老师布置的作业不好好写？不好好读书的孩子怎么教育？
如果孩子就是不做作业不读书的话，那么爸爸妈妈要让自己的孩子知道这样的所作所为会引起怎样的后果。读书和写作业是老师布置给孩子的要求，爸爸妈妈应该让自己的孩子明白自己应该用怎样的方式来对待学习这件事情要，让孩子知道自己应该如何提升个人的能力。如果小孩子因为不做作业或者是不读书而受到了老师的惩罚的话，爸爸妈妈千万不要帮助孩子打抱不平，因为这是小孩子需要受到的惩罚。
对于孩子的影响在这个过程当中小孩子很有可能会出现各种各样的纰漏，也有可能会出现各种各样的问题，而爸爸妈妈要做的事情就是尽可能的帮助孩子解决这些问题，帮助孩子用更好的态度来学习。如果小孩子在学习的时候不写作业不读书的话，那么爸爸妈妈就要告诉孩子，这样的所作所为是完全不可行的。要让孩子明白这样的所作所为存在着怎样的问题告诉小孩子这种行为方式是完全不可取的，让孩子知道自己在这个过程当中出现了怎样的影响。
让孩子承担责任爸爸妈妈一定要懂得用正确的方式给自己的孩子做好引导，在这个过程当中要让自己的孩子知道不读书和不写作业是多么恶劣的一种行为方式。爸爸妈妈要让孩子知道写作业和读书是属于孩子的能力，也是属于孩子个人的问题，如果说在这个时候出现了一些披露的话，那么孩子终究会受到影响。
爸爸妈妈要用自己的方式给自己的孩子做好引导，要让自己的孩子知道做作业和读书到底是怎么样的一种行为方式，在这个时候爸爸妈妈要让自己的孩子知道自己应该用怎样的态度来面对学习。不要帮助孩子承担孩子身上的责任，不要让自己的孩子养成一个不负责的人。
一年级是幼儿园跟小学的衔接，很多孩子都会没有转变观念，认为还可以像幼儿园一样，简单学习，玩玩游戏就过去一天。做作业的时候磨磨蹭蹭，家长不论如何催促都无动于衷。那么孩子一年级了，常磨蹭不写作业，该如何正确的教育？
一.端正态度首先态度是做一切事情的最重要部分，一个好的态度往往会事半功倍。孩子上一年级了，家长要帮助孩子端正态度，告诉他一年级就正式进入了学习的生涯，以前幼儿园尚且可以玩一下，老师布置的作业可以慢慢做，但是现在不一样。每一天老师都会布置作业，必须要当天完成，不能拖到第二天，这是对老师，对学习的基本态度。让孩子清楚知道自己的任务变了，不再像以前那样了。
二.灌输学习思想孩子刚刚进入小学，一切都是新鲜的事物，新的同学们，新的书本，新的老师。在前三年幼儿园里，孩子都是会跟同学老师一起玩耍学习，并没有很强烈的学习思想。家长一定要灌输给孩子，现在一年级了，咱们是来读书的，读书自然就有读书的任务，每一天老师布置的作业要完成，不磨磨蹭蹭，慢慢培养孩子，给孩子树立一个标准的榜样。
三.多陪伴孩子孩子慢慢长大，父母也更需要陪伴孩子健康地成长，刚入一年级的孩子，往往要去适应新的环境，难免会产生焦虑害怕心理，第二天又不想去学校，所以晚上做作业就更加磨磨蹭蹭地，拖延时间，试图可以梦想成真不去上学。家长可以多陪伴孩子，让孩子知道，每一个人都是这样过来的，该读书的时候就是要认认真真，越努力学习就能越早完成课后作业，课余时间就能越多。这才是一个孩子应该做的事情。
“知识可以改变命运”，在众多通向成功的道路上，读书貌似是最轻松的一条了。但就是这条最容易实现的成功之路，很多孩子却不愿意走。家长们对于孩子的学习可谓是十分焦虑，尤其是那些不爱学习的孩子，他们自身缺乏学习的动力，自然在学习上很难取得好成绩。
孩子不好好读书怎么教育？
第一，告诉孩子为什么要读书。
现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。
第二，尽量减轻学生的心理和学业负担。
老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。
第三，为他们创设成功的机会。
厌学的学生常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。
