现行汉字应该如何改革?
在探讨现行汉字如何改革这一深具挑战性的话题时，我们必须谨慎地权衡传统与创新，兼顾音韵、形态与历史的延续性。首先，我们坚决反对完全拉丁化或新造的表音表意符号，因为它们可能会破坏汉字独特的魅力和深厚的文化根基。
改革的核心理念是强化汉字的体系性，从声和形两方面着手。声系部分，即声旁和相关字词，我们旨在使其更为清晰明确，现有的正统声旁系统已大致稳定，拥有上千余种，这样的体系有助于提高识别度和稳定性。
字形方面，我们追求的是清晰度和一致性，减少混淆的可能性。对于高频出现的独体字，我们倾向于保持原貌，仅在必要时进行微调，以确保文字的连续性。
然而，改革的道路上充满了挑战。音、形、承——这三个目标看似难以兼得，需要做出明智的选择。在音和形的协调中，我们可以针对形体混淆和个别字形的特殊情况进行改革，如“椒”和“淑”这样的字，它们的声符来源不同，需要明确区分。
对于音和承的平衡，我们可以考虑保留二级或会意声符，如“责”字，虽然其声符为朿，但不必改变其字形，以维持文字的连贯性。在形和承的关系上，合体字中难以辨识的部件可以改用常用独体字，比如将“艮”改为“目匕”，而常用独体字如“目”、“大”、“火”等则应保持原样，以维护历史的延续。
在大量形体混淆的领域，如口与囗、日与曰等，改革是必要的，但必须谨慎处理个例，如“句”字，尽管它的外部混淆，但在特定语境下，可以保留原有的形式。
汉字改革并非复古，而是寻找一种在传统与进步间取得平衡的策略。通过系统的音形体系化，我们旨在赋予汉字更清晰的表达力，同时保持其深厚的文化内涵和历史延续性。这是一场旨在提升汉字使用效率与美感的细致探索，也是对历史与未来的尊重与传承。
阅读《解码汉字“行”》(有删改),完成12-14题。(10分) ①汉字就像一台...
小题1:②由“行”字构成的汉字，都和道路有关(2分) ； ④由“行”引申出的新词义、新读音、新词性(2分)。小题2:(1) (2分)运用举例子的说明方法 (1分) ，列举了“行”字的引申为路旁店铺的几个例子，具体形象 (1分) 。（2) (2分) “唯一”是“独一无二”的意思，与汉字同样古老...
汉字的演变过程是怎样
定十二生肖可能要早于这个时期,这也许是猫没被收录的原因。汉字造字时,若两个重叠表示多。“艹→屮屮”表示草多,这是汉字造字中“数”的概念。“苗”本意小苗,“苗”字也延伸为“可培育的人才”,盖小孩、小苗相象,理则相通。这样,“苗”字外延就扩大了,这是,“理”的例子。从“猫”字的解剖中,可以看到...
汉字的历史
中国文字发展史 文字是人类传达感情、表达思想、记录语言的图形符号世界上最古老的文字，除了中国文字外，还有苏美人、巴比伦人的楔行文字、埃及人的圣书文字和中美洲的玛雅文字，这些文字造就了古文明的历史成就。如今楔形文字、圣书文字、玛雅文字已销声匿迹不再使用，且该地区现行之文字和这些古文字也没...
行字中间加三点水是什么字?
解读过程：将三点水加入到“行”字中，可以得到字“泓”。在汉字中，“泓”是一个独立的字，有其特定的含义和用法。这种构造方式体现了汉字的构造特点，即通过组合不同的部首和笔画来构成新的字。字义解释：“泓”一般用来形容水深而广的样子，如“一泓清泉”，指的就是一片清澈的水域。此外，“泓...
汉字的演变过程( 隶书,楷书,草书,行书)?
甲骨文、今文、小篆、隶书、楷书、草书和行书远古体字——甲骨文古体字—— 小篆 隶书 楷书 草书近代体—— 今文和简体字
在古代,汉字是从右向左写的,现在我们又改成自左向右横向书写的,为什么...
后面改成现在的书写习惯应该是是新文化运动的影响吧，那时候陈独秀等人提倡白话文，形式仿西，比如加标点。书写自左向右，也是仿西。（我不是很确定）不过现在我认为,从左起是比较“科学”的。原因在于，基本上，每个汉字的末笔都是向右的，如果横行文，右起笔，必然会造成每写完一字，就向反方向移笔...
