究竟什么是审美能力呢，应该如何培养和提高自己的审美能力？

如何才能提高和培养自己的审美能力？~

这可不是我照抄复制粘贴过来的,是我的智慧结晶！呵呵~

浅谈设计专业的学生，如何提高审美能力
很多大学生不知道什么是审美，为什么要审美，更不用说提高自己的审美能力了。美是能够是人们感到愉悦的一切事物，而审美是人们对一切事物的美丑做出的一个评判过程。人之所以要审美，是因为世界上存在着许多需要我们取舍的方面，存在着许多我们需要的美的东西。面对周围缤纷多彩的世界，很多大学生同学不知那些是美的东西，即使知道某些事物是美的，却不知道为什么美，不能对美丑做出正确的评判，更不用说用审美去完善自己了。
审美能力——是设计专业学生的一门必修课。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。审美能力的高低对一个学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。大学生自身要加强美学知识的学习，增加审美知识的积累，明确什么是美，什么是审美，为什么审美，只有把这些基本的审美知识弄清楚了，才能为审美能力的提高奠定坚实的基础。如果连什么是审美都不知道，那谈何审美能力的提高呢？
大学生要提高自身的审美能力还要在平常多加强对艺术作品的欣赏，比如说音乐、舞蹈、歌剧等等，不只是光接触些美术和设计有关的知识就足够了，还要培养自己多方面的艺术修养。只有积累更多更广泛的知识才能逐步积累自己的审美经验，才能提高自己的创新能力.同时，平常生活中要注意多观察周围的世界，在观察中要善于用眼用心用脑去观察，使审美能力在生活的点点滴滴中逐步提高起来。例如构图中常见的对立因素大小、多少、高低、繁简、虚实、方圆、粗细、前后、藏露、轻重、明暗、疏密、冷暖等等。这些对立的因素就要通过平时搜集，在构图上有代表性的优秀作品，进行深入浅出的分析和讲解，特别要注意对作品构图中的对立因素的分析。只有通过知识的积累，技巧的提高，才能渐渐使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。这样才会达提高审美能力的目的。
进行审美能力的培养，一定要从多个角度，多个层次进行，以艺术教育为主要途径及主要内容，将其落实到审美教育的每个环节中去，从而提高学生审美的范围和质量。
现代社会要求大学生综合能力，全面素质的提高，而审美能力作为其中不可或缺的一部分，也应引起广大大学生的关注和重视，尤其是现在大学生审美能力普遍不高，这就决定了大学生提高审美能力的迫切性和紧迫性。学生要从意识上重视，在平常的学习和生活中从点点滴滴做起，逐步培养起自己较高的审美能力。作为学校和社会要加强对大学生的美育教育，为大学生审美能力的提高创造良好.
1）欣赏美术作品，主动捕捉强烈的第一印象，激发其心灵深处美的感受，把握作品的意境。由于古今中外留下来的美术作品浩如烟海，要在这艺术的海洋中受到美的熏陶，首先要学会美术分类，如：美术可分为观赏性艺术和实用性艺术两 大类。又可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑四大块，绘画又分为东方绘画、西方绘画两大类，还可分为中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等等，在学会这些分类的基础上，掌握各类作品的艺术特征，社会作用及人类文明的关系，其次要学会对作品的比较与评价，把欣赏引向深入。
2）参观画展，打开欣赏艺术宝库的大门，看到东、西方艺术的博大精深，特别是对中国古代美术作品的欣赏，不仅要了解我国古代艺术的高度成就和特点，而且还要进一步激发民族自豪感和继承我国传统艺术的责任感。通过大量作品的欣赏，学会“古为今用，洋为中用”
3）走进大自然，激发审美情趣
自然是一个天然的大课堂，自然界所蕴藏的美是无穷的，从植物、花卉、动物、人类以及所有的自然形象中，我们都会发现许多新奇而又极其美丽的形和色的存在。它不仅让我们开阔心灵，陶冶美的情操，还增长科学知识，培养探索精神，走进大自然，勤于观察，善于观察，做生活的有心人，感知、领会大自然中的一切，在心灵深处去感受美、发现美、创造美、观察校园里的花卉，观察房屋造型，观察来往车辆、人群等

个人的品位与修养是在长期的学习，生活，工作中逐渐形成的。
提高个人的品位，首先要提高个人的文化艺术的素养，提高审美的眼光，提高鉴赏文化艺术的水平，在文化艺术的养分中熏陶，是从俗到雅的渐变过程。
提高个人的修养，其中已经包含了人的高品位，修养是人生的生活方法，生活策略，无论在意识和行动中，无论在顺境或逆境，始终贯穿有理，有节，含蓄，包容，诚信，热情，自信的美德。简言之一生都在“修身养性”。
何其善哉，何其难哉！

