怎样划分书戴嵩画牛节奏的停顿呢？
我认为《书戴嵩画牛》划分节奏是：
蜀国/有/杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝/书画，有一/牧童/见之，拊掌/大笑，曰:"此画/斗牛/也?牛斗，力在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉/尾而斗，谬矣。"处士/笑而然之。古语/有云:"耕/当问/奴，织/当问/婢。"不可改也。
《书戴嵩画牛》原文：
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:"此画斗牛也?牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。"处士笑而然之。古语有云:"耕当问奴，织当问婢。"不可改也。
《书戴嵩画牛》译文：
蜀国有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有唐代画家戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉作轴装饰起来，并经常随身携带。
有一天，他摊开晾晒，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道:"这画上画的是斗牛吗?牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴紧紧夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴在互相争斗，错了。"杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。
古人说:"种田要问耕种的农民，织布要问织绢的织工。"这个道理是不变的。
[作者简介]
苏轼(1037年-1101年)，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，与其父苏洵，弟弟苏辙并称“三苏”，眉州眉山(今属四川)人。北宋著名的文学家、书画家、词父、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。
其散文号称“雄视百代”，与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称苏黄;词与辛弃疾并称苏辛;书法名列 “苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一其画则开创了湖州画派。
嘉佑二年(1057年)进士，翰林学士、端明殿学士、礼部尚书，曾通判杭州，知密州、徐州、湖州、颍州等。元丰三年(1080年)，以谤新法贬谪黄州，后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立，赦还。卒于常州，追谥文忠。有《东坡七集》和《东坡词》等。
此文短小精悍，情趣盎然，语言流畅明快，颇为生动，阐明了绘画要讲求形似，寓含着艺术源于生活的深刻道理。告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事实出发。
书戴嵩画牛这篇文章的体裁是什么
书戴嵩画牛这篇文章的体裁是散文，《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文，全文短小精悍，情趣盎然，语言流畅明快，阐明了绘画要讲求形似，寓含着艺术源于生活的深刻道理。《书戴嵩画牛》先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴，然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景，...
书黄筌画雀和书戴嵩画牛中的书意思一样吗
不一样。书黄筌画雀中的书是动词，是指对黄筌画雀的观察和描述，而书戴嵩画牛中的书也是动词，是对戴嵩画牛的描述和记录，一个是记录观察，一个是描述作品，因此，书黄筌画雀和书戴嵩画牛中的书意思不一样。
书戴嵩画牛,运用了记叙和什么描写方法
书戴嵩画牛，运用了记叙和细节描写的描写方法。根据查询相关公开信息，书戴嵩画牛第一段运用了细节描写的手法。写杜处士尤爱戴嵩《牛》，锦囊、玉轴、常以自随三处细节，刻画深刻。通篇运用记叙描写手法。《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想像...
书戴嵩画牛以苏轼的角度写作文
6. 书戴嵩画牛告诉我们一个什么样的道理日记300字 此文章告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，也不要迷信权威。翻译：四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱，他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。有一天，...
书戴嵩画牛的原文有哪些?
《书戴嵩画牛》的原文如下：蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改...
书戴嵩画牛人教版文言文
可是你看这张‘斗牛图’，两只牛气冲冲地在打斗，而它们的尾巴却举得高高的。这根本和实际情形不一样嘛！”马知节听了，对这农夫的见识非常佩服。3. 书戴嵩画牛原文和翻译赶快谢 《书戴嵩画牛》 【原文】 书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴...
书戴嵩画牛评课优缺点
《书戴嵩画牛》评课优缺点如下：一、《书戴嵩画牛》评课优点:1、教学设计流畅。首先是通读字音，然后是翻译全文，之后是强调人物关系，围绕《斗牛图》强调了两个主要人物对待斗牛图的态度，之后弓|导学生发现文章中的趣味性，最后引导学生展开想象，讲故事。教学内容层层递进，步步深入，由浅入深，教学...
书戴嵩画牛评课优缺点
书戴嵩画牛评课优缺点如下：1、优点 在教学的时候，教师很好地调动了学生们学习的积极性。语文教学的特殊性和知识体系的不确定性，使得教师在教学过程中要注意以学生为主体。教学中，以学生为主，通过小组讨论、合作的方式让学生们充分地自学课文，翻译文章的内容，弄懂文中每句话的意思。2、缺点 虽然在...
《书戴嵩画牛》选自哪里?
《书戴嵩画牛》选自《苏轼文集》。《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文，选自《苏轼文集》卷七十（中华书局1986年版）。文章用简单的手法叙述了一件事情，讽刺了凭空想象的外行人。此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景...
书戴嵩画牛扩写550字
书戴嵩画牛扩写的思路在于对原文的内容做更细致入微的描述，可以适当增加形容词或者形容性的语句，并对天气等细节进行描绘。正文 四川境内有个姓杜的处士，他非常热爱书画，珍藏的宝贝可多了，有成百件。其中有一幅是戴嵩的《牛》，这幅画可是他的最爱，可以说是爱不释手。他让人用玉当卷轴，然后...
龚面清心： 《书戴嵩画牛》节奏划分如下:蜀中/有杜处士,好书画,所宝/以百数.有戴嵩/《牛》/一轴,尤所爱,锦囊玉轴/常以自随.一日/曝书画,而一牧童/见之,拊掌/见笑,曰:“此画斗牛也,牛斗力/在角,尾搐/入两股间.今/乃掉尾而斗,谬矣!”处士/笑而然之.古语云:“耕当/问奴,织当/问婢.”不可改也.
龙泉驿区17536206681： 书戴嵩画牛课文停顿划分 - ？
龚面清心： 北宋·苏轼《书戴嵩画牛》蜀中/有杜处士,好书画,所宝/以百数.有戴嵩/《牛》/一轴,尤所爱,锦囊/玉轴,常以自随.一日/曝书画,有一牧童/见之,拊掌/大笑曰:“此画/斗牛也!牛斗/力/在角,尾搐/入/两股间.今/乃掉尾/而斗,谬矣!”处...
龙泉驿区17536206681： 书戴嵩画牛一词多义 - ？
龚面清心： (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.①爱好书画.好:喜爱;②他珍藏的书画作品有成百件.宝:珍藏;③尾巴夹在...
龙泉驿区17536206681： 诗句停顿划分技巧 - ？
龚面清心： 古人写文章是没有句读,不断句的,这对于初学古文的初中生来说,如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题.读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一,停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之...
龙泉驿区17536206681： 考试时文言文句子停顿怎么划分 - ？
龚面清心： 第一,可按音节来划分停顿;第二,根据词语或短语的意思划分停顿;第三,凭你的语感划分停顿(这需要较强的语文素质与能力).
龙泉驿区17536206681： 文言文朗读节奏怎么划分 - ？
龚面清心： 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
龙泉驿区17536206681： 朗诵节奏怎么划分 - ？
龚面清心： 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
龙泉驿区17536206681： 文言文如何划分停顿 - ？
龚面清心： 多读. 语法源于语言习惯,现代文停顿不也是要依据语法,只不过你对现代文的语言习惯很熟悉,所以语法已经潜移默化.古文是一样的,停顿也就是依照句子意思来的,把每一个相对独立的句子成分划开而已.首先要读懂文章,文章真正读懂,什么赏析、停顿都是小菜.
龙泉驿区17536206681： 文言文划分停顿有什么技巧？
龚面清心： 有以下六个大方面: 1、根据注解标点弄懂文意,把握句子内部的自然停顿; 2、掌握文言文的词语特点(例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词,需要分开读),读对单词; 3、借助语法知识,分析句子结构,以读对停顿...
