整本书共读策略案例
新教育一直主张把最美好的童书献给最美丽的童年。那怎么进行整本书共读？如何提高孩子的阅读兴趣，提升他们的阅读力？现在和大家分享整本书共读策略。下面以《城南旧事》为例进行探讨，让阅读的种子播撒在孩子的心田。
本次的整本书阅读，我们规划采取三个层级的阅读策略。
第一层导读推荐，激发兴趣
1.讲讲作者林海音，出生于日本大阪，中国台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，毕业于北京新闻专科学校，作家，《纯文学》出版社创始人。1994年获“世界华文作家协会”及“亚华作家文艺基金会”颁赠的“向资深华文作家致敬奖”，1998年获“世界华文作家大会”颁“终身成就奖”。代表作品《晓云》、《城南旧事》、《春风》、《孟珠的旅程》
2.相关书评。城南旧事是著名的女作家林海英以其6岁到13岁的生活为背景的一部自传短篇小说集，全书透过英子同志的双眼观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者。
3.通过观看电影。根据小说《城南旧事》改编的同名电影，也获得了巨大成功，还获得了中国电影金鸡奖等多项大奖，城南旧事曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。
第二层级：对整本书设议题，在共读中交流讨论。
一、城南是怎样的？城南不仅是指一个地理位置还是指当时的一种文化。那里有八大胡同和主教九流。是繁荣的地带，是文艺青年人聚集地。城南居住着各式各样的人物，因此英子有机会认识了各式各样的人物。
二、为何写旧事？小说的第一篇文章“东阳童年骆驼队”就交代很清楚。书中是这样写的。我是多么的想念童年，住在北京城南的那些景色和人物啊我对自自己说把他们写下来吧，让实际的童年过去心灵的童年永存下来，就这样我写了一本城南旧事。
三、是什么样的事？小说通过五个故事讲述英子6岁到13岁经历的事。
第一个故事英子在惠安馆遇见疯子，秀珍也结识了妞儿，并帮助秀珍找回小顾子所发生的一系列的事情。在大家的眼光中，秀珍是疯子，可是英子的眼光中称他为思康三婶，小桂子他妈。通过对人物的描写将人物形象表现得淋漓尽致。
第二个故事我们看海去。英子认识了一个厚嘴唇的人。因为我无意中给那便衣点引了路，害他被逮住了，让我很难过，后悔。成年人的眼中，厚嘴唇的人是小偷，在英子的眼中是老实人。
第三个故事写了蓝姨娘和德仙叔在英子家发生的一些事情，在英子的撮合下得仙叔和兰姨娘彼此喜欢了，后来他们一起远走。我们看到了英子的精明懂事。可是她的心里觉得有些对不起爸爸，更是同情。
第四个故事——驴打滚。这篇写的是宋妈为了挣钱来到我家当奶妈，扔下了两个孩子，后来。他得知小栓子死了，丫头子被送人了，心里很痛苦。最后宋妈和黄宝儿呀，一起离开回乡下了。宋妈两个孩子没了，虽然痛苦，但是结局却是写得很明亮很美好很轻松，那是充满希望的结局。离开前宋妈说：“英子好好念书，你是大姐，要有个样。”说完，他就盘坐在驴背上那姿势真叫绝。
第五个故事，回忆了六年前爸爸逼“我”去上学，要送花夹袄和同伴给“我”的情景，然而六年后的今天，“我”做到了代表同学领毕业证书和字词的场面爸爸病倒情况很严重了，全文读来令人心酸，也写出了我长大了，懂事了。在英子的眼中，爸爸爱生活，爱孩子，爱朋友。他的存在是我幸福的依靠，他的离开同时促进了自己的成长。
第三层级：话题探讨。
这篇小说关注的话题很丰富。
从秀珍的故事关注到了爱情亲情。
从邂逅厚嘴唇的人他的结局是被捕了，关注到的话题是亲情法律。
蓝姨娘是作品中一个重要角色，他敢于抗争，敢于反抗封建礼教，是一位敢作敢为，追求自由的新时代女性。关注的话题是自由。
宋妈和黄板牙回了乡下，关注到他的命运以及生活。
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了，关注的生命是无常的，成长在每一刻都会发生。
冰心说：每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，心酸也好，对于他都是心动神移的，最深刻的记忆。英子的童年世界就像一面镜子，观照着她美好的生活。
30天共读德鲁克的经典《卓有成效的管理者》
最后引出了本书的重点内容,如何学会卓有成效!那就是:1.掌握自己的时间,2.我能贡献什么,3.如何发挥人的长处,4.要事优先,5.决策的要素,6.有效决策,7.管理者必须卓有成效。 本次系统的共读也应没有注重有效性面临了很多挑战,开始第一天就耽误,好在第二天卓有成效的共读群的管理者继伟的提醒,有了个开始,...
读书活动方案
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长大不容易内容简介
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客户关系管理:理论与实践图书信息
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小学语文整本书阅读教学指导研究活动在北京小学大兴分校成功召开_百度...
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张贵栓‖“组文阅读课”阅读能力策略运用(三)
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阅读活动方案
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总经理必读的638篇经典营销故事基本信息
书中内容丰富，涵盖了从产品定位、定价、渠道选择到促销策略等多个方面，每一篇故事都深入浅出地阐述了一个具体的营销案例，通过对案例的分析，读者可以学习到实际操作中的经验和技巧。书中不仅有经典案例的分析，还有最新的营销趋势和策略的介绍，使读者能够紧跟时代步伐，把握市场动态。本书的亮点在于，它...
读书活动方案精编九月读书节活动参考案例
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陪孩子一起读书基本信息
方便网上购买。《陪孩子一起读书》通过详细的指导和丰富的案例，帮助家长和孩子一同享受阅读的乐趣。它旨在促进家庭内部的沟通与理解，增强亲子关系，同时激发孩子的阅读兴趣和学习热情。无论是寻找家庭教育的策略，还是希望与孩子共享美好阅读时光的家长，这本书都将是不可多得的宝贵资源。
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官爸左旋： 一、 以身示范,与生同读,诱发学生阅读的兴趣 二、给学生读书的自由,再相机引导,逐渐转化他们的兴趣点 三、让每个学生都与书交朋友,培养学生阅读的兴趣 四、教给学生阅读方法,激发学生阅读的内部动力 五、创设良好的读书环境,激发学生阅读的兴趣 六、介绍好书给学生阅读,激发他们的阅读兴趣和愿望,提高他们的阅读能力和认知水平.
