几个法语的语法和词汇选择题的疑惑

法语A2考试应该达到什么样的一个标准啊？法语考试都有什么题型？大概应该掌握多少词汇和语法？听力到什~

A2级别并不难，属于初等级别。主要教学任务是引导学生初步接触、了解法语及法国文化，且达到A2级水平学习者应具备的“生存”能力。也就是说能够在日常生活的语境中相对独立地用法语交流互动的能力。
A2水平基本要求学生词汇量需在3000以上，熟练使用1200个以上的核心词汇。了解熟悉法语基础语法体系。TCF分数达到200-299分，或者TEF分数达到204-360分者为A2水平。
根据《欧洲语言学习统一标准》在口语方面，A2级别应具备以下能力：
首先在口语理解上，能够辨认语速缓慢、发音清晰的讨论主题；能把握简短、清晰的通知或消息的要点；可以理解涉及日常题材的录音片段并从中提取关键信息。具体来说，A2法语水平的学生可以把握一般的交谈主题；可以理解火车上的广播通知；能理解电台的广播新闻。
在TCF考试中，A2程度的听力题目，一般以问题的形式出现，然后在四个选项里选出最符合听到的问题的回答。例如：
Situation : A. C’est gentil de me la rapporter. Merci !
B. J’ai acheté des chaussures dans le centre commercial près de Montparnasse.
C. Dans une petite boutique près d’ici. Je t’emmène si tu veux.
D. J’ai besoin du ticket de caisse pour me faire rembourser.
根据听到的录音问题：“Où est-ce que tu as trouvé ton écharpe ?”（你在哪里找到的这条围巾？）以及以上四个选项，我们可以选c选项.：Dans une petite boutique près d’ici. Je t’emmène si tu veux. （在附近的一家小店里。如果你想的话，我可以带你去。）
其实，根据《欧洲语言学习统一标准》，它还规定了在口语表达和口语互动方面的标准，虽然在TCF和TEF考试中没有体现。但是出于语言学习的最终目的考虑，也希望同学们能要求自己做到一下这些要求。
在口语表达方面，A2水平的学生应该可以使用一系列词句短语来表达简单的人、事、生活条件及其目前的学习或职业生活。而在口语互动方面，A2水平的学生应该能胜任简短的日常对话；会发出和接受提议、邀请、道歉；能够简单地讨论日常生活遇到的问题、组织见面活动及其筹备等。
而在笔语方面，《欧洲语言学习统一标准》规定A2水平学生应具备以下能力：
首先在笔语理解上，A2法语水平的学生应该能够理解用极为常见的词语写成的短小而简单的文章；可以辨认通常标准书信（日常熟悉主题）的主要类型；可以在日常的普通文字材料中找到特定的，可以预料的信息；可以在大多数日常的书面材料（书信、宣传册、报纸的叙事短文）中辨认相关信息；能理解简单的规章（安全指令等）；会按照日常电器的使用说明书操作。
在TCF考试中，A2程度的阅读理解题目一般也会以图片题出现。例如出现一副提示语，很简单的。问题将会问你“图片针对的对象是谁？”“图片属于哪类标语？”等问题，然后学生选择答案。
《欧洲语言学习统一标准》也同样规定了A2水平学生在笔语表达和笔语互动方面的标准。A2水平的学生应该可以在日常生活中撰写简单的笔记或留言，也能够写简单的日常私人信件。这些虽然在TCF，TEF考试中没有相关笔头题目，但是还是非常重要的具备A2法语水平的学生所必须具备的能力。
所以根据《欧洲语言学习统一标准》里以上这些语言应用的要求，也就规定了具有A2法语水平的学生必须对法语语法的基本构架都能有所认识。他们必须掌握足以让他们这个法语水平得以交流的基础语法知识，比如基本的时态，介词，指示代词、比较级、最高级等等的用法。当然在语法结构里，1200个核心词汇，以及3000左右的基础词汇也是十分必须的。
在TCF考试中，A2程度语法题目知识点的要求一般比较明确。比如：
--- Vous parlez l’anglais ?
--- Oui, un peu, mais mon collègue parle ______ l’anglais que moi.
A. meilleur B. mieux C. moins D. pire
这道题目明确考我们比较级的特殊用法。题目需要我们回答“我的同事英语说得比我好”。而在法语的比较级中是没有plus bien的说法的，bien的比较级应该是mieux。所以本题应该选B。
而A2程度的词汇题目则一般还是比较日常的，口语中十分常用。比如：
Tu peux me passer ton ______, s’il te plaît. Le mien ne coupe pas.
A. couteau B. cuiller C. fourchette D. personnes
本题题干的意思是“你可以把刀递给我么？我的不能切了。”所以只能选A. Couteau是“刀”的意思。

