求高手帮忙解答下宏观经济的题,需要具体步骤!谢谢大家

作者&投稿:绽钱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请大家帮个忙,帮忙回答下面关于宏观经济的计算题,需要具体步骤,小女子感激不尽~~

1.yd=y+tr-t,代入国民收入方程y=c+i+g=15+0.75(y+tr-t)+20+10,解出方程y=168
2.设政府购买增加x,因为边际消费倾向是0.75,所以政府支出乘数是1-0.75分之1,由180-168=12,12=1-0.75分之1乘以x,即12=0.25分之1乘以x,x=3
3.设政府转移支付增加x,应为边际消费倾向为0.75,所以政府转移支出乘数是1-0.75分之0.75,由,180-168=12,12=1-0.75分之0.75乘以x,得x=4
第四问看不懂了

1、在IS-LM框架下,引起IS曲线和LM曲线移动的因素很多,如政府购买、转移支付、税收、进出口等,货币政策效应的变化会使IS曲线移动,而实际货币供应量和货币需求量的变化则会使IS曲线和LM曲线发生移动,从而引起均衡收入和货币需求的变化利率。
2、AD-AS模型将总需求和总供给结合在一个坐标图上,解释国民收入和物价水平的决定,探讨物价变动的原因以及社会经济如何实现总需求和总供给的平衡。
3、消费是经济发展的目的和动力,这是马克思早已阐明的理论。党的十七大进一步发展了这一理论。
4、乘数加速原理的相互作用理论是由凯恩斯主义者提出的。他们指出,造成经济周期的因素是总需求,投资在总需求中起决定性作用。
将经济加速原理与经济增长原理相结合,解释了经济增长率原理是如何引起这种波动的。它是一种将投资水平与国民收入变动率联系起来解释国民收入周期性波动的理论。
5、货币供应不足的根本原因不是有效货币供应量问题。
(1)我们不仅可以认识到有效需求过剩是货币过剩的原因,而且不可能熟悉有效需求不足的原因。必须通过相应增加货币来扭转需求不足的局面。
(2)因为,在需求不足、流通不畅、经济收缩的压力下,经济结构不仅难以合理有效调整,而且更容易出现扭曲。比如,中国城乡差距、贫富差距不是越来越小,而是越来越大。
(3)因此,要解决结构性问题,首先要解决需求不足的问题。解决需求不足问题的快速有效途径是相应增加货币总量。在货币短缺局面根本扭转之前,国家为解决某些特定领域的需求和失业问题所作的结构性努力。
6、理由:当市场发行的货币量超过流通所需的金属货币量时,就会出现纸币贬值、物价上涨,导致购买力下降,这就是通货膨胀。
(1)对策:最根本的措施是发展生产,增加有效供给。同时,要控制货币供应量,实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
(2)控制通货紧缩,要调整优化产业结构,综合运用投资、消费、出口等多种手段刺激经济增长,实施积极的财政政策、稳定的货币政策、正确的消费政策,坚持扩大内需政策。
7、这实际上是一个平衡国民收入和总供给冲击的问题。
可以从两个方面分析对经济的影响:政府是否必须依靠市场的自我调节。此时,人们将采取节能措施或寻找替代能源,以减少对石油的依赖。油价下降,企业生产成本下降,sas1向右移动,回到原来的sas0水平。
8、IS-LM本身是凯恩斯或新凯恩斯学派研究宏观经济趋势和学习的基本模型。
(1)IS-LM模型本身就是研究“产品市场”和“货币市场”均衡状态下储蓄与利率关系的模型。
(2)当is曲线为直线时,随机选取a、B两个点,对应的利率为R1和R2,总产出为Y1和Y2。这时,我们会发现,当利率下降时,总产出增加;当利率上升时,总产出下降。
(3)LM模型是指“投资”与“利率”之间的关系。如上所述,利率提高,收入增加。相反,随着利率上升,投资减少。




扩展资料:

1、宏观经济学是相对于微观经济学的。西方经济学研究一个国家的宏观经济现象,如经济总量、总需求和总供给、国民总收入及其构成、货币与金融、人口与就业、要素与禀赋、经济周期与经济增长、经济预期与经济政策等,国际贸易与国际经济。
2、西方经济学的大部分基础知识都在凯恩斯的掌控之下。学好它就是多画画,多计算,多用心去感受。从考试水平来看,微观经济学与宏观经济学关系不大。即使你没有学过微观经济学,你仍然可以学习宏观经济学。在大多数人看来,经济发展与金融、博弈论与政治之间仍有一定的联系。
3、宏观经济学是基础,不需要有太多的数学基础,上升到一定的研究高度,数学模型的运用是必不可少的。

