四年级语文上册《电脑住宅》导学案

作者&投稿:拓勉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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   学习目标:

  1、认识课文中的6个生字,能正确、流利、有感情地自读课文。

  2、默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。

  3、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

   学习过程

   独学

  1、我能查找工具书解决这些问题。

  “烹”按部首查字法查( )部,再查( )画。按音序查字法查大写字母( )再查音节( )。组词:( )( )( )

  2、我要积累课文中这些好词语。

  ( )

  ( )

  3、我会给多音字组词

  ɡōnɡ( ) tiáo ( )

  供ɡònɡ( )调diào( )

  4、完成下列填空。

  便、以便、即便、便会

  ⑴陌生人( )知道密码也无法将大门打开。

  ⑵只要按一下开关,整栋房子( )进入“休息状态”。

  ⑶到时候浴缸里( )放满热水。

  ⑷电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方,( )取出或放回物品。

   小组展示:

  根据课文内容回答

  1、文章是按( )的顺序介绍了电脑住宅。文章可分三个部分。

  第一部分(第1自然段),总体说明住宅的装置和使用情况。

  第二部分(第2-7自然段),详细从( )-( )-( )-( )-( )-( )说明了电脑住宅中智能系统的'使用和功能。

  第三部分(最后一自然段),概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。文章的结构是( )。

  2、通读第2-7自然段,填写下表。

  位置

  具体设施

  如何工作

  作用

  3、如果我是一个设计师,我要设计“电脑”(商场、医院、学校、教室、汽车……),我要把想象的内容写下来。




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海东地区19716986656: 四年级上册语文30课电脑住宅讲了一件什么事 -
仲长蓝米托: 《电脑住宅》这篇课文是按照空间转换的顺序来介绍的.课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适,使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求.

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仲长蓝米托: 课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况.全文是按照空间转换的顺序来介绍的.课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适,使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求.

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仲长蓝米托: 都有,它们是:第2自然段是测量风向,温度,湿度的竖杆.第三自然段是大门口的装置,第四自然段是会客室,第五自然段是厨房,第六自然段是卧室,第七自然段是浴室.

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仲长蓝米托: 仓库:存放大量物品的建筑物 储存:存放起来暂时不用 烹调:烹炒调制菜肴 烹饪:做菜、做饭 预约:事先约定 综合:把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体. 判断:思维的基本形式之一,就是肯定或否定某种事物的存在,或指明它是否具有某种属性的思维过程.

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