内能 ；温度：热量这三个词的关系

温度，热量和内能的关系~

关系如下：
1、内能和温度。物体内能增大温度不一定升高（例如晶体熔化或液体沸腾，内能增大温度不变），但物体温度升高内能一定增大（温度升高分子热运动加快，分子动能变大）。
2、内能和热量。物体内能增大不一定吸收热量（有可能外界对物体做了功），但物体吸收热量内能一定增大（改变物体内能的方式有做功和热传递，热传递传递的就是热量）。
3、温度和热量。物体温度升高不一定吸收热量（有可能是外界对物体做功了），物体吸收热量温度不一定升高例如晶体熔化。

扩展资料：
内能的性质：
内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。
当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，
而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。
参考资料来源：百度百科-内能

（1）温度与内能
因为温度越高，物体内的分子做无规则运动的速度越快，分子的平均动能越大，因此物体的内能越多。但要注意：温度不是内能变化的惟一标志。物体的状态变化也是内能变化的标志（如晶体的熔化、凝固，液体沸腾等）。
（2）温度与热量
温度反映的是分子无规则运动的剧烈程度。分子运动越剧烈，物体温度就越高。热量是在热传递过程中，内能转移的多少。温度高的物体放出热量，内能减小，温度低的物体吸收热量，内能增加。两物体间不存在温度差时，物体具有温度，但没有热传递，也就谈不上“热量”。
（3）热量与内能
热量反映了热传递过程中，内能转移的数量。物体放出了多少热量，内能就减小多少；物体吸收了多少热量，内能就增加多少。
要注意：内能增减并不只与吸收或放出热量有关，做功也可以改变物体内能。对物体做功，物体的内能会增加，对物体做了多少功，物体的内能会增加多少；物体对外做功，物体的内能会减小，对外做功多少，物体的内能会减小多少。

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注意事项：
内能增大或者减小，温度不一定升高或者降低！（如晶体熔化过程，水的沸腾过程）
2.内能增大或者减小，不一定吸热或者放热。（有可能是做功引起）
3.温度升高，不一定吸热！（也可能外界对物体做功）！
4.物体吸热，内能不一定增加（物体可能同时对外做功），物体放热，内能不一定减少（外界可能对物体做功）。
5.物体吸热，温度不一定升高；物体放热，温度不一定降低。
参考资料：百度百科-内能
参考资料：百度百科-温度
参考资料：百度百科-热量

温度、内能、热量三个物理量既有区别又有联系。辨析它们的区别与联系，有助于正确理解其含义。

一、温度、内能、热量的区别：

温度表示物体的冷热程度，它是一个状态量，所以只能说“物体的温度是多少”。两个不同状态间的物体可以比较温度的高低。温度是不能“传递”和“转移”的，其单位是“摄氏度”。从分子运动理论的观点来看，它跟物体内部分子的无规则运动情况有关，温度越高，分子无规则运动的平均速度就越大，分子运动就越剧烈。因此可以说，温度的高低是分子无规则运动的剧烈程度的标志。

内能是能量的一种形式，它是物体内部所有分子无规则运动的动能与势能的总和。分子的热运动所具有的能量表现为分子动能，分子间相互作用的引力和斥力所具有的能量表现为分子势能。内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰，其单位是“焦耳”。对于同一物体而言，内能大小与温度有关，温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；对于不同的物体而言，内能的大小除与温度有关之外，还与质量、体积、状态有关。以水为例，在温度一定的情况下，一桶水和一勺水相比较，由于单个水分子所具有的内能是一样的，由于一桶水所含的水分子数目较多，所以一桶水具有的内能就多；水通常以固态冰、液态水、气态水蒸气三种形式存在，固态物质分子间有强大的作用力，分子排列十分紧密，液体物质分子间的作用力较固体小，分子也没有固定的位置，运动较自由，气态物质分子间作用力极小，可以忽略不计，极度散乱，间距很大，由于固液气三态物质的分子在排列组合方式上不同，导致分子间的分子动能和分子势能也不一样，当然它们所具有的内能也不一样。

热量是指在热传递过程中，传递内能的多少。它反映了热传递过程中，内能转移的数量，是内能转移多少的量度，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”。热量定义的条件是“在热传递过程中”，因此只有发生了热传递，才能谈及热量，所以物体本身没有热量。

二、温度、内能、热量的联系：

（一）温度与内能

因为温度越高，物体内的分子做无规则运动的速度越大，分子的平均动能越大，因此物体的内能越多。但要注意：温度不是内能变化的唯一标志。“温度不变时，它的内能一定不变”是错误的。如晶体熔化、液体沸腾时，温度保持不变，但要吸热，内能增加。晶体凝固时，温度不变，但要放出热量，它的内能就减小。因此物体的状态变化也是内能变化的标志。

