小学一年级计算题有哪些解答技巧？
数数法：对于加法和减法问题，可以通过数数来解决。例如，如果要解决“3+2”的问题，可以从3开始数数，数两个数字（4, 5），得到答案5。同样，对于减法问题，如“5-2”，可以从5开始往回数两个数字（4, 3），得到答案3。
使用手指或物品计数：对于小孩子来说，用手指或其他物品（如小石子、豆子等）来帮助计算是一种直观的方法。通过增加或减少手指或物品的数量，可以帮助孩子更好地理解加减法的概念。
利用图形辅助：可以使用图形工具，如十格表或百格表，帮助孩子可视化数字和计算过程。通过在表格中填入相应的数字，孩子可以更清楚地看到数字间的关系。
记忆基本数学事实：鼓励孩子记忆一些基本的数学事实，如1+1=2，2+2=4等，这样在遇到类似的计算时，他们可以迅速给出答案而不需要每次都数数。
分解法：对于稍微复杂的加法问题，可以将其中一个数字分解成更容易处理的部分。例如，对于“7+5”，可以将5分解为2和3，先计算“7+2=9”，然后再加3，得到“9+3=12”。
近似计算：在解决问题时，可以先进行近似计算，然后调整结果以获得精确答案。例如，对于“9+6”，可以先计算“10+6=16”，然后减去1得到最终答案“15”。
交换律和结合律的应用：教会孩子使用加法的交换律（a+b=b+a）和结合律（(a+b)+c=a+(b+c)），这可以帮助他们在计算时选择更简单的方法。
使用故事或情景：将数学问题转化为一个有趣的故事或情景，可以帮助孩子更好地理解和解决问题。例如，可以用玩具或实物来模拟购物场景，让孩子计算购买多个物品的总价。
练习和重复：最后，但同样重要的是，通过大量的练习和重复，孩子们可以加深对数学概念的理解并提高计算速度。定期的练习可以帮助他们巩固所学知识，并逐渐提高解题能力。
总之，小学一年级的计算题解答技巧包括数数法、使用手指或物品计数、利用图形辅助、记忆基本数学事实、分解法、近似计算、应用交换律和结合律、使用故事或情景以及练习和重复。通过这些技巧，孩子们可以在学习数学的过程中建立信心，并逐步提高他们的计算能力。
一年级的加减法计算题有哪些?
十几加几和十几减几的计算题第一组：14+5=、19-8=、16-1=、10+4=、19-2=、11+6=、12-0=、18-10=、11+1=、9+10=、、17-2=、13+6=、15+1=、18-1=、16-2=、10+5=、19-3=、11+7=、10+2=、10-10=、17-6=、16-6=、19-1=、11+5=、15+4=、13-3=、16-5=、1...
小学一年级数学计算题三篇
【篇一】小学一年级数学计算题 15-5=15-6=15-7=15-8=15-9= 18-10=17-1=17-2=17-3=17-4= 2+17=2+18=3+3=3+4=3+5= 19-10=18-1=18-2=18-3=18-4= 3+16=3+17=4+4=4+5=4+6= 13-5=13-6=13-7=13-8=13-9= 4+7=4+8=4+9=4+10=4+11= 13-10=12-1=...
1至6年级数学每日十道计算题
一年级：十以内加减 二年级：一百以内两位数加两位数的加法 三年级：三位数加三位数的加法 四年级：小数的加法和减法 五年级：10以内小数乘法 六年级：小数转换百分数
1-6年级数学每日十道计算题
一年级：整十数减整十数的减法 二年级：10以内整数连乘 三年级：有余数的除数是一位数除法 四年级：以万和亿做单位的近似数认识 五年级：三角形面积的计算(一)六年级：分数应用题 六年级的孩子，计算已经相当纯熟，对孩子的查考也从计算转为对思维方式和解决实际问题的能力上来，不再提供计算题，可...
一年级数学100以内加减法计算题
一年级数学100以内加减法计算题答案及解析 计算题答案：1. 52 + 37 = 89 2. 76 - 28 = 48 3. 34 + 45 = 79 4. 70 - 52 = 18 5. 96 - 64 = 32 解析：第一题：这是一个加法问题。孩子们需要将两个数相加得到结果。在这个例子中，孩子们需要将数字52和37相加得到答案。他们需要...
一年级计算题是那种
一年级计算题的分类 一年级的加减法计算题主要分为两类：竖式计算和横式计算。竖式计算是一种逐位相加或相减的计算方法，常见于小学低年级；而横式计算是一种依靠计算机进行计算的方式，常见于小学高年级。在竖式计算中，计算题目的运算符号通常在竖列上方，数字在下方。尽管空间有限，如不愿意直接用下划线...