第四，培养孩子的成功心理，实现角色转换。
这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。
第五，辅导孩子提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
第六，辅导孩子的人际关系。
孩子人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。
第七，增强他们的自信心、胜任感。
厌学的孩子往往容易把自己同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使学生能够发现自己的进步，其目的就是使学生通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。
孩子不好好读书有哪些表现？
一、孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的想法可以使孩子自己减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。
二、孩子会推脱责任，将自己的失败归于外部原因，而不反省自己。当孩子考试考差之后，他会将问题指向老师，或者其他问题，不总结自己的原因。
简单的来说，孩子对于老师布置作业不感兴趣的话，那是因为他小的时候没有养成一个有始有终的习惯，以前我认识一个同学，这个同学从来不写作业，原因就是小的时候他父母帮他写作业的，所以说他自己不会去好好写作业的，对于他来说写不写作业对于他来说没有什么太多的关系，可以说他也不会好好的写作业。现实生活之中很多孩子的话，那么都是饭来张口衣来生存，那么他们在做东西的事情之上的话，很难做到有始有终，这对于他们来说是一件很遗憾的事情，所以老师布置作业其实就是让孩子们回去复习一下，课堂上讲的东西就是些最基本的东西，对于孩子来说其实是有助于他们恐怖知识点，但是很多孩子的话，因为没有养成一个优始有终的习惯，知道他在这方面的话，确实很难受，很不上心。
所以说我想告诉大家的是，其实你跟孩子好好的谈一谈的，那么其实对于他来说的话，没有什么太多用，因为孩子已经养成习惯了，他们现在你需要培养他一个有始有终的习惯，大部分孩子在这方面还是可以的，基本上还是能完成的，但是如果一开始没有搞好的话，一开始没有调教好的话，一开始没有调整位置的那么子很难做到有始有终的，现实生活之中，有始有终是个很重要的事情，每个孩子都有，但是很难说每个孩子都能做到，所以说这个问题的话还是一个长期的问题，反正我觉得应该从小事做起吧，并不是说从作业做起，做一些家务事的话，孩子也希望他能够有始有终。
一定要学会尊重孩子的想法，倾听一下孩子为什么不好好写作业，然后要学会奖励孩子，如果孩子有进步可以适当的给予奖励。激发孩子对学习的热情。
一定难控制好自己的情绪，不要一味地去指责，给他自主安排的机会，睡觉之前无论安排的事情有没有做完都一定要带着孩子做复盘和反思
如果老师布置的作业孩子不好好写，读书也是敷衍了事，这个时候家长就应该陪伴孩子一起学习，让孩子养成一个好的习惯
老师布置作业,要求家长批改,做的不好就羞辱家长,是普遍存在的吗?
因为，老师确实可以要求家长不批改，但老师也可以因为你家长不批改孩子的作业，直接给孩子打回去重写。很多老师要的就是“正确率”，如果一个孩子交上去的作业存在差错，老师惩罚这个学生，我想家长也不是不可以接受，但是直接放弃孩子，让孩子拿着作业回去反省，不改过来之后的作业都不再批改，这不是逼家长...
老师布置作业有哪些利与弊?
所以，你觉得你没有时间执行自己的学习计划，那就更不奇怪了。而学习是很复杂的，不同人，要使用不同的方法；学习处于不同阶段，要使用不同方法；不同的课程，要使用不同的方法。你学习很差，上课老师讲的东西好多都听不懂，作业也不会做，那你就没有必要做作业！你学习很好，老师布置的作业你都能...