汉字演变过程
汉字的发展逐步进入到了一个较高的层次。而随着汉字的发展，汉字的个数也越来越多，于是就出现了一种便于人们查找汉字的工具，像《说文解字》、《康熙字典》等等。1949年以后，随着新中国的建立，汉字迎来了它发展的春天。50年代初期，中央政府颁布了一系列文字改革的通知，对于一些笔画过于繁琐的汉字进行...
如何避免汉字的滥用
应将语文教育贯穿于教育的全过程，英语水平低就拿不到文凭或职称，汉语水平低照样拿文凭??进行汉语水平测试已势在必行。第三，发挥媒体示范作用。电影、电视、网络、报社要发挥带头示范作用。拒绝不规范语言，纠正公众场合不规范用字。正确使用汉字，杜绝错别字。设立“中国汉字节”如何皋利民近年来，韩国...
汉字演变过程中 哪次实行新汉字遇到了困难 举一个例子就行 谢谢
二简字
WORD中第一行有三个汉字,第二行有四个汉字,请问。。。
第一行三个汉字，第二等 四个汉字？在第一行加两个半角空格不就行了？如果一行四、一行五个就麻烦一点点，在四个的行设置字符间距，可与五个字对齐。
恭庾东山： 做好现代汉语规范化工作,大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制定各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决它在实际使用中的有关问题;研究汉语汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果;加强语言文字的基础研究和应用研究,做好社会调查和社会咨询服务工作.
果洛藏族自治州19379822510： 中国大陆为什么要简化汉字?？
恭庾东山： 标准化是现代社会区别于古代社会甚至近代社会的特征之一.现代社会的文字交流量是天文数字,没有统一的字型标准,那这个政府就太不专业了. 此外,以实用角度说,字型统一才好注音.而这个注音么,至少方便查字典.毕竟,拼音检字法是个中国人就会用的;部首检字法,要死记的东西已经多了不少;四角号码简字法...这里有谁会用么? 至于统一字型为什么要统一成简体,最初应该是有扫盲的因素吧.
果洛藏族自治州19379822510： 简体字谁发明的,为什么要用简体字?？
恭庾东山： 简休字是建国之后才有的,主要是方便书写和识别. 简休字也并不是哪一个人的创造,是由于繁体字影响了书写,影响了信息传播,所以采用的简体字. 1922年,陆费逵又发表论文《整理汉字的意见》,建议采用已在民间流行的简体字;1922年...
果洛藏族自治州19379822510： 规范语言文字演讲稿 - ？
恭庾东山：[答案] 语言规范化 语言规范是指使用某种语言的人所应共 同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典 范.语言规范化指根... 当时中央确定了“促进汉字改革、推广普通话、实 现汉语规范化”的语言文字工作三大任务.经过三十多年 的努力,语言文...
果洛藏族自治州19379822510： 一年级语文教学先读课文还是先认生字 - ？
恭庾东山： 1. 引言:现行汉字教学的主要模式和不足中国国内现行的汉字教学的主要模式可以概括为“两个同步”:一是“语文同步”,二是“认写同步”.但是这种汉字教学模式的效果并不理想,特别是对于那些母语使用拼音文字的西方学习者来说,...
果洛藏族自治州19379822510： 什么是经验什么是创造 - 现行的中国汉字是谁创造的?我国现行的汉字是由谁创造的?经历了哪些 ？
恭庾东山： 汉字是汉族祖先的重大发明之一.中国社会早在几千年前就进入了文明时代,汉字的发明毫无疑义是起了重大促进作用的. 传说中是仓颉.实际是应是古代劳动人民逐渐发...
果洛藏族自治州19379822510： 普通话和规范字是什么 - ？
恭庾东山： 准确的定义:通话和规范汉字是国家通用的语言文字新华社北京7月5日专电(记者王炽)九届全国人大常委会 组成人员今天下午正在分组审议的国家通用语言文字法草案规定 :“普通话和规范汉字是国家通用的语言文字.”关于普通...
果洛藏族自治州19379822510： 现行规范汉字的依据是什么? ？
恭庾东山： 所谓规范汉字,是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字. 简化字以1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》中收录的简化字为准.《简化字总表》所收对照的繁体写法即为不规范字,一般在面向社会公众的场合中停止使用. 正体字以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准. 传承字是指历史上流传下来沿用至今,未经整理简化或不需要整理简化的字.
果洛藏族自治州19379822510： 汉字的自述 - ？
恭庾东山： 汉字的演变: 简化从总体上说,简化是汉字发展中体现出来的主要趋向.简化改变了笔画的造型和写法,为的是要加快书写速度.最初的简化主要是由图形为主转变为以线条为主,但同种字体亦存在着由繁到简的发展趋势.殷周之古体减为秦篆...
