高二数学,有答案,求d是怎么算出来的!

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高二数学,有答案,求d是怎么算出来的~

然而没图

设出售后甲店8x,乙店7x。则8x-7x=5 x=5
所以甲店进货8*5+15=55
乙店进货7*5+10=45
所以总进货量为55+45=100

数列是等差数列。
从表中看:a1=-7,a5=8
a5=a1+4d
d=(a5-a1)/4=[8-(-7)]/4=3.75


高二数学求答案!
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谢谢采纳

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阜城县13151216501: 高中数学,如何解答?答案为D. -
隐胃新杰: 上面那个题零点定理 A、B是常用结论. B项可以通过图象观察.C项sin²<sinx<x.

阜城县13151216501: 高二数学,求解答,是不是D,如果是,为什么?求举反例,谢谢! -
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阜城县13151216501: 这题数学怎么运算出来的啊 -
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阜城县13151216501: 高中数学函数的值域怎么计算? -
隐胃新杰: 一.观察法通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域.例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域.点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域.解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,故3+√(2-3x)≥3.∴函...

阜城县13151216501: 给出一道数学高一的数列题目,按照我设的这四个数列来计算,求详细过程?怎么算出d=±2?a=±7的? -
隐胃新杰: 你的这四个数只能解出 d=±4,不能解出d=±2(a-d)²+a²+(a+d)²+(a+2d)²=276 a(a+d)-(a-d)(a+2d)=32 第二个方程展开得到,2d²=32 ∴d=±4 我想,解答中应该是设四个数分别为 a-3d,a-d,a+d,a+3d 这样的话,列出的方程组为(a-3d)²+(a-d)²+(a+d)²+(a+3d)²=276(a-d)(a+d)-(a-3d)(a+3d)=32 方程二得到,8d²=32 解得,d=±2 方程一得到,4a²+20d²=276 ∴a²=49 解得,a=±7

阜城县13151216501: 高二数学 二项式
隐胃新杰: 具体公式我忘了,给你讲讲思路 要求a3,那么就是求X³的系数,你只需要把每个式中的有关X³的系数写出来,相加,就有个规律的式子 (1+x)^n中X³的系数为Cn ^3 相加刚好符合公式,具体的我记不得了,你自己算算看

阜城县13151216501: 高中数学概率题计算方法 -
隐胃新杰: 至少答对两题才合格,包含两个事件,(1)答对的6题中选2题,答错的4题选一题,(2)答对的6题选3题,所以是C(2,6)*C(1,4)+C(3,6)=60+20=80, 10道题选3道的情况有C(3,10)=120,所以合格概率是80/120=2/3 你的做法是,从合格的6道抽取两道,剩余8道任意抽一道,这样做是有重复算了两道合格以上的,所以是错了,分解事件一定要互斥事件才能够直接相加,你的做法分解的事件不是互斥的.

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隐胃新杰: 解: 圆C:x2+y2+2x-4y+3=0 化为 (x+1) ²+(y-2)²=2圆心(-1,2) 半径=√2圆C的切线在x轴、y轴上的截距相等有两种情况 (如图)①斜率k=-1 (截距同号且距离相等)设切线为 L: y=-x+b ( 如图有两条切线)L 化为 x+y-b=0 ∵ 直线 ...

阜城县13151216501: 高二数学*已知点A(6,1) B(3,3) C(2,8),ABCD是直角梯形,求点D的坐标..
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阜城县13151216501: 高二数学 这道题答案D,为什么啊? -
隐胃新杰: 在顶点A和平面BCD之间有一个平面,是吧?类似的,四个顶点,对呀有四个平面.然后考虑对棱AD和BC之间有一个平面吧,类似的有三组对棱,则有三组平面,所以一个七个平面.

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