（二）温度与热量

温度反映的是分子无规则运动的剧烈程度。物体温度越高，分子运动越剧烈。热量是在热传递过程中，内能转移的多少。热传递中，高温物体放出热量，内能减小，温度降低，低温物体吸收热量，内能增加，温度升高。两物体间不存在温度差时，虽然物体都有温度，但没有热传递，更谈不上“热量”。

（三）热量与内能

热量反映了热传递过程中，内能转移的数量。物体放出了多少热量，内能就减小多少；物体吸收了多少热量，内能就增加多少。要注意：内能增减并不只与吸收或放出热量有关，做功也可以改变物体内能。对物体做功，物体的内能会增加，对物体做了多少功，物体的内能会增加多少；物体对外做功，物体的内能会减小，对外做功多少，物体的内能会减小多少。物体内能的改变方法有热传递和做功两种方法，这两种方法在改变物体的内能上是等效的。

例：关于温度、内能、热量三者的关系，下面说法正确的是

A．物体吸收热量，温度一定升高

B．物体温度升高，一定是吸收了热量

C．物体温度不变，就没有吸热或放热

D．物体温度升高，内能增加

解析：物体吸收热量使物体的内能增加，可以是分子动能增加，也可以是分子势能增加。在晶体熔化和液体沸腾过程中，物体要不断地吸收热量，但物体的温度不变，这时物体内能的增加主要表现在内部分子势能的增加。所以A不正确。

改变物体内能大小的方法有热传递和做功两种。物体温度升高，内能增加，有可能是物体吸收了热量，也有可能是别的物体对它做了功。再没有明确说明是通过哪种方式改变内能的情况下，不能不假思索的做出判断。所以B不正确。

物体的温度不变，只能说明物体内部分子的分子动能没有发生变化，并不能意味着物体内部的分子势能没有发生变化，也就不能说明物体的内能没有发生变化。如在晶体的熔化和液体沸腾中，物体要不断地吸收热量，内能增加，但温度保持不变；晶体凝固中，物体要不断地放出热量，内能减小，但温度保持不变。所以C也不正确。

物体温度升高，分子热运动剧烈，分子动能增大，分子间相互作用的引力和斥力也会随之发生变化，分子势能也会增大，故内能增加。即D正确。

总之，温度、热量和内能三者之间既有联系，又有本质区别，极易造成错误：如把热传递过程中传递的能量说成是温度，或说某一状态具有热量。生活用语中“热”有时表示温度，有时表示热量分辨不清楚。只有正确理解这三个概念的物理意义，认清它们之间区别和联系，并且在实际应用中进一步理解和掌握，才能全面把握这几个重要概念。

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栾茗克银： 内能 是物体内部所以分子因为热运动而具有的动能和分子之间的势能的总和,内能的大小与温度和体积有关,改变内能有二种方式,做功和热传递 温度,表示的是物体的冷热程度,是一个状态量,所谓状态量,就是在什么时刻都能测量出来 热量是一个过程量,当两个物体之间有温度差,也就是温度不相同时,会发生热量的转移,高温物体向低温物体转移能量,而热量就是在热传递过程中转移的能量多少,它必需是在一个过程中,体现的.

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栾茗克银： 先来解释下名词热量 指的是由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转化的能量.而该转化过程称为热交换或热传递.热量的公制为焦耳.内能 广义地说,内能是由系统内部状况决定的能量.热力学系统由大量分子、原子组成,储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和,即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和温度 一般说来,温度是指用温度计对一个物体的热的程度或冷的程度的度量.总结下:一个物体温度升高了肯定是吸收了热量或者是外界对其做功,这个物体内能增加. 不能说一个物体温度高就热量多或者内能大!

福贡县18749765563： 温度 热量 内能 的关系解答 - ？
栾茗克银： 这个是初中的问题.高中会继续学习的.首先,热量要和其他两个概念区分一下.热量是在热传递过程中传递的物理量,说一个物体具有多少热量,是错误的说法.我们可以说一个物体的温度是50℃,它具有一定的内能,但是不能说它具有热量...

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福贡县18749765563： 热量、内能、温度三者间的关系.详细.谢谢!尤其是阐明他们间的关系.两两间的关系也可. - ？
栾茗克银：[答案] 热量是存在温度差的物体之间发生热传递时吸收或放出的热的多少,是内能改变的量度,是一个动态量,没有热传递发生,就没有热量可言.内能是物体自身内在的一种能量,是分子动能、分子势能的总和,可以是静态的,也可以是动态...

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栾茗克银： 物体的温度升高,则物体的内能一定增大;(质量,状态不变,温度高,内能大) 物体的温度升高,则物体一定吸收热量;(物体的温度升高还可能是外界对物体做了功.) 物体内能增大,则物体的温度一定升高;(物体的内能增大,可能物...