老师留的作业太多,孩子写不完,家长还在旁边说。这是家长的问题,还是孩 ...
老师留的作业多，孩子写不完。一方面是老师没有考虑到孩子的学习能力，布置的作业有点不合理，家长可以跟老师沟通一下这个情况，或者问问孩子同学的家长，几个家长一起商量跟孩子老师反映反映。另一方面则是，孩子的学习能力不足，每个孩子的学习能力不同，写作业的速度也不一样，如果不是老师的原因，家长...
老师怎样去布置家庭作业才算合理?
二，把布置作业作为备课的一个重要环节，把布置作业作为教学过程不可少的一个步骤。其实，作业布置好了，这一课时的教学效果就有保证了。三，布置作业要考虑学生的层次差异，要有梯度和难易度。难度大的题目，基础不好的学生可以不做，简单的题目，成绩优秀的学生可以不做。布置的作业要有一个由易到难...
如何应对老师布置的作业?
2、可先完成重要的和紧急的作业，再完成其他的任务。3、制定详细的学习计划，规划好每天要学习的科目和时间。4、按照学习计划严格执行，有条理的完成作业。5、如果不理解作业的要求，可以向老师请教。6、保证作业的质量，定期检查自己的作业情况。最重要的是不要拖延时间。如果你没有足够的时间完成全部...
老师作业布置的较多,而且要求太过于严格,孩子受不了,怎么办?
可以给老师提意见，孩子学习的质量好坏主要是老师在课堂上的讲课和孩子听讲认真与否的基础上来提高孩子的学习成绩。课后作业只是孩子学习后的一次次巩固。有些老师上课不好好讲课，课后让学生上补习班，这是一种脱离以教育为本的错误做法。
为什么现在的老师总是布置那么多作业,有什么用?
老师们根据自己的课堂教学情况，都会适当的留一些作业练习，进一步巩固课堂教学成果。适当的练习，会促进孩子们不断进步。可是，如果过多的布置作业练习，对孩子们学习来说没有益处，没有快乐，对内心都是伤害。1.让学生对学科厌烦。本来孩子的好奇心很强，一心想学好的愿望很强烈，由于过多的作业练习，...
初中生只做好老师布置的作业会考出好成绩吗
我也是初中生，我们班我是第一名。要考好成绩只是做好老师布置的作业是不行的，但想要考好，就必须认真完成作业。一般情况下初中科目多，作业量大，几乎是没有时间在写一些自己买的资料的，所以周末要好好利用，可以跟着课程补课，也可以预习或者复习一下功课，上课时尽量不要分心，认真听讲。什么不懂...
孩子不完成老师布置的作业怎么办
孩子不完成老师布置的作业可以建立良好的学习环境、激发孩子的学习兴趣和动力、合理安排课业和课外活动。一、建立良好的学习环境 良好的学习环境对孩子完成作业至关重要。家长可以从以下几个方面着手，为孩子提供良好的学习条件。1、安静的学习空间 为孩子创造一个安静的学习空间，远离嘈杂的环境和干扰因素。这...
现在一年级老师给孩子布置很多作业这件事是否合适?你怎么看?
我认为大多数的一年级老师在给学生布置作业的时候，应该考虑到孩子的年龄本身就比较小，同时面临着孩子刚接触写字也不能让孩子过度劳累的去学习。这对孩子的生长发育并没有任何的好处，但是大多数的老师在考虑给一年级的学生布置家庭作业时，之所以会布置的比较多，也是为了能够提高孩子的学习成绩。很多小...
子朱左福： 孩子不爱学习怎么办 ?现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外.求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性.如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,...
壶关县17679913186： 孩子不爱学习也不爱写作业,每次老师布置的作业都很不能及时完成怎么办 - ？
子朱左福： 做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识,而且能培养他们 独立完成任务、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力.但 是,有些孩子不能做到在学校把作业做完,回家以后也是先想着 玩,把作业拖到很晚才完成;还有的孩子喜欢边写边玩...
