班级文化建设方案
一、指导思想
以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能,发挥班级文化建设的育人功能。
二、总体目标
为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满
人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、具体要求
1、提出“班训”。各班“班训”要围绕班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。此班训也可作为路队口号。
2、制定“班规”。“班规”在班主任、辅导员老师的组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。
3、“三表”上墙。(作息时间表、课程表、清洁值日表。)
4、布置“班级特色墙”。要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识;经常更新,保持对学生的激励作用。
5、建立“ 队角”。 “ 队角”的栏目由班主任组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性,展示队员们的创意,并能体现其育人功能。每学期主题由大队部定立。
四、各年级班级文化建设、班训主题
一年级:着眼细节 培养习惯二年级:学会尊重 诚实守信
三年级:富有同情 表达善意四年级:加强责任 具备良知
五年级:为人谦逊 做人公正六年级:善于自律 培养公民意识
五、成立班级文化建设领导小组
年级辅导员和全体班主任
六、明确班级文化建设目标
通过班级文化建设系列活动,树立健康、文明、积极进取的班风,从而形成良好的校风。
七、定位班级文化建设重点
1、抓好学生干部队伍建设。明确职责,指导自主管理,提升自主管理效能。
2、建立班级规章制度。要求内容全面,富有激励性。
3、开展班队活动。要求主题鲜明,目标明确,记录完整。
4、教室美化。要求美观好看、富于教育意义。
5、黑板报。要求主题鲜明,排版美观,内容丰富多彩,宣扬班级好人好事,展示班级荣誉,及时宏扬积极进取、奋发向上的精神,以鼓励后进,全面推进班级集体的建设。
八、具体工作
良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化,赋予班级环境一定色彩和教育意识,增强环境育人的功能,“努力使教室的墙壁也会说话”。因此,必须做好以下几项工作:
1、班级物质文化建设
教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境,无疑有利于学生的身心健康,学习氛围的营造。当师生走进书香弥漫的一方小天地,会油然升起一种庄严神圣的感觉,内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起,会快乐地遨游在书的海洋中。因此班主任应该精心布置文化型教室,创设文化氛围。
班级四周的布置应有讲究。如,干净而整洁的讲台桌、工具排放
整齐的卫生角、错落有致的学生书桌,丰富而多彩的黑板报、朴素大方的班级公约等,让教室的每一样东西都好象能说话。在这样的这样的教室里,师生总会被这浓浓的文化气息所感染,自然而然地想要在其间学点什么,做点什么。
2、班级制度文化建设
在班级集体中,我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则称为班级制度。班级制度,不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度,而且使每个学生时
时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行,使之朝着符合班级群体利益,符合教育培养目标的方向发展。这也是一种文化形态。从文化学来审视班级制度,不断赋予制度以文化色彩,在班级制度的各项条文中,突出精神风貌,价值观念等具有文化气息的条款,给制度以灵魂,使之真正实现具体规定与培养目标的和谐统一。这样更有助于规章制度的强制作用与激励作用。
班级制度主要有班级公约、奖惩制度、值日生制度等等。班级公约是全班共同信守的制度,包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面,是班级学生活动的行动指南。班级公约具有权威性,是每一个人自我监督和规范的准则。班级公约可以以“学人箴言”的形式上墙,并要求能时刻铭记在心。制度如何实施也是班主任必须深刻考虑的一个问题。班级制度如果没有办法保证它坚定地贯彻下去,这样的班级班风不会长进。因此,在班级内绝不应当有特殊的人物或团体,或者说不能让一个人或几个人随便违背班级制度。同时必须在班级制度中有明确的奖惩条例,有合理的监督机制。班主任应是制度实施的重要监督人,在面对班级制度时的执行过程中应该公平公正。
每月可评选最佳表现奖。每月至少一次班干会议,统计好每周学
生的.违规处罚、班级里的好人好事和班级获得的各种荣誉。这样的素材极具说服力,对于应当的处罚,学生便能更好地接受。
3、班级精神文化建设
学生大部分时间是在班集体中度过的。班级文化是学生受教育最直接、最重要影响源之一。因此一个良好的班集体,对学生产生着潜移默化的作用。班级精神是班级中全体成员的群体意识、舆论风气、价值取向、审美观念等的精神风貌的反映,是班级文化的核心。班级成员的自我规范除了制度的监督外,班级精神更是一种无形的约束。它能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素,从而增强班级集体的向心力和归宿感。
班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文
化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家,是我们班共同的努力方向。
班级文化建设实施方案5篇
班级文化建设实施方案1 一、班训:奋发拼搏、勇于开拓。 二、班级主题:我学习,我快乐;我自信,我能行。 三、我们的目标:在快乐中成长在耕耘中收获。 四、我们的公约: 实行“班级委员会”干部制度;人人有劳动岗位制度,小学六年级班级文化建设实施方案。自主管理班级。如:将以前由一人任职的委员改为包括三人任职的委...
班级文化建设活动方案
建设健康高雅的班级文化,培养积极向上的班级风气,为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围,展示学生风采。 二、活动筹备时间: 第一阶段:9月15日9月30日,各班制定班级文化建设方案,确定班级目标、班级公约、班歌等,形成班级合力,培养良好的班级风气。 第二阶段:10月8日10月28日,各班级积极准备,开拓思路,布置...