宏观经济是宏观层面的国民经济,包括一个国家的国民经济总量、国民经济构成主要分为GDP部门和非GDP部门、产业发展阶段和产业结构、经济发展程度人类发展指数、社会发展指数、社会福利指数和幸福指数。宏观经济是指总的经济活动。指整个国民经济或整个国民经济及其经济活动和运行状况,如总供给和总需求;国民经济总值及其增长率;在国民经济中的主要比例关系;价格的一般水平;就业和失业率的总体水平;货币发行总量及增速;进出口贸易总量规模及变化。
拓展资料:
1、一般认为,这个词是挪威经济学家拉格纳·弗里施在1933年创立“宏观经济学”时提出的。宏观经济的主要目标是保持产出率的高水平和快速增长,低失业率率和稳定的价格水平。微观经济学是指个体经济活动,即单个经济单位的经济活动。它是指个体企业、经营单位及其经济活动,如个体企业的生产、供销、个体交易所的价格等。微观经济运行以价格和市场信号为导向,通过竞争进行自我调节和平衡;在宏观经济运行中,市场机制作用无法发挥的领域还有很多。国家需要从社会整体利益出发,运用多种手段进行宏观调控。
2、两者之间的联系宏观经济学和微观经济学是经济活动和经济运行的两个不同层次。宏观经济与微观经济密切相关。微观经济是宏观经济的基础,良好的宏观经济状况是微观经济活动顺利进行的必要条件。
3、社会经济活动本身就是一个整体。它们在宏观与微观之间,在生产、流通、分配和交换的各个环节之间有着密切的联系。在社会主义计划经济向市场经济转变的过程中,计划和市场是两种不同的经济调节手段。在现代社会化商品经济条件下,只有合理利用计划和市场两种配置资源的经济手段,才能更有效地实现社会生产的比例发展。既是规划又是市场,市场处于更加基础的地位,规划在市场的作用下起到宏观调控和微观引导的作用。只有计划与市场有机结合,才能促进中国经济持续、快速、健康发展。在计划经济向市场经济过渡时期,国家需要运用宏观经济法律手段进行调控。
4、宏观经济是与微观经济相对应的概念。在市场经济中,个人、家庭和企业所进行的生产、分配、交换和消费活动是微观经济学。尽管现代市场经济仍以单一的微观经济主体为基本单位,但随着市场规模的不断扩大、商品交换的日益发展和生产社会化程度的提高,经济活动不再是单纯的个体行为,而是越来越表现出相互联系、互动的整体特征。个人财富、家庭福利和企业利润的增加,不再单靠自己的努力,还取决于整体经济形势。整个经济运行呈现出越来越明显的总量性、综合性和整体性特征。


  (1)Y=C+I+G,C=15+0.75Yd,Yd=Y-T+TR。所以Y=15+0.75(Y-4)+30,Y=168。
  (2)Y=15+0.75(Y-4)+20+G,整理之后得到Y=128+4G,求全微分,得到dY=4dG。第二题中dY=180-168=12,所以dG=3,也就是需要增加政府购买3。也可以直接用政府购买成数=1/(1-MPC),MPC=0.75。
  (3)同样的算法,转移支付的成数=MPC/(1-MPC)=3,所以dTR=4。
  (4)保持预算平衡就要求T=G+TR,则Yd=Y-G,重新整理国民收入计算公式的得到Y=15+0.75(Y-G)+G+20,Y=G+140,Y=180,则G=40 即政府购买需要增加30。


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160*50%=80 80\/40(NaOH分子量)=2mol 则生成1molCO2就可以了 ,也就是说要1mol的可燃冰.16\/(16+X18)=1mol 的X=0

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平逸溃疡: 这里你需要理解并学会运用货币乘数M/B.依题意,M/B=(1%+1)/(1%+17.5%+1.5%)=5.05,这里得到货币乘数是5.05则1000亿元创造的货币可以求出 1000*5.05=5050

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