牵挂五年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我精心整理的牵挂五年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
牵挂五年级作文1
以前,我家有一只大黄狗,它不仅机灵,而且很聪明,是我的好朋友。那时我年幼无知,每天都和它玩得不亦乐乎。
日子一天天过去,我一点点地长大。原本放满玩具的课桌,转眼间放满了课本。以前丰满的课余时间日渐减少,但并没有影响我和大黄狗的玩耍,因此,我写作业的速度慢了下来。这件事被妈妈知道了,我预测一场“暴风雨”即将到来……
妈妈拿起电话,打给了小阿姨,我模模糊糊听到妈妈想把狗暂时放在小阿姨家。我的心颤抖了一下。
我开始胡思乱想了:它到了小阿姨家会不会害怕?会不会逃走?会不会想我?会不会迷路?……一大推可能占据了我的大脑,一次又一次从我的脑海中蹦了出来。
晚上,我久久难以入睡,好像有千万只蜜蜂在我头顶上嗡嗡盘旋。
不久之后,妈妈真的把大黄狗送走了。
现在,我每天放学回家,看不到大黄狗热情的身影,听不到大黄狗欢快的叫声,心里总觉得空唠唠的。有时不自觉地会去大黄狗睡过的小窝边看看,还经常把它的小垫毯拿到太阳底下去晒晒……
人,只有失去了才懂得珍惜。想想,我真是后悔。以前我生气的时候总是向这只“无罪”的大黄狗发脾气,有时还不理它。可它对我还是那么忠心耿耿,我真是后悔啊!
在那几天夜里,我总是睡不着,大脑如同电视剧,总是回放着我和大黄狗玩耍的欢快情景,这就是牵挂吧。
牵挂五年级作文2
我的童年是在开发区的老房子里度过的,虽然已经搬离好几年了,但我依然时时刻刻都牵挂着它。
老房子十分宽敞,一共有两层。小时候,我蹒跚学步时,特别喜欢左右走动,上下攀爬,因此我总是不厌其烦、一遍又一遍地去爬家里的木楼梯,想去探索上面的新世界,可是爷爷奶奶的身上就如同安装了个追踪器,每次都能及时地把我从楼梯上抱下来。冬天中午,爷爷还会把我抱上楼,坐在软软的沙发上,在阳光的照耀下,喝几口小酒,悠闲地看着手中的报纸,而我呢,则不安分地在沙发上跳上跳下,有时还会趁爷爷不注意时,用嘴唇泯一点小酒,好不快活!在老家,我还有一张小摇篮床,睡前,妈妈总要唱一首优美动听的《摇篮曲》,在柔美的旋律中,我情不自禁地闭上了双眼,进入了甜蜜的梦乡……
老房子里最令我难忘的,就是每到快过年的时候,爷爷奶奶在家里制作香肠的趣事了!
每逢要制作香肠了,我便寸步不离地跟在奶奶身后,唯恐错过每一个有趣的细节。有时,我也会热心地“帮助”奶奶——与其说是帮助,不如说是捣乱——转眼间,我就把房间搞得“鸡飞狗跳”,我一会儿用筷子不停地戳着,一会儿又用摇肉机“飞速”地搅拌,一会儿再用洗净的手在肉里乱摸一阵,最后还把它们捏成好看的形状……在奶奶的温柔“呵斥”声中,我玩得不亦乐乎!
我的金色童年都是在开发区的老房子里度过的,那里盛满了欢声笑语,珍藏着许多温暖回忆,它就是我永远的快乐老家,无论我身在何处,都会一直牵挂!