如何提高孩子的审美素养

培养孩子们的审美能力，能有助于他们形成高尚情操，愉悦精神，美化心灵和启迪智慧。将会使他们的生活，他们的人生，获得更多的幸福，达到更高的境界。

孩子们将通过审美的新角度，新视野，去发现自己，开垦自己，超越自己，同时去发现生活，开垦生活，创造生活。

审美素养包括认识美、评价美、感觉美、鉴赏美、享受美、表达美、创造美等意识和能力。这些都可以在孩子的日常生活中加以培养。

一般可以通过以下五个阶段：

1.输入各种美的信息

家长可以简单传授一些审美的知识、理论和自己审美、饮赏美的经验等等，再在这些知识的指导下，引导孩子接触自然美，社会美，艺术美，初步培养认为美的能力，使他能对各种美的信息表示关注。

2.进入审美状态

孩子在审美过程中欣赏大自然美好，听一首乐曲，接触一个美的行为。一方面体验着审美的愉快感，培养了感受美的能力；一方面和自己的想像、情感和理解十分和谐地融合，成为一种审美享受，同时培养着鉴赏美的能力。

3.升华为审美意识，经常以审美的角度去看、去听、去想

审美状态反复出现，长期耳濡目染，潜移默化，在自己的审美经验中留下深深的印痕，不断提高评价美的能力，接着就会向高层次升华，追求更为丰富，高雅的审美对象和产生更为高层次的审美要求。

4.完善审美心理结构

完善审美心理结构，也就是指审美素养的全面提高，表现为审美能力和创造美的能力全面增强这两方面。

审美感受能力包括审美的感知、想像、情感、理解等多种心理因素。其中，审美鉴赏能力形成的前提，则是树立高尚的审美理想，把握正确的审美标准，具有高度的审美修养。

创造美的能力是指”按照美的规律“创造美的物质产品和精神产品的能力。

5.提高全面素质，形成完善人格

提高智能素质、品德素质、审美素质和身体素质，是美育的延伸阶段，也是完美人格塑造的最后阶段。

当前，之所以那议家长要特别重视美育，就是因为美育对提高全面素质有特别重要的作用，它能”以美促健“，最终能使孩子形成较为完善的人格。

如何培养审美鉴赏力，首先要多跑、多走、多看，让自己的眼睛看得远一点，多一点知识。其次，看别人的审美标准，把别人好的审美标准拿出来，再和自己的审美标准比较，慢慢提高自己的审美观念，这样久而久之，自己的审美标准就慢慢提高了，培养了。审美能力是买不到的，也不可能在一个月的速成班里学到。审美情趣受孩子的生活环境和艺术修养的影响。一个小时候喜欢美术、书法的孩子，和一个小时候只看电视、玩游戏的孩子，长大后气质会有非常大的差别。

我们正处在一个视觉革命的时代。电脑、电视、手机等等都是嘈杂而急躁的东西。这些消遣只会使我们的视觉变得迟钝和浅薄。我想所有的喧嚣终将随风而逝，而保存了五千年的传统文化艺术才是值得我们用心去传承的经典。审美能力的提高是一个需要长期积累的过程。此外，审美能力的提升方向应该是多维度的。这两者的结合是发现和创造思维审美能力的最基本条件。

美能够给人带来愉悦的心情，而审美是对万物美丑的判断过程。人们为什么要审美，因为世界上有很多方面需要我们去选择；有很多美好的事物需要我们去追求。面对我们周围丰富多彩的世界，很多人不知道什么是美，什么是不美。比如，有的人长得漂亮，却认为她不漂亮；有的人长得善良，长相一般，却认为她很漂亮。观点不同，审美也不同，每个人都认为自己的母亲是最美的。

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审美能力就是对艺术的赏识才能，首先要提高个人的野蛮艺术修养，多受一些文化的陶冶，耳熏目染，慢慢前进本身的才能，可以或许尝试用不同的角度去看待这个事物。

审美能力就是你对艺术的鉴赏能力，首先要提高个人的文化艺术素养，多受一些文化的熏陶，耳熏目染，逐渐提高自己的能力，可以尝试用不同的角度去看待这个事物。

代表的就是看到一个事物之后体现出来的感官能力，在平时生活中就应该多去看，也需要多去和别人学习，和别人的审美标准做对比，提高自己的艺术修养。

审美能力就是你对于一件事物的正确认知。应当在日常生活中多看一些优秀的人或事。提高自己的眼界。开阔自己的视野。从而让自己的审美能力慢慢的提高。

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永靖县17241114685： 审美能力要怎么培养? - ？
豫凌益妥： 如果是文学 就看看关于文学批评 文学理论方面的书..外国文学也是一样如果是音乐美术等 那就多看看鉴赏书 电影就看看影评..