这便是《欧洲语言学习统一标准》里对A2法语水平学生的一些具体的要求以及在TCF和TEF考试中的一些体现。希望对学习法语的同学们理解A2是怎样的水平有所帮助。当然其中一些具体的能力更多的靠同学们平时的积累。

法语综合练习自测题集(基础法语系列教程)
出版社：武汉大学
这本《法语综合自测题集》与其他的法语语法练习书籍不同的是，这是一本法语综合自测题，全书采用标准化试题，共包括十套自测题，每套自测题包括听力（15）、语法（30）、完形填空（20）、阅读理解（15）和改错（20）等100道客观测试题。本书的题型参考了目前各类法语考试的标准题型，内容丰富，语言规范，实用性强。

最新法语语法练习与指导：高级
出版社：上海世纪出版集团《最新法语语法练习与指导》（高级）将是法语学生继该套书的初级本和中级本之后的又一位良师益友。高级本在形式上有了不少突破，是帮助读者从中级阶段向高级阶段跳跃的平台。书中开设了“三人行”板块，选取了能体现每章语法主题，由著名作家撰写的文字片段，让读者通过阅读，更好地体会编者对语法知识点的讲解；“温故”板块对前两册做提纲式的重复，让读者能结合自身的情况，借助初级本和中级本进行复习；而“知新”板块则把新的知识化解为一个个问题，通过提问和回答的方式传授新的内容，进一步体现教师的特色，便于读者记忆；“哪些练习最重要？”传递的是具体的练习指导以帮助读者提高学习效率，也是读者进行自我小结和检测的好帮手。作者以深入浅出的方式讲解高级语法，帮读者排忧解难，也为读者指明了方向。

法语词汇练习800(附祥解)
出版社：东华大学出版社
法语是一门精确的语言，有着不同于英语的性、时态、语态等丰富的语言变化。词汇是任何一门外语的基础，没有构筑语言体系的基本词汇，我们就无法对语法规则进行分析。词汇量的不足或单词掌握的不够熟练严重制约着法语学习者在听、说、读、写、译等各方面能力的提高，也使他们在测试中难以取得理想成绩。本书旨在帮助考生突破词汇难关，提高词汇的实际应用能力。
本书由20个单元组成，每个单元由40个词汇题构成，总计800题4000词。句子的选择原则是：内容新颖，大多数取材自法语国家最新的书籍和杂志。在20个单元的习题后面我们还附有专门的习题讲解，这将为学习者牢固地掌握词汇要点提供极大的帮助。

实用法语语法精讲与练习
出版社：宇航本书适用于法语初学者，中级水平要在短期复习或突破法语语法者和俗参加各种初、中级的法语考试者。
集编者多年教学研究成果之作；结合初学者学习法语的难点，参考国外出版法语语法著作精心编著；对法语语法知识进行全面论述和解释，力求使学习者可系统掌握法语语法的精髓和要点；突出法语语法的重点难点，对各语法点均佐以例句辅助解说，化难为易；精选各类典型练习，选题精当、贴切、易懂、实用，并附参考答案。
一本坚决服务于读者的书；一本专为您量衣定做的书；帮助您迅速突破语法障碍。