牵挂五年级作文3
牵挂是一种情愫。
我不知你可曾真正品尝过被牵挂的美好滋味,也不知你是否能体会到被牵挂时的温馨感觉。但是,我知道牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长的。
小时候,幼稚的我并不懂得什么叫做牵挂,更不知道自己正被多人牵挂着。只记得,每次出门妈妈总要再三叮嘱我小心车辆,早点回家。那时候的我并不知道这就叫“牵挂”,更不会知道它的内涵——这种情愫中包含着多少觉悟与慈爱。
渐渐地,长大了,慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次爸爸外出,妈妈留意每天爸爸去的地方的天气预报时,我不会在幼稚地吵着要看文艺节目。因为我知道,也许妈妈也知道,即使知道哪里的天气预报情况也不能帮上爸爸任何忙,可那是一份牵挂,一份情爱。
而如今,一朝分别而远在天涯的'朋友来信时,我再也不会随手一扔,而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂,而读信则是享受这份牵挂的最好选择;就像在凛凛寒风吹来之时接受一份炽热的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间,因为我知道,在他牵挂的同时,又何尝不希望也得到我的牵挂。
其实,有的时候,牵挂很累,但让人很畅意,因为它是一份告慰心灵的答卷。
虽然了无牵挂很潇洒,可是潇洒的背后依然是牵挂连连。
我,喜欢牵挂,我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼;我想摘下一片白云,载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安祥,一份快乐,一份纯真和一份深深的祝福。
牵挂五年级作文4
牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。——题记
三年级的时候,有位同学因她父母工作调动,即将要转到深圳上学,我们班上同学对她离去,都依依不舍。
老师希望同学们都能够送一个小礼物,留给她作纪念。最使我难忘就是送礼物那天,学们都陆陆续续把礼物送给她,唯独我忘记带来,心里真的不是滋味,不争气的眼泪在眼眶打转起来。同学们也不由自主嚎啕大哭起来,哭声震耳欲聋。
她安慰并平息了我们哭声,窗外突然下了霡霂小雨,似乎老天也为我们的离别哭泣,刚好这天也是她的生日,她变魔术似的拿出一个生日蛋糕,同学们边吃蛋糕边用奶油把她要变大花脸,大家就这样嬉戏打闹陪她过一个难忘生日。
第二天,她到教室向我们告别,同学们送她到学校门口,送君千里,终有一别,我们依依不舍挥手告别。在她转身离去的时候,同学们的眼泪不争气地滑落到脸上,回到教室,我心不在焉地听着课,心情久久不能平静。
直到现在,她离别前一天的情景还历历在目,难于忘怀,我的同学!你在深圳还好吗?
牵挂五年级作文5
牵挂,是一颗心对另一颗心的深深怀念,是联结亲情、友情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。
牵挂是一种生命形态,是所有人都会寻找的,都会珍惜的。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。比如:“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“孔雀东南飞”的美丽传说,都描述着牵挂,甚至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。
牵挂,是一种浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的小鸟四处飞翔,穿越千山万水,绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,如山间小溪,清澈透明,只要表面不老,它就会流淌不息,唱一路欢乐的歌,撒一路浪花。还有朋友之间不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常常能给人无穷的力量和勇气。
牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有胜利的色彩。牵挂,是慷慨的给予,是无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在、真真切切的细节。给父母买生日礼物,买一粒药丸,是牵挂的表现;说一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一个电话、……是牵挂的体现。
牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。
牵挂五年级作文6
牵挂,有时是对亲人,有时是对朋友,有时又是对老师。我对母校的牵挂之情,无论谁都不能改变。
离毕业只有三个月了。那天,我怕自己会哭,会紧紧地抓住老师、同学的手,不肯放开。我想留住他们,不让他们离去,但他们会使劲挣脱,离我而去。以后的漫长时光我会牵挂同学,牵挂老师,牵挂自己的课桌,牵挂自己学习过的教室,牵挂自己心爱的母校。
我伸出手,想遮挡住时间的流逝,时间却毫不留情面,从我手中的缝隙中穿过了。我知道自己留不住时间,留不住老师和同学们,但至少现在我还和他们在一起呀。既然不能挽留,那就珍惜现在的时光,不让时光白白流逝,在毕业前的这三个月中,努力做好每一件事,和同学们和谐相处,珍惜每一分每一秒,让时间流逝得有意义。
三个月后,我那敬爱的老师、亲爱的同学们又在何处呢?以后,有的也许再也见不到面了,有的也许变化太大,见面后认不出了。小学生活一晃而过,六年,看起来很漫长的时间啊,怎么一眨眼就溜走了呢?毕业后,那浓浓的牵挂之情将会笼罩在我的心头,久久不会散去……
牵挂五年级作文7
“妈!您听我说。”此时我的表情从打雷下雨一下变成云霄日出,来了一个360度的大转弯,露出讨好表情。“哐!!!”一声巨响,妈妈把门甩上。大家立刻感受到剧烈的震动,这是地震前兆的感觉。我偷偷地用眼角扫了一下老妈的眼睛,“呀!”不是一般的小火苗,熊熊大火几乎要把我点着。咦!怎么大火之外好象包围着晶莹的液体,屋内的灯光经液体刺入我的眼球,那么的痛。妈哭过,我歪头看了下窗外,黑色侵袭了大地,一格格整齐的灯光显得如此刺眼。啊!天色已这么晚了。
“你还知道有我这个妈呀!几点了?不回家,也不知道跟我说一声啊?你知不知道呀!我都围着你们学校,你同学家转几遍了?……”老妈的话如海水决堤般淹没了我。千言万语的解释早已经吓得跑到爪哇国去了,我心虚地挤出“我错了”三个字。是的,我真的错了。挨过两星期本来要及时回家的我,却在半路遇见了表姐。她也刚放学,我被她手里提的大包零食和衣服“俘虏”了回去。和她高谈阔论、嬉戏打闹忘记了时间,就连中途姥姥提醒我打个电话也给忘了。
小学五年级作文200字:路灯
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