如何将红色教育融入幼儿园

作者&投稿:惠柳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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如何将红色教育融入幼儿园:

一、红色文化与五大领域课程融合

幼儿园可根据幼儿的年龄特点,将红色文化和幼儿的一日生活相结合,并渗透到五大领域课程教学中。

根据幼儿年龄特点选择适宜小班、中班、大班的红色文化教育资源,幼儿教师以讲故事和玩游戏等方式开展红色文化教育,如设定角色,让幼儿分别扮演耳熟能详的革命故事里的角色,带领他们在做游戏的过程中感受红色文化。

二、开展红色教育户外活动

根据幼儿年龄特点,幼儿园可将户外区域明确规划出不同的功能,设置不同的户外游戏内容,设置多种障碍,让幼儿在游戏中体验运粮、过桥、炸碉堡、爬山洞、过雪山、抢阵地等重重难关,深刻感受和领悟胜利的来之不易。

三、组织幼儿观看红色题材的影视作品

幼儿教师可组织幼儿观看红色题材的影视作品,让幼儿在红色影片的熏陶中不断充实自我,提升对红色文化的认识和了解。需要注意的是,鉴于幼儿的思维方式并不成熟,有时观看完一个红色影片后会有感触,但随着时间流逝,感触会逐渐降低。

因此,幼儿教师需要经常组织幼儿观看、讨论红色题材的影视作品,以促进幼儿进一步了解红色文化。

四、开展亲子活动

幼儿园可开展亲子活动,例如,红色电影的拍摄。幼儿教师给幼儿和家长分配好角色,选好场地,准备好服装道具等进行红色电影拍摄,还原革命先辈的艰苦奋斗场景,让幼儿更懂得感恩。

五、开设红色文化书籍阅读会

在幼儿园的课程安排中,每周可加入红色文化阅读会环节,引导幼儿阅读一些趣味性强、容易理解的红色文化故事。

六、开展红色文化方面的文艺表演

在幼儿园开展红色文化方面的文艺表演,唱红歌、表演舞蹈情景剧等。例如,情景剧表演:幼儿教师对幼儿分组、分配角色,进行红色情景剧表演,还原革命先辈的艰苦奋斗场景,让幼儿对红色文化的感触更深。

七、以传统节日为契机,加强红色文化教育

根据各年龄段幼儿的不同认知特点,幼儿教师可结合传统节日有计划地对幼儿进行节日专题性教育,让幼儿从多方面感受红色文化。

八、用本土文化去熏陶幼儿

阿坝州汶川县有许多革命遗迹:汶川红军桥、汶川博物馆、马岭山红军阻击战场等,幼儿园要深度挖掘本土教育资源,用本地的红色文化来熏陶幼儿,不管是给幼儿讲述红色文化故事或是带领幼儿参观红色文化遗址等。

要让红色种子在幼儿心中生根发芽,知道今天的美好生活来之不易。






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