壶关县17679913186： 孩子完成老师布置的作业后就不再学习怎么办? - ？
子朱左福： 孩子,尤其是像你儿子这个年龄的孩子,当然不愿意做.我曾在多个场合谈过:“教育工作是逆着人的本能做事,即教育工作的实质是改造人消极的本能.”这个年龄时孩子的学习习惯的培养基本是靠“权威”的力量和周围人的“榜样”的影响...
壶关县17679913186： 孩子不爱学习,老师布置的作业总是拖拉,好几次都没有完成,还有点叛逆,该怎么办啊 - ？
子朱左福： 你好!首先要和孩子进行沟通和交流!做作业拖拉总是有原因的,应该是对作业里面的内容不太会,可以适当的给以辅导!希望我的回答对您有所帮助!
壶关县17679913186： 儿子读初三了,老师布置的作业他总是应付从不好好做,父母该怎办 - ？
子朱左福： 应该心平气和的与他交谈,引导他去完成作业,必要时给他奖励!
壶关县17679913186： 班上有一个成绩很好的学生不爱做老师布置的作业,这怎么办? - ？
子朱左福： 我认为这是一种不良风气.如果因为成绩好就不做作业,会给班上其他的同学带来负面影响,老师的威望也会大打折扣,倒是还如何为人师表?作业人人都需要做,这是一种学习态度,到任何时候都要教育学生养成一丝不苟,胜不骄败不妥谦卑的态度.但是真对你这种情况,建议可以设置成分类别的作业,在班级中公开设置学习奖励 ,如成绩好的同学可以少做作业,完成作业当中较难的一部分,这样也会引起同学们积极向上的竞争性,也能给成绩好的学生留出业余时间发展兴趣爱好或者深入探究学业.
壶关县17679913186： 还在不认真完成老师布置的作业怎么办 - ？
子朱左福： 如果把听课看作是了解知识的一个过程,那写作业就是孩子把知识刻入大脑,并对其进行灵活运用的一个过程.让孩子认真对待作业,家长应该先引导他们认识写作业的真正目的.其实,大多数老师给孩子留作业都是想通过作业达到这样两个目的:一是让孩子巩固白天所学的知识;二是训练孩子灵活运用知识的能力.也就是说,如果把听课看作是了解知识的一个过程,那做作业就是让孩子把知识刻人大脑,并列其进行灵活运用的一个过程.让孩子认真对待每一次作业,家长可以采用这样两种方法:1.让孩子认识到写作业的真正目的.2.引导孩子像对待考试那样对待作业.家长可以给孩子创设一个模拟的考试氛围,如,用闹钟定好写作业的时间、不轻易进入孩子写作业的房间……
壶关县17679913186： 怎样改正小学生不爱写家庭作业的不良习惯 - ？
子朱左福： 我们在教学中,发现有个别学生常常不能完成老师布置的课外作业.针对这一不良习惯,我的做法是:1、探寻形成不做作业习惯的原因,找到合适的突破口孩子的年龄、生活环境、心理特点、性格等各不相同,不做作业的原因也千差万别....
壶关县17679913186： 孩子没有做好老师布置的作业老师让写条咋办 - ？
子朱左福： 你好!看了你的描述,孩子没有做好老师布置的作业老师让写条咋办?这个问题的回答是,老师布置的作业,孩子没有做好,完成作业是不对的,作为家长应该督促孩子写作业,可以让孩子向老师承认不对,以后保证按时完成作业,老师有批评,虚心接受就可以了,祝好运!
壶关县17679913186： 我是一名初二的学生、不喜欢做作业.怎么办 - ？
子朱左福： 你好,贪玩,懒是每个人都会犯得毛病,只是每个人处理它们的方式有所不同.本来爱玩和想偷懒就不是一件很严重的事情,但如果你太在乎它们,反而是问题变得复杂起来,产生其他方面的问题.分析你的情况,我认为你现在遇到最大的问题...
