一年级拼音《ao ou iu》评课稿

~ 　　七、八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音，是很枯燥乏味的。为了能更好地在教学中实践“新课程标准”的要求，在《ao,ou,iu》这节课中，丽娜老师采用了创设情境，时刻关注师生互动等自主、愉悦的教学方法，与学生们共同学习交流，真正体现了“玩中乐，乐中学”的新理念。

　　以“情趣性、游戏性”为特点，倾心教学情境的设计。如：“变魔术”吸引学生的注意力，激起他们学习的兴趣。在学习“ao、ou、iu”的读音时，充分利用仿真的、现实生活中的背景，看插图猜读音，尝试读(亲自体验)，并以学生当“小老师”为主线，让学生读好3个新的复韵母。在教学复韵母的四声时，老师大胆地采用“先扶后放”的教学方法，在带着学生学完ao的.标调后，让学生尝试ou和iu的标调，让学生当“小老师”检查其余学生对韵母的四声的掌握情况。这一环节的教学中，既体现了老师导的作用，也充分体现了学生的自主学习和互帮互助互学互评的生生交往。

　　当老师把ao ou iu三个韵母讲完时，提问：“认识了这三个朋友.你们想用什么好办法记住它们?”学生们开始讨论并向自己的小伙伴介绍自己记住这三个韵母的好方法，可以说把课堂真正还给了学生们。你瞧!有的学生为能把自己的好想法清楚的讲给同伴们，别提多激动、多高兴了。通过这一环节，不仅培养了学生们的自信心，而且还激发了他们学习的主动性，更好地提高了学生们学习的效果，真可谓一举多得。

　　在三拼音节教学中，标调后,选音节扩词语进行说话训练，体现了拼音教学与学生生活实际相联系这一特点，也积累了学生的语言。老师结合了iu的四声，把教材有机整合到课中操中，这种有计划的行动，在增强趣味的同时，调节了学生学习的情绪，也巩固了iu的四声。为了进一步巩固“ao、ou、iu”与声母相拼的音节认读，我设计了给韵母找声母朋友的自主探究实践活动。学生在这一环节中情绪很高涨，思维很开放，这一开放性探究性的学习，充分凸现了学生主体性，张显了他们的个性，解放了他们的思想，把课堂的教学气氛推向高潮。而动手让学生“做音节”卡片，这一环节学生同样表现出一种饱满的激情，在展示作品时，学生异常兴奋，因为他们在亲身体验中得到了成功的喜悦.

　　总之在这节课中，老师始终以“新课改”要求自己，努力创设情境，关注师生互动。

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西丰县19182421238： 为什么偏要白白走这一遭啊中的“啊”读wa? - ？
苦媚甲硫： 因为ao、ou、iu等韵母发音的口型接近w的口型,所以“顺势”就发成了“哇”.比如:孩子是爸妈的宝啊.这里的啊,就发成了“哇”.同理,紧接i、a韵母字后的啊,就发成了“呀”.比如:给我一个火机(西瓜)啊.这里的“啊”就发成了“呀”.紧接an、en、in、un等韵母字后的啊,就发成了“哪”.比如:风声很紧啊.这里的啊,就发成了“哪”.紧接ang、eng、ing、ong等韵母字后的啊,就发成了“nga”.====================== 个人认识.

西丰县19182421238： 拼音o和ao如何区分? - ？
苦媚甲硫： 拼音o和ao的区别如下: 1、组成不同 “o”是单韵母,“ao”是组合韵母. 2、发音不同 “o”发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动. “ao”发音时,a嘴巴张的大大的,o嘴巴比a小两圈,并且收拢、...

西丰县19182421238： 一年级上册第十一课所有复韵母? - ？
苦媚甲硫： 复韵母也就是复元音韵母,是指由复元音构成,复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音.ai ei ui ao ou iu ie üe 也就是 用 a o e i u ü这六个单韵母组合

西丰县19182421238： 小学一年级语文字母24 怎么读 - ？
苦媚甲硫： 小学的语文字母一共有26个字母,大小写的标准读法具体如下: a bê cê dê e êf gê ; ha i jie kê êl êm nê ; o pê qiu , ar ês tê; u vê wa , xi ya zê . 附上原26个字母: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y 拼音字母指拼音文字所用的字母,也指汉语...

西丰县19182421238： 请问孩子在学习拼音过程中,请问前鼻韵母和后鼻韵母怎么分? - ？
苦媚甲硫： 根据国家《汉语拼音方案》 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue 前鼻韵母:an en in un ün 后鼻韵母:ang eng ing onger为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母.

西丰县19182421238： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 - ？
苦媚甲硫： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 莉老师分别学习bpmf的读音.先用用形象的图片导入每个声母的学习.让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,...

西丰县19182421238： 一年级拼音 - ？
苦媚甲硫： 单 韵 母:a o e i u ü 复 韵 母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 声 母 表::b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵 母 表:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er anen in un ün ang eng ing ong 整体认读: zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

西丰县19182421238： 请问拼音才怎么学得又快又好? - ？
苦媚甲硫： 1.了解学习汉语拼音的作用,激发兴趣刚刚走入校园的小学生,看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很枯燥.因此,在开始学习汉语拼音时,教师要让学生了解学习汉语拼音的重要性,知道汉语拼音的作用很大.告诉学生汉语拼音可以帮...