法语词汇渐进(初级练习二百五十题)/法语渐进系列(法语渐进系列)
出版社：上海译文出版社
法语渐进系列是以法语学生为主要读者对象的法语学习必备用书。这套系列的编者是中法两国富有教学经验的法语名校教师，无论是初学者还是已有一定法语基础的学生都能从这套书中获得非常实用和最新的语言知识，并能通过根据每课要点编写的练习提高自已实际运用法语的能力。法语词汇渐进共分初级中级和高级三本，初级本共有二十八课，每课一个专题，编者用最规范的语言、最基本的词汇和句型反映法国日常现代生活的不同侧面。书中打破了以往同类书的单调枯燥，配以活泼诙谐的插图，让学生在轻松的氛围中循序渐进地学习和掌握法语基础词汇的日常用法。初级本主要针对初学法语者，能够帮助他们尽快掌握法语词汇，提高交际能力。已有一定法语基础的学生也可以通过这套书温故知新，在巩固已掌握词汇的同时进一步丰富自己的表达手段，加强应试能力。
本书集法语词汇的教材、工具书和语法书于一体，适用于各层次的法语学习者，初用本尤其面向法语初学者。本书特点：每课单词紧扣一个主题，每一主题分几路向外扩展，循序渐进增加单词，丰富学生的词汇量。书中词汇生动实用，密切关联法国社会及法国人的现代文化和生活。
边学边练：生词编排巧妙，插图辅助诙谐，学完即练，趣味盎然；
要点精讲：融汇教学经验，化解难点疑点，理解词义文句；
词汇索引：掌握单词，查寻便利，温故知新，提高效率。
本书可作为法语教学的配套教材，也是自学提高法语、参加各种法语考试的必备资料，十分切合去法语国家和地区留学、工作或移民（如加拿大）的人员使用。

其实还有好多好多，卓越上有，书店里头也有很多啊
网上还可以下个几千道
做题绝对不愁不够多楼

1 如果没有前面的问句où allez-vous ?，两个都是对的，但是这句话问的是你去哪里，而没有问你去哪里干什么。pour是表目的，暗含是为了做某事而去巴黎。所以选B更符合问句。
2 regarder是表示看,但是这个“看”是看清楚的意思。aperçu是瞥见的意思，和regarder比，并没有看清楚。中文里，我们可以说我在人群里看到某人，表示或者远远望见，或者一闪而过。但是法语是要区别regareder和apercevoir。这里要用aperçevoir
这两个题都是词汇意义的细微差别，需要你慢慢体会
3 un mois 表示时间段,一个月的时间。 le mois表示某个月
这里是表示时间段，所以用tout un mois，表示整整一个月。
如果用tout le mois 后面还要加月份 tout le mois de juin 才能表示时间段。
4 因为courage和volonté都有形容词来修饰，如果没有grand和ferme，你可以选D, 但是一旦有形容词修饰，就只能选A

第一题，pour 确实可以表示一段时间，不过，和B相比，明显是dans 更合适啊
英语选择题也经常出现这样情况：两个答案都说得过去，应该选择最佳。

第二题，还是我说的那个情况，选择最佳
A 瞥见，不经意看见 D 看，观看
句子意思是，他付钱很少出门，有一次他偶然地在人群中看到了。。
明显是 在人群里不经意一瞥来得更恰当不是么。。

第三题，严重怀疑答案错了！！ 因为我第一眼就想选tout le
他一整个月都在生病，用复合过去时，表示特指的那个月，用定冠词，明显选C

第四题，应该要有勇气和坚强的意志，我不明白你为啥要加de...
il faut 是无人称短语, 直接加名词就好了

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承德市17791399113： 请教两个法语语法问题1. On ne sait pas quoi acheter(我们不知道买什么).这个句子中,为什么使用acheter原型,savoir faire qch.不是表示会做某事,有能... - ？
利兔绞股：[答案] 1. On ne sait pas quoi acheter(我们不知道买什么).这个句子中,savoire faire qch,只不过这里把补语提到前面而已,... 自反代词和间接宾语人称代词可以同时出现.但是在法语里有些特殊的动词是不能这样做的,这个要在学习过程中不断的总结...

承德市17791399113： 关于法语学习的一些问题.困惑ING~~~？
利兔绞股： 法语的词语有阴阳性之分.介词和阴阳搭配都是一样的吧.至於冠词.分爲了定冠词和不定冠词. 定冠词.la+阴性名词.le+阳性名词.les(复数)+阴性/阳性. 在定冠词方面.要注意省音的问题.1.在以元音字母或者哑音h开头的单数名词前...

