精心选题，才能达到预期目的。
二、创造性地使用新教材。给学生一个独立思考的空间，让学生有自主发挥的余地，真正成为学习的主人
教材只是为学生的学习活动提供了基本线索。是实现课程目标、实施教学的重要资源，但不是唯一资源，教师应创造性地适用教材。充分挖掘教材的智力因素。首先，教师要用新思想新理念去研究学生的学习心理和原有的知识水平及接受能力。努力使自己的教学适应学生的特点和需要。在教学中。教师和学生之间的关系应该是这样的：教师处于指导的地位。学生处于自主探究学习的主动地位。其中教师应遵循的原则是启发而不代谋，引导而不指令，点拨而不强加，解惑而不灌输。其次，要相信学生的能力，放手让学生去思考、分析、探索，教师只需定出学习目标，做好指导工作。教师指导应采用的策略是循着学生的思路进行思考并作相应的指导。尊重学生的劳动，不要随意去改变学生的研究思路(除非能证明学生的研究思路是错误的)。当然，学生的自主地位是指研究的全过程由学生自己进行并完成，但并不排斥教师指导。在课堂教学中，教师应给学生充分的思考余地。不要为了节省时间，而代替学生回答结果。学生通过自己的努力去探索获取的新知识。要比老师单纯的讲掌握起来效果要好得多。讨论固然是学生获得知识的一种重要手段。但也不要为了讨论而讨论，该独立思考的仍要独立思考。避免某些学生吃“等食”的现象，只等其他学生的结果而自己不动脑筋。第三，尊重学生的个性，利用分层教学，关注学生的个人体验，满足多样化的学习需求。发挥他们的特长。教育面向的是全体学生。应从学生整体考虑。注意到学生的差异性。学生已有的学习能力和探究能力的差异在开展学习时会表现出来。分层探索教学就是吸取复式教学的优点和国外小班制教学以及个别化教学的理论，对不同能力不同水平的学生进行分别要求，分类指导，分层达标，使师生、生生之间能够及时交流，相互借鉴，相互促进，使优等生“吃得饱”、学困生“吃得了”，让不同的学生在数学上得到不同的发展。由于每名学生的学习情况不同以及个性之间有较大差异，因此在教学过程中，必须遵循因材施教的原则，发挥学生自身的长处，对他们分类要求、分别指导。只有这样，才能使各个层次的学生都得到发展。使教学收到更好的效果。
三、要充分发挥现代教学技术的优势。激发学生探求新知的欲望
随着社会的发展和教育教学改革的不断深入，现代教学技术逐步进入课堂，为教学活动提供了新的发展空间。它不仅为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习用具，而且为提高教育教学质量，增进课堂教学效率，实现教学手段最优化发挥了积极的作用。但是运用现代教学技术要注意做到以下几点：1，要从学生实际出发。2，要适时、适量。3，要与传统教学工具有机的结合。发展现代教学技术，并不是要抛弃一切传统的教学技术。而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力。在教学中，要努力挖掘所有教学技术手段的使用价值。积极促进各种技术手段之间的协同互补。从而促进技术体系整体协调发展。
总之。新的课程改革为教学活动提供了新的发展空间，是培养创新精神与实践能力的新教育观念在教学领域的体现。它具有学科综合程度高、与社会生活联系紧密、学生自主性强的特点。只要我们注意总结经验，采取合理的方法，一定能把学生培养成自觉、主动学习的新型知识探求者，使他们不再局限于学校课堂和已有教材。而是走出课堂、走出学校。走向社会。去发现问题、解决问题，进而形成能力，造福于人类。
男朋友妈妈得了癌症但是他没把负面情绪表现出来我也不知道病情我找不...
他没表现出来，是因为男人遇到什么大事都会放在心里，害怕别人看到他的脆弱，妈妈得了癌症这个打击对他肯定很大，你贸然去跟他沟通这个事情会刺激到他的情绪，能做的就是比平时更温柔一点，让他知道在你这里他可以很放松，最重要的是让他知道你会一直陪着她，对他妈妈尽可能的好一点，不要太刻意，有...
精神状态方面存在的问题 艰苦奋斗方面存在的问题
保持良好的精神状态,贵在自觉,重在实践,关键在于坚持不懈、持之以恒。实践表明,保持良好的精神状态,既要靠党组织教育引导,也要靠他人支持帮助,更要靠自身主观努力。保持良好的精神状态,要求广大党员干部积极发挥主观能动性,突出自我激励、自我约束,坚持自我教育、自我改造和自我完善。要有“吾日三省吾身”的反思意识...
