新的知识只能通过实验而得到的，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以得到的 求例子 越多越好
科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验得到，而不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
大同小异，当孩子第一次拿起新牙刷时他才真正的体会到牙刷的作用。
我来说说吧！你可以看我给别人的回答，给你一个关系，哲学追求理性，理性得出还没加以证实的理论或者说定义，而通过人们加以证实了也就是（实验）形成了所谓的真知。（知识).而知识是一种无形的产物了。列子比如，物理，我们都知道电流怎么形成的，水电厂，通过水位落差冲击叶轮，通过磁场转换产生电流的，如果说哲理想到而最终没人去做这个实验加以证实，那不就叫空谈了吗？
同理其它的不都一个道理吗/如果能想到却没去验证，那也形成不了知识呀！
个人理解哈！
我只能给你一个方向了。你知道物理科学家分为理论科学家和实验科学家吗？理论科学家无论再确切的例子，一定得在试验中取得成果后才能被证实，否则只能为猜想。你看看诺贝尔奖获得者的研究历程吧
作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性
作者主要是1、科学发展的历史2、实验的过程3、中国学生“大都偏向于理论而轻视实践，偏于抽象的思维而不愿动手”的弱点这3个方面来论述说明的实验精神在科学上的重要性 科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的 ...
急求2013年第12期 文科爱好者九年级上 语文 《应有格物致知精神》 课...
我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹树,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下...
初三语文知识点:应有格物致知精神
3.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。三、文学常识背记知识清单 1.《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。2.“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。初三语文知识点：短文两篇 一...
《应有格物致知精神》教学后记
3.实验精神(“格物致知”精神)为什么很重要?应该怎样进行实验?(1)科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的（以探察竹子的性质为例,说明要得到竹子的知识,只有靠科学实验,袖手旁观是无济于事的）。 (2)实验方法:①“实验的...
应有格物致知精神读后感
我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹树,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去...
初三语文上册《应有格物致知精神》教学设计
明确：“格物致知”即从探索物体而得致知识。2、传统的中国教育为什么不重视真正的“格物和致知”?明确：因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。3、为什么应该有“格物致知”的精神?明确：因为科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈...
初二下《应有格物致知精神》教学实录
作者所说的格物致知其实就是要通过实验求取知识,他强调的是通过实践去格物,注重的是实践这一格物的具体途径。只有这样去探究事物才是真正的格物致知的精神。现在我们回顾全文,看作者是怎样步步紧逼,运用那些事例和道理来揭示格物致知的精神内涵的。 2)理解本文运用的摆事实、讲道理的论证方法 教师图表明确: 列举事例 ...
部编版八年级语文下册《应有格物致知精神》教案
举研究竹子的例子论证“实验的过程”是“积极的、有计划的探测的过程”,同时与王阳明“格”竹的事例形成对比,突出论证了新的知识只能通过实验得到的道理。 6.“大都”“往往”“常常”在文中有何作用? 本题运用议论文修饰限制性词语作用分析法解答。“大都”指明了范围,“往往”和“常常”则指出了频率上的多。
高中高二上册语文《一名物理学家的教育历程》教案三篇
“科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”(《应有格物致知精神》)有了想像力,有了乐趣,那只是成为科学家的最基础的因素,不去踏踏实实地做实验,就不能得到基本数据,假说就不能确立。一味地空想,不去做基础工作,不可能达到真理的彼岸。作者从事的高维...
关于“应有格物致知精神”的名言赏析
我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹树,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下...
旗晶过氧： 只有实地实验才能得到新知识
阜城县15889241526： 《应有格物致知精神》实验精神在科学上的重要性体现在哪里 - ？
旗晶过氧：[答案] 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的
阜城县15889241526： 格物致知的精神在今天的重要性体现在哪些方面? - ？
旗晶过氧： ＂我觉得真正的格物致知精神,不但是在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的.在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神.就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求...
阜城县15889241526： 科学探索需要什么样的精神阅读答案 - ？
旗晶过氧： 一、敢于质疑:科学探索需要敢于质疑的精神 二、实事求是:科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是简单的凭我们的想象就能获得. 三、态度严谨:科学探索需要科学严谨的态度,需要严谨的试验作为依据.
阜城县15889241526： 下列句子没有语病的一项是( )A到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴.B科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实... - ？
旗晶过氧：[答案] 我选b. c和d肯定不对. c中,“花卉装饰”成为后面没有相应的宾语. d中,重复了. a,“听到的是复兴”,应该是错的吧.
阜城县15889241526： 《应有格物致知精神》的分论点是什么? - ？
旗晶过氧： 《应有格物致知精神》的分论点 1、提出格物致知的重要性 2、格物致知的方法 3、格物致知的应用 应有格物致知精神美籍华裔物理学家,丁肇中先生的报告中的一篇漫谈式的议论文.作者先阐明格物致知精神在今天的重要性,而后揭示格物致...
阜城县15889241526： “科学进步的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是有自我检讨或哲理的清谈就可求到的.” - ？
旗晶过氧： 是
阜城县15889241526： 阅读文段,回答问题. 应有格物致知精神 ①我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性.②科学进展的历史告诉我们,新的知识只能... - ？
旗晶过氧：[答案] 1、寻求真理的唯一途径是对客观事物的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有相象力的有计划的探索,也就是说要有真正的实验精神.2、D3、不会.作者是从讲道理角度,说明为什么历史上是这样;作者强调实...
阜城县15889241526： 超难病句题,求解!!! - ？
旗晶过氧： 科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地试验才可得到,不能由自我检讨或哲理的清谈就可求到.理由:1关联词语搭配不当,(原句中,“只能”与“而”不搭配,改成“只能、才可”) 2把“不是”改为“不能”,去掉后面的“的”.这是一个大单句里套着一个复句,这个复句应该是并列关系,复句陈述的内容是:新的知识只能怎样得到,不能怎样得到.
阜城县15889241526： 科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的.病句 - ？
旗晶过氧： 科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验得到,而不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的.