承德市17791399113： 法语冠词的一些疑惑.我对冠词的用法掌握的不好.1.什么时候名词前不用冠词?例如 j'ai法语冠词的一些疑惑.我对冠词的用法掌握的不好.1.什么时候名词前不用... - ？
利兔绞股：[答案] 名词不用冠词的情况很多,比如表示职业,国籍,国家,大洲等.你举的例子是个固定用法,记忆就好,没有必要纠结 你的第一卷话de la fievre是部分冠词,用来与不可数或抽象名词配合.后面用定冠词是因为这是你已经有的疾病,所以是特指.

承德市17791399113： 法语的疑问词及其用法 - ？
利兔绞股： Quand 什么时间 Quand pourra-t-elle retourner au point de vente de Paragem? Où 什么地方 Où va-t-il? Combien 多少 Combien de temps faut-il pour faire ce projet?Pourquoi 为什么 Pourquoi les ventes de Paragem avaient-elles chuté au Brésil?Comment 问方式 Comment sais-tu que cet agent n'est pas efficace?问感觉用 comment Comment allez-vous?

承德市17791399113： 法语 , 一个语法问题,请教 - ？
利兔绞股： 整句话的时态——复合过去时 *复合过去时的语法结构: S + avoir / être(变位) + P.P(un participiale passé) 如果动词的直接宾语或间接宾语是代词,变成复合过去时后,宾语代词要提 前到 avoir/être 前面.a 是 avoir 的第三人称单数 il 的变位,réveillé 是动词 réveiller 的过去分词,me,正如你说的,是 réveiller (在这句话中是 a réveillé )的直接宾语,提前至 a 之前,再进一步缩合省音,就变成了最终的 m'a ~ 呵呵,这样解释不知道有没有帮你理解得清楚些呢?

承德市17791399113： 求助几个法语介词的用法总结 - ？
利兔绞股： pour:表示目的地、去向;时间;目的;对象、用途;依...看,对...来说;价格;作为,当作 en : 表示地点;表示时间;表示状态;在...方面;表示方式;表示材料;表示颜色 avec:和...在一起;同,与;随着,与...同时;表示“方式”;带有...

承德市17791399113： 法语选择题 貌似四个选项都可以啊,求大神指点~(Item 2) - ？
利兔绞股： 我个人推荐选excursion.首先排除tour(阳性)和traversée(意思差太多了).不过在excursion、randonnée中选一个,确实有点难,他们意思挺接近的,字典上都是“远足”.不过,我个人对randonnée的理解是一种长途的promenade,可以 à pied 也可以 en voiture,但应该没有 en autocar的;而excursion,是一种voyage,同时我们也会说faire une excursion en montagne 远足登山.

承德市17791399113： 请教大虾一个法语句子的语法问题 - ？
利兔绞股： la mise en qqch 是一个固定句型 本意为置于...的情况中 例如: la mise en scène 演出,导演la mise en distance 形成距离 la mise en doute de ce mariage 意为 讲婚姻置于怀疑中,也就是”难道他们的婚姻成了问题” 的意思＂de cet avoir＂: 首先 avoir 在这里是名词,财富的意思 我相信知道了这个是名词之后,联系上下文也就不难理解了.希望对你有帮助!

承德市17791399113： 几个法语选择题不会做呢 麻烦分析下哈 - ？
利兔绞股： 1:如果你确定B选项没有拼错,那考点就是en savoir的用法,应该选A 选择de la是一定不对的,但是en savoir之后一般要有副词的,我在国外常说j'en sais rien.在此题中也不是很合适,最好的答案应该是de le.分析一下,首先:il est facile ...

承德市17791399113： 麻烦帮我讲解几个法语选择题 - ？
利兔绞股： 热无有乐 的解释有些问题.第一题没错.第二题,étant是动词 être 的现在分词形式,而不是副动词形式,副动词=en+现在分词.另外,它不一定非要是持续的动作,它只是一个并列的动词表示另外一个动作.第三题,正确答案应该选 suis...