四年级美景作文

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的四年级美景作文4篇，希望对大家有所帮助。

四年级美景作文 篇1

　　我的家乡在临海大田，这里的景色一年四季都非常美丽。

　　春天，家乡百花盛开，芬芳扑鼻。小草从地下探出头来，弯弯的柳树长出了嫩绿的叶子，一串串杜鹃花绽开了笑脸，清澈的河水叮叮咚咚地流着，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像告诉我们春天来了！

　　夏天，家乡披上青俏的夏衣。炎热的太阳照射池塘，一朵朵荷花好像一个个美丽的仙子在翩翩起舞。午后，知了在树上长鸣。夜晚，青蛙在田野里高歌。家乡的人们在公园乘凉、跳舞、玩耍……可热闹了！

　　秋天，家乡果实累累，秋高气爽。果园里，果子沉甸甸的，把树枝压弯了。一阵风吹过到处散发着桂花的清香，金黄的落叶一片片地铺在公路上。

　　冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬飘落下来，地上的雪厚厚的，软软的。树上，房顶，马路，草地上全都是雪，远远望去像是给家乡披上了白茫茫的大棉被。

　　我的家乡一年四季有不同的特点，我爱我的家乡！

四年级美景作文 篇2

　　我喜欢热闹的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢白茫茫的冬天，但我最喜欢鲜果飘香的秋天。秋天的美，让人陶醉。

　　秋天的美，美在果园。果园里，黄黄的梨，远看像一个个黄澄澄的小葫芦挂在树枝间。近看，它们挨挨挤挤，活像一个个小娃娃。仔细看，它们地外衣上还有花纹斑点呢，好看极了，看着就让人流口水。石榴也成熟了，火红的石榴远看像一个红彤彤的小灯笼，真是红红火火啊！近看，那火红火红的小太阳，可爱极了。有的像在怄气，生气得脸红了；有的像是愤怒得爆裂开了。

　　秋天的美还在树林里。枫树红红的，远看像一团火焰，染红了一片天。近看，那小手掌似的枫叶在秋风中随风舞动。银杏叶黄了，一阵风吹来，像是下起了金子。梧桐叶有黄的，有红的。有的卷起了身子，有的活力十足地挂在枝头。叶子落在地上，要是有人踩上去，发出“咔咔”的声音。远看，高大地梧桐树正如一位位士兵挺立着，守卫者这个美好的世界。

　　秋天的景色真美！你喜欢这样的秋天吗？

四年级美景作文 篇3

　　春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。

　　春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。

　　春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。

　　今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的`小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”

　　我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。

　　啊，我找到了春天。 指导教师：刘麦林

　　春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描写春天，不但抓住了绿，而且抓住了天真烂漫的情感，将人们带进了一个童话的世界。

四年级美景作文 篇4

　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假里，我和爸爸妈妈来到了素有天堂美誉之称的杭州。

　　西湖是“天堂”中一颗耀眼的明星，那儿风光秀丽，景色怡人!

　　来到西湖，放眼望去，一眼望不到边际，碧绿的湖水仿佛一面硕大无比的镜子，在灿烂阳光的照耀下，湖水金光闪闪，波光粼粼。湖中的荷花悄悄绽开自己艳丽的花瓣。圆圆的荷叶挨挨挤挤，清风拂来，那荷叶便摇摇曳曳，荷花随风舞动，向人们展示她那婀娜的身姿，可谓是“映日荷花别样红!”令人赞叹不已!湖里有各种各样美丽的鱼。有的鱼在水中嬉戏，不时溅起了一朵朵漂亮的小水花;有的鱼趁你不注意时，还会露出水面向你问好呢;还有的鱼则在水中自由自在，无忧无虑地游来游去。

　　夏天，湖边的垂柳长得枝繁叶茂，绿油油的柳枝为来来往往的行人挡住了刺眼的光芒。碧绿的柳枝，可爱的小鸟，两岸的青山，瓦蓝的天空，洁白的云朵倒映在清澈的湖水中，让人感觉鸟在水中游，鱼在天上飞!

　　西湖美丽的风光，真是令人无比陶醉，流连忘返，让人赞叹宋朝伟大诗人苏轼的千古名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”!

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