用津津有味、囫囵吞枣、如饥似渴写一段话
小红读书读的津津有味、如醉如痴，但小明确囫囵吞枣。看！小华读的如饥似渴！真是个爱读书的孩子
人有百态，读书习惯亦因人而异。昔陶渊明好读书，每每遇到好句便心情愉快“欣然忘食”；嗜书如命的人，一但读到好书便“三月不知肉味”，读起书来如醉如痴，不能自已，手不释卷，津津有味；亦有不懂读书之人，遇书或知识囫囵吞枣，不求甚解，结果事倍功半。所以说，爱读书，也要会读书。
我小时侯读书囫囵吞枣不求甚解，但还是读的津津有味。天长日久，我的读书习惯变了，碰到不懂的词就去查字典。后来，大家说我每次见到书就如饥似渴、如醉如痴地读起来，把一切都忘了。
连词成句的技巧：
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
扩展资料
形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：
作定语：大树、红太阳、年轻侍者、皎洁的月光、丰满的脸蛋、粗壮的腰
作谓语：品行端正、论述简洁、描写生动、语言含蓄、态度委婉、观点陈旧
形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。
写作思路：根据人物内心为主题，以信念为基调来展开描写，紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。
范文：
他如饥似渴得想得到一份工作，经过多方努力他来到了一座陌生的城市，从事一份陌生的工作，刚到岗位，老板就毫不客气地派给了他一大堆任务，他晕晕乎乎，凭着绝不能失败的信念，硬是囫囵吞枣式的把工作啃了下来，现在再回头想起那段经历，反而觉得津津有味、倍感珍惜。
扩展资料：
写作窍门
1、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，的写作水平就提升得越快。
2、读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果不读更多的好作品，就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
他如饥似渴得想得到一份工作，经过多方努力他来到了一座陌生的城市，从事一份陌生的工作，刚到岗位，老板就毫不客气地派给了他一大堆任务，他晕晕乎乎，凭着绝不能失败的信念，硬是囫囵吞枣式的把工作啃了下来，现在再回头想起那段经历，反而觉得津津有味、倍感珍惜。
关于吃的成语
饥不择食、津津有味、囫囵吞枣、狼吞虎咽、食不甘味\\x0d\\x0a一、饥不择食 [ jī bù zé shí ] \\x0d\\x0a【解释】：择：挑拣。不管什么都吃。比喻需要急迫，顾不得选择。\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a【出自】：宋·释普济《五灯会元》卷三十：“问：‘如何是和尚家风？’师曰：‘饥不...
用大显身手囫囵吞枣津津有味滚瓜烂熟写一段话
他想在同学面前大显身手，于是他津津有味地读了一本书囫囵吞枣地背了下来。可是呗同学嘲笑了。 后来他奋发图强终于背得滚瓜烂熟了
形容吃饭的成语
7、囫囵吞枣 形容吃东西时，不经过咀嚼就直接咽下去。8、浅尝辄止 形容只是稍微尝试一下就停止了，常用来形容吃饭或品尝食物时不够深入。9、酒足饭饱 形容吃得很满足，喝得很尽兴。10、津津有味 形容吃东西时味道很好，很有滋味。11、粗茶淡饭 形容饮食简单，不追求奢华。12、美味佳肴 形容食物...
流光溢彩、眼羡、饱览、津津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩、囫囵...
津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。天长日久：时间长，日子就。如醉如痴，形容入迷于某种事物而失去自制的神态。浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。囫囵吞枣，囫囵：整个儿。把枣整个咽下去...
在囫囵吞枣,流光溢彩,心安理得,倾盆大雨,饥肠辘辘,不言而喻,如饥似渴...
他在书店津津有味地看书，连外面下起了倾盆大雨都没察觉。他看书总是囫囵吞枣，结果答题总是漏洞百出。他心安理得地坐在沙发上看电视，妈妈却在厨房里手忙脚乱地做饭。他只要一看到书，便如饥似渴地翻阅起来。
第27课我的长生果有几个成语?
我的长生果，这篇文章里有11个成语，它们分别是：流光溢彩，津津有味，天长日久，如醉如痴，浮想不翩，不求甚解，牵肠挂肚，如饥似渴，不言而喻，黯然神伤，呕心沥血。
滚瓜烂熟 津津有味 如饥似渴 不求甚解 囫囵吞枣 心安理得 呕心沥血 废...
1、形容读书非常认真和投入的词语：滚瓜烂熟 津津有味 如饥似渴 呕心沥血 废寝忘食 与众不同 心安理得 2、形容读书不用心的词语：不求甚解 囫囵吞枣
囫囵吞枣、不求甚解、如饥似渴、一知半解像这样的四字词语还有哪些?