写种田能手的作文
追求的四个原则:1、贵在自觉; 2、重在行动; 3、悟在反思; 4、精在研究实现的三个目标:1、思想理念上能成为引领者;2、做人做事上能成为示范者;3、业务策略上能成为指导者。 做到的五个保证:1、在基层上有时间的保证;2、在事件上有效果的保证;3、在发展提高上有策略的保证;4、在谈观点下结论时有材料的...
举例说明礼仪的培养为什么要求加强道德修养
在进行道德修养的过程中也会伴随有新旧道德观念的斗争。因此，要严于解剖自己，经常检查自己的言行是否违背道德原则和规范。这就是古人说的“内省”的方法。进行道德修养，贵在自觉，重在“慎独” 。“慎”是谨慎；“独”是独处。就是说，当只身一人没有任何监督的情况下，也不做任何不 道德的事，...
重在贵在成在还有什么在
重在贵在成在还还有在余真，因为真的话是做人的准则，无论任何东西只有真的才有人去相信和信赖，真的才是最重要的，所以还在于真。
做文明学生主题班会教案
2、文明,贵在坚持,重在行动! 请欣赏歌曲〈改变自己〉。 教后感: 本节班会课,讲的大都是与生活中与已有关的文明方面的内容,因而同学们注意力应该比较集中,也比较喜欢。但由于我自己讲得太多,从而使学生的发言少了,整个课堂看起来不够活跃,今后要注意。 做文明学生主题班会教案4 班会准备: 1、找出两名同学...
“师德师风第一课”专题教育活动观后感
师德师风的培养贵在自觉,除了不断学习,更需不断自我反省和坚持不懈的身体力行。作为教师,凡要求学生做到的,自己首先应该做到;要求学生禁止的'行为,自己也绝对不能做。比如,我们要求学生按时上学,作为教师也要提前到校,上课的时候要提前候课。“十年树木,百年树人”,作为教师,必须要从思想行动上严格要求自己,处处...
文明餐桌标语
1)、厉行节约，文明用餐。2)、光盘在行动，节约在心中。3)、文明餐桌，让您更健康。4)、我为文明做点事，大家爱国节点餐。5)、珍惜粮食，文明用餐。6)、适量点餐，剩餐打包。7)、理性消费，文明用餐。8)、节约用餐，理在文明，贵在自觉。9)、文明餐桌，重在行动，贵在劝导。10)、用餐不浪费，...
如何理解党的政治规矩
它不是抽象的理论，在头脑里筑起严守纪律的钢铁长城，更不是空洞的口号，因为一言一行，使其真正内化于心，自觉主动地、干部在遵守政治纪律和政治规矩上，切实提高执行力、损害党的利益的行为作坚决斗争、如临深渊之感，坚决听从党中央。特别是领导干部、外化于形，不仅要带头严守政治纪律，要把严守政治...
如何做好财务部的党风廉政建设工作
财务工作与钱、财、物紧密相联,这就要求财务人员在职业活动中必须廉洁自律、奉公守法、公私分明,以团场的利益重于一切为最高原则,始终保持清醒的头脑,经受住各种考验。三、清正廉洁重在落实、贵在坚持廉政的基本内涵是:“廉”为“政”服务,“政”以“廉”长存。党风廉政建设工作是我们必须长期坚持的重要任务,...
祗狭田七： 怎样提高学习的自觉性 学习只有自觉主动,否则是无法学好、无法学到真正的知识的.要提高学习的自觉性,要做好以下几点: 第一,不要把学习当作一种任务和负担,要出自兴趣和需要而学.如果把学习看成是任务负担,就会感到学习是迫...
和平县18371319494： 如何实施素质教育? - ？
祗狭田七： 如何实施素质教育?包括实施素质教育应该处理好哪些关系,教师如何在教育教学工作中落实素质教育思想的要求等 ?教育是以培养和造就人才为目的.进入21世 纪,如何培养适应新世纪所要求的新型人才是当前 教育所面临的一个重要课题...
和平县18371319494： 哈尔滨高中学生综合素质评价怎么写 - ？
祗狭田七： 综合素质评价电子平台填写模板 (请自己结合实情稍作改动) 刚开学时的我 在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.面对失败,让我们铭记一位老者的...
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祗狭田七： 自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,它表现为学生在教学活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为,它能够激发学生强烈的学习需要与兴趣,能够使学生获得积极的、深层次的体验,能给学...
和平县18371319494： 如何提高人的自觉性 - ？
祗狭田七： 提高自觉性的方法有以下几点:1、换个环境:改变自己习惯所处的环境后再尝试接受不一样的环境,从而慢慢改变自己的自觉性.2、增加学习的紧迫感与乐趣:当今世界是个知识爆炸的世界,即便是研究一个专业方面,学习也带来了不少乐趣...
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