一年级数学计算题100道附答案
6+5= 55-50= 30+3= 26-6= 8+3= 24-4= 7+70= 2+80= 12-7= 30+2= 50+50= 20+30=98-40= 66-6= 80-30= 60+10=70+30 -40= 43-3+20= 100-50-10= 40+2=18-9= 3+42= 19-6= 7+27= 38-8= 12+6= 45+60= 90-20=48-8= 82+3= 8+30=...
一年级计算题400道题
一年级数学 10 以内的加法口算题 8+0= 0+8= 0+3= 5+3= 2+7= 4+3= 2+7= 4+4= 6+1= 2+6= 3+4= 5+5= 4+4= 0+6= 6+4= 2+1= 3+2= 0+9= 4+4= 2+3= 3+4= 4+1= 1+5= 6+4= 0+3= 3+7= 9+1= 0+0= 0+3= 5+4= 8+1= 2+8= 8+2= 7+2=...
一年级数学口算计算题一年级数学口算练习题
关于一年级数学口算计算题，一年级数学口算练习题这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、一年级数学下册常用口算练习题32＋6＝29－7＝35＋2＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3=48－30=95－40=81－2 ...
一年级的数学计算题?
看下面，小朋友。如果只有1可以重复，则红框内就是。如果除1外，就不止这些了，还有别的，比如61-2=63-4，62-3=64-5等，就不写了。
却柔凯亭： 如果是计算题的话: 1.讲算理. 先结合实物或学具操作,再让孩子闭眼想操作过程和结果.2.在会算理的基础上要求背口诀.如果是应用题的话: 1.让孩子知道什么情况下用加法,什么情况下用减法.2.读懂题意,选择算法.
葫芦岛市19269583020： 小学一年级数学连加连减计算有什么方法 - ？
却柔凯亭：[答案] 可以让孩子学学珠心算或者手心算啊!现在幼儿园的孩子大多都在学,算得比大人都还要快!
葫芦岛市19269583020： 孩子不会做小学一年级计算题,特别是进位和退位,有什么好的方法吗? - ？
却柔凯亭： 你说的情况是比较普遍的,说明是孩子对数字的感知不足,是缺乏有关数的启蒙教育的表现.现在要做的是要让孩子逐步建立对“数”的现实理解,将数学符号的数字和实际的数及相应的量结合起来,让孩子把枯燥的数学符号和实际生活中常用到的“数”在意识中能联系起来.逐步由浅入深,让他对“数”感兴趣,并对“大数”也要有认知;如果能做到这样,多大的进位你都不用担心了.
葫芦岛市19269583020： 小学一年级数学求未知数的题有什么技巧,怎样给孩子讲,孩子才能理解. - ？
却柔凯亭： 应该这样;66-( )=47,那么66-()是=47,所以66-47=( ) ( )-30=34=就说明30+34=( ) 4+( )=37那37-4=( ),( )+24=48那48-24=( ) 如果还不会,就用小棒的形式.
葫芦岛市19269583020： 小学一年级数学题12 - 5=7三个解算方法 - ？
却柔凯亭： 5+7=1212-7=512-5=7
葫芦岛市19269583020： 一年级学生怎么提高计算能力 - ？
却柔凯亭： 一、培养学生计算的兴趣.单纯的计算,往往是枯燥乏味的,学生很容易产生厌倦情绪.因此,根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点,可以采用多种训练形式代替以往单一练习的形式.例如:用游戏、比赛等方式训练;开火车、抢答...
葫芦岛市19269583020： 数学的计算有什么技巧? - ？
却柔凯亭： 以下是本人总结的: 1.头脑敏捷,思维清晰.这是基础.这不仅决定速算的速度,还决定速算的准确度.状态不好的就去洗把脸. 2.熟练并灵活运用四则运算的交换律、结合律、分配律,还有幂、根式、对数、向量加减数量积、求导等运算的运...
葫芦岛市19269583020： 小学一年级填加减号的题,怎么给孩子讲解 - ？
却柔凯亭： 举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等. 1. 让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法. 2. ...
葫芦岛市19269583020： 小学数学考试答题技巧 - ？
却柔凯亭： 问题的关键在于临场发挥,其好与坏直接关系到数学考试的成败.所以说,临场发挥的技巧是打胜这场仗必不可少的一项武器. 首先,拿到试卷之后应该粗略地浏览一遍,除了看是否有印刷问题、缺漏页之外,更重要的是看试卷的题量、结构、...
葫芦岛市19269583020： 小学数学常考的典型题及解题技巧? - ？
却柔凯亭： 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题. (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展. 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数. 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平...