囫囵吞枣不求集结。如饥似渴一知半解。梅花四开。樱桃留下。我剩秋千。洛阳秋子在闲言。
用不求甚解,津津有味,牵肠挂肚写写你的读书方法?
一开始是博览群书，不求甚解，甚至有时候还会很迷茫；某个时候突然茅塞顿开，知道了书中内容的含义，读得津津有味，对某一类的书特别感兴趣，很主动的去学习；最后量变带来质变，视野开阔了。就像一直是站平地上看景观，到最后拿着天文望远镜站在高楼上看，让你倍感知识之美好，从此牵肠挂肚，手不释...
...呐喊的意思、津律有味的意思、囫囵吞枣的意思、黯然伤神的意思...
流光溢彩：流光溢彩的意思是光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝。跳跃：两脚离地全身向上或向前的动作 呐喊：大声呼喊 津津有味：形容趣味很浓厚或很有滋味的样子 囫囵吞枣：比喻理解事物时，不加以分析，模糊理解。黯然神伤：形容由于心情沮丧而面带...
藩谢优泌： 他如饥似渴的学习着他看这本书看的津津有味你对这篇文章完全没有感觉,是囫囵吞枣的理解专心听课,别想入非非在写作文的时候千万不要千篇一律的使用一个成语.
龙山县19783727519： 用不求甚解 津津有味 囫囵吞枣 如饥似渴 如醉如痴 念念不忘词语选三个写一段话 - ？
藩谢优泌：[答案] 人有百态,读书习惯亦因人而异.昔陶渊明好读书,每每遇到好句便心情愉快“欣然忘食”;嗜书如命的人,一但读到好书便“三月不知肉味”,读起书来如醉如痴,不能自已,手不释卷,津津有味;亦有不懂读书之人,遇书或知识囫囵吞枣,不求甚...
龙山县19783727519： 用六个四字词写一段话愉悦之情 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 流落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 牵肠挂肚 黯然伤神 悲惨身世 如饥似渴 不言而喻 千篇一律... - ？
藩谢优泌：[答案] 听说他的背后有一个悲惨身世,也曾为此黯然神伤过.但是上学后,他不求甚解,并津津有味、如饥似渴地吸收着所学到的知识,希望有一天自己能大显身手一番.
龙山县19783727519： 用津津有味,如醉如痴,囫囵吞枣,如饥似渴造一段话 - ？
藩谢优泌： 小红读书读的津津有味、如醉如痴,但小明确囫囵吞枣.看!小华读的如饥似渴!真是个爱读书的孩子
龙山县19783727519： 用如饥似渴,囫囵吞枣造句用如饥似渴,囫囵吞枣一起造一个长句子 - ？
藩谢优泌：[答案] 一想到读书我就如饥似渴,但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍.
龙山县19783727519： 造句急需~~在线等~从下面选三个词语造句:流光溢彩呐喊助威津津有味如醉如痴浮想联翩不求甚解囫囵吞枣如饥似渴不言而喻黯然神伤念念不忘别出心裁与... - ？
藩谢优泌：[答案] 在北京奥运会上,运动员们都大显身手,美女啦啦队员则在呐喊助威,观众们看的更是津津有味.
龙山县19783727519： 用:绞尽脑汁 难以置信鼠目寸光饶有兴趣自言自语写一段话.要求全部用上,合情合理,捎带幽默 - ？
藩谢优泌：[答案] 他自言自语的一个人在那里,殊不知背后还有一个人在饶有兴趣的看着 他,他难以置信的 是自己绞尽脑汁想出的创意竟然比不上他?被耻笑为空有经纶,鼠目寸光!
龙山县19783727519： 用如饥似渴,囫囵吞枣造句 - ？
藩谢优泌： 我读书很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道.
龙山县19783727519： 选四个词语写一段话通顺、完整饥肠辘辘 囫囵吞枣 不求甚解 如饥似渴 心安理得 大显身手 念念不忘 废寝忘食 - ？
藩谢优泌：[答案] 我们读书不能囫囵吞枣、不求甚解,浪费大好青春,应该废寝忘食、争分夺秒抓紧时间努力学习,如饥似渴的畅游在书的海洋中,汲取一切有用的知识.
龙山县19783727519： 造句怎么造啊!倾盆大雨,毫不犹豫,饥肠辘辘,滚瓜烂熟,流光溢彩,津津有味,天长日久,如痴如醉,浮想联翩,囫囵吞枣,不求甚解,悲欢离合,牵... - ？
藩谢优泌：[答案] 爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上....
