六年级上册(人教版)综合性学习轻叩诗歌的大门,我们要成立组,帮我起个关于诗的组名,各个类别都行!

作者&投稿:展娴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级综合性学习:轻叩诗歌的大门前言~

生活中处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们的耳边回响。
我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大诗人。
世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵,
你一定想更多地了解诗歌。在这起综合性学习中,我们将开展搜集诗歌、朗诵诗歌的活动,你还可以试着写一写诗呢!

(那个,语文书上都有)

1、我学会了怎样去理解和感悟诗歌。2、学习一首诗歌应当要先解诗题、明诗意、诵诗句和悟诗句。3、我们应当去观察和发现身边的每一首诗,打开个中所蕴藏的奥秘和境界。4、每一首诗都有它写出来的意义,我们要了解诗人写这首诗表达了什么感情。

畅游诗海、彩诗飞扬、我的诗倚.拾栏畔梦、

随意

诗的海洋

飘逸使者


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紫宇枸磺: 诗歌是文学宝库中的瑰宝.古今中外的诗人们,用生花妙笔写下了无数优美的诗篇,成为了超越名族,国界,时空的经典.我们也要学习这些伟大的诗人,用自己的智慧,为祖国,为世界,留下不朽的诗篇.用心去感受诗文所蕴含的知识与启迪.

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