公司企业文化建设方案
为了进一步弘扬公司的企业文化,树立起公司正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展,最终达到以文化管理企业的目的,结合公司实际情况,特制定公司20xx年企业文化建设方案: 一、指导思想 以先进的企业文化建设理论为基础,以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德,提高企业知名度、文明度、美誉度,增强企业...
班级建设方案计划5篇
班级建设是师生共同努力创建好的学习环境,有班级文明建设、班级环境建设等。 下面是我为大家整理的关于班级建设方案计划,希望对您有所帮助! 班级建设方案计划1 一、指导思想 班级 文化 是学校文化的重要组成部分,也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的学校文化建设,逐步营造具有我校特点的...
国家级文化生态保护区建设应实现什么目标
国家级文化生态保护区建设应实现“遗产丰富、氛围浓厚、特色鲜明、民众受益”的目标。国家级文化生态保护区是根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中提出的“确定10个国家级民族民间文化生态保护区”这一目标而建设。保护区经中华人民共和国文化和旅游部同意建立。试验性阶段的各保护区暂定为“文化生态...
小学四年级如何设计班级文化建设
1、在教室布置上一定要下工夫,可以有班级学生好作品展示,经典名著展示等 2、每周可抽取一个时间来个师生共读,老师和学生一起静静地阅读,效果肯定很好 3、要制定一定的规章制度,严格遵守
国家级文化生态保护区建设应实现什么的目标
国家级文化生态保护实验区的建设目标是“遗产丰富,氛围浓厚,特色鲜明,民众受益”。遗产丰富——是指存续基础上的继续发展和丰富。设立生态区的前提是遗产比较丰富,我们还是把丰富作为一个建设目标,就是要继续发展和丰富,不断有新的创造。热贡生态区就是这样,现在热贡唐卡艺术的丰富程度,已远远不是...
班级文化建设内容
班级文化建设设计方案 班级文化简而言之即:班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和.班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯,具有强大的教育作用. 一、指导思想: 班级文化是班级的一种风尚、...
如何进行文化建设
问题一:怎样进行社会主义文化建设 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新 *** ,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。 建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为...
初一年级班级文化建设怎么做?具体资料。谢谢
首先,明白班级文化的含义:什么是班级文化?班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。班级文化建设是一种...
岑勤清脂: 谨恭参考.具体还要因班而定. 班级文化建设方案 一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展. 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长...
张北县17196562154: 怎呢写班级文化建设方案?(要具体的东西) - ?
岑勤清脂:[答案] 班级文化建设设计方案 班级文化简而言之即:班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和.班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的...
张北县17196562154: 急求班级文化建设方案 - ?
岑勤清脂: 没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实.所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭. (一)班风: 勤奋学习团结进取 1、热...
张北县17196562154: 求班级文化建设方案: - ?
岑勤清脂: 国旗一定要有吧.植物说实话,真不好样.要养就样命硬的,金贵的难养好啊 图书角很有用,但注意更新 宣传画,贴球星的?名人名言?著名人物?地图很有用.风景画注意和谐统一啊 隆重推荐:班上同学自制的一些卡片,贴图.画的画,写的字,裱起来.贴自画像之类的.贴大家小时候的照片,可以动员老师也吧照片贡献出来.其实出新最直接的方法就是自己动手,拿出来自己独特的东西.营造温馨舒适的氛围.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫.祝你成果!~
张北县17196562154: 春季英语教师培训照片墙 ?
岑勤清脂: 班级文化是校园文化组成部分,积极健康的班级文化对于构建校园文化具有很重要的意义.六年级的班级文化墙建设也是必要的,下面是我为你整理的小学六年级班级文化...
张北县17196562154: 如何建设班级文化? - ?
岑勤清脂: 班级文化建设是一个长期积累、潜移默化的过程,“以人化文”是文化的建设过程,“以文化人”是文化的作用过程.它时时刻刻影响着每个学生的行为,同时它又需要在班级管理、学习、生活的时时事事中反复强调,不断矫正,不断积累. ...
张北县17196562154: 班级文化建设怎么弄? - ?
岑勤清脂: 1、 确立班级目标,引领学生向目标靠近. 2、 精心装点教室,营造“和谐”的氛围. 3、 用微笑等细节增强师生的亲合力,传递“和谐”文化. 4、 创建班级文化,班主任还要恩威并进.
张北县17196562154: 如何构建班级文化 - ?
岑勤清脂: 有人说:班主任在班时,学生能做好,这是一个合格的班级;班主任不在,学生能做好,这是一个优秀的班级.我想一个优秀班级应该是充满着进取创新精神和富有鲜明个性班级文化的班集体.班级管理一门艺术,要构建一个和谐文明的班集体...
张北县17196562154: 设计一份关于“班级文化建设”方案(内容包括班级口号,班歌之类的)本人读潮州市高级实验学校初二九班, - ?
岑勤清脂: 口号:文者称雄,武者称霸,初二九班文武天下
张北县17196562154: 如何进行小学班级文化建设 - ?
岑勤清脂: 小学班级文化建设 俗话说:“环境造就人.” 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的.在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生,无疑比起单一的说教效果会事半功倍,影响深远.班级的文化建设既是一种文化氛围的创建,也是对...