永靖县17241114685： 如何提高自己的审美能力? - ？
豫凌益妥： 1.提高自己的阅历;2.多读审美方面的书;3.时间就参加展览;4.看看他人对事物如何审美. 素质教育具体目标中审美素质目标包括三点: 1、具有一定的审美观,善于分辨是非、良莠、美导. 2、具有一定的审美修养,初步达到内在美与外在美的统一. 3、具有一定的表现美、创造美的能力. 审美心理结构主要包括审美心态、审美角度、审美标准、审美想象力和深刻的审美理解力.低年级的中学生审美心理结构较单纯,随着年龄的增加和知识结构的复杂,学生的审美心理结构也趋于成熟,发挥生物学科教学内容的优势,可以促进学生健全审美心理结构和正确审美观的形成.

永靖县17241114685： 怎样才具有审美能力?？
豫凌益妥： 审美.对于审美人人都不同.每个人都有审美的能力.这里的美是广义的,是有个体差异的.具有高尚情操的人,审美具有独到的气质,容易引起共鸣.所以,培养高尚的素质修养是具有高尚审美能力的前提,以丑为美的人很多,不要人云亦云,要尊重自己的内心感受.培养自己的素质修养.

永靖县17241114685： 如何提高个人审美能力? - ？
豫凌益妥： 审美能力是收到个人的生活环境的影响,也受到自己过往经历和家庭的影响,想提高自己的审美能力,需要一个比较漫长的过程.如果说你对审美能力有一种极强的偏执,就是说认为自己能力的确是审美的观点和别人不一样,然后又很大的偏差,你可以阅读一些艺术类的书籍,就是关于历史上的那些艺术作品,可以在一定程度上提高你的审美能力.而且就我个人的观点来看,审美这种东西是因人而异的,就是如果你喜欢的话,就是最适合的就是最适合自己的,没有必要太在意别人是怎么看的,因为东西是你自己使用,而且衣服也是你自己穿啊.

永靖县17241114685： 如何提升自己的审美能力 - ？
豫凌益妥： 审美能力—门必修课.对于陶冶情操,启迪智慧,具有重要作用.审美能力的高低对一个人的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用.自身要加强美学知识的学习,增加审美知识的积累,明确什么是美,什么是审美,为什么审...

永靖县17241114685： 怎样提升自己审美能力 - ？
豫凌益妥： 一般可以通过以下五个阶段: 1.输入各种美的信息 家长可以简单传授一些审美的知识、理论和自己审美、饮赏美的经验等等,再在这些知识的指导下,引导孩子接触自然美,社会美,艺术美,初步培养认为美的能力,使他能对各种美的信息表...

永靖县17241114685： 浅谈如何培养孩子审美能力 - ？
豫凌益妥： 家长首先要有一定的审美能力.家长的审美观直接影响孩子的审美能力.在生活中,家长首先随时随地可以发现一些值得赞美的东西.可以说出来,常引导孩子于孩子一起欣赏美.当然,更好点的,就是带孩子爬山涉水,在这个过程中,家长可以引导孩子,如果家长的这些方面能力有限,那么可以随身携带相关的书籍,边游玩,边根据书本上的描述,一起欣赏.避免走过路过,失去机会,再有可以带孩子到各类博物馆去,的家长首先要做事前准备的功课,那样对孩子的熏陶作用更大了.哪怕与孩子在逛街,也可以留意橱窗等方面,欣赏橱窗布置,理解橱窗布置的艺术.总之,美存在于生活每时每刻,家长要有这样的意识.孩子这一方面能力定能提高

永靖县17241114685： 如何培养学生的审美能力.？
豫凌益妥： 看画的审美能力:多看大师作品,好的作品,分析所看作品,学生能自己看出作品的优缺点,能对比出画的质量的时候,他的审美能力也就提高了. 看物的审美能力:让学生多去观察,多去了解什么是美.每个人的审美观不同,发现美是一个能力 ,所以这个审美能力没有具体化的.

永靖县17241114685： 怎样提高自己的审美能力?让自己有品味 - ？
豫凌益妥： 一、多看此类书籍,如时尚杂志, 二、多改变几次自己的形象,然后给自己一个合适的形象定位,一个人的形象非常重要.并走下去 三、与有品味的人交朋友,并去融入他们的圈子,这样你想没品味都难了. 一般,只要你真的有想法,并愿意着手去做,去改变,你就能达到你想得效果.

永靖县17241114685： 怎样提升学生的审美能力 - ？
豫凌益妥： 审美能力是个人所具有的与进行审美活动相关的主观条件和心理能力.审美感受以“视、听”两种感官为主,而在这方面并不是每个人都一样的.在这里,先天的条件,以及后天的训练都起着很大的作用. 每个人不同的审美能力 先天失明的人...