小学生文言文阅读上的几道题，急需解答……（最好有解释）

文言文阅读题。急需解答。~

1.温顺 欺骗
2.（1）代词，指乌鸦
（2）代词，指其他小鸡
（3）的
（4）语气词，无意
3.通过大蜀鸡被乌鸦欺骗的故事告诉人们，狡猾隐蔽的敌人不仅像凶残露骨的敌人一样可恨，而且更难防范。


觉得回答的还可以的话，加点分嘛～～～

小学生文言文阅读
1.夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
【逐走】竞跑，赛跑。逐，追赶。 【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。
【北】向北。 【大泽】大湖。 【道】中途，半路 【弃】遗弃。
【邓林】桃林。 【夸父追日（成语）】比喻决心大或不自量力。
译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
2.狐假虎威
虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：“子无敢食我也②！天帝使我长百兽③，今子食我，是逆天帝命也④。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？”虎以为然⑦，故遂与之行⑧。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。——《战国策》
[ 注释 ] ①求——搜求，寻找。 ②无敢——不敢。
③长（zhǎng）—首领。这里用作动词，当首领。 ④逆—违反。命—命令，志。
⑤不信——不老实，说话。 ⑥走——跑，逃走。 ⑦然——对的。
⑧遂——于是，就。 ⑨畏——害怕。
[ 译文 ] 老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。
[ 寓意 ] 人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

揠苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

1.解释加点字。
其剑自舟中坠于水 自（ ）是吾剑之所从坠 是（ ）
2.翻译句子
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（ ）
从表达方式上看，选问中前两句的是（ ），最后一句是（ ）。
5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？（ ）
6.这寓言叫什么？他说明了什么道理？
注释：涉--跋涉，就是渡过江河的意思。 遽--音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。契--音气，动词，用刀子雕刻。 坠--落。 惑--音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。
译文：有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？
四、1 ①自：从。 ②是：这。
2 船已经前进了，而剑不能前进。像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？
3 记述； 议论。5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧。
6 刻舟求剑；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1.翻译句子。
①郑人有欲买履者：
②先子度其足：
③而置之其坐：
3.郑人买履告诉我们什么道理？
4.文中的 之 字解释。
①而置之其坐（ ） ②至之市（ ） ③而忘操之（ ） ④反归取之（ ） ⑤何不试之以足（ ）
译文：郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”于是，赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？”他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”
一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。②先自己测量自己的脚。③然后把尺子放在他的座位上。3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。
4 ①代词，指尺子； ②到……去； ③代词，指尺子； ④代词，指尺子； ⑤代词，指鞋
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰： “ 儿痴如此，曷不听其所为？ 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
1.解释加点字
①窃入学舍 窃：（ ）②辄默记 辄 （ ）③儿痴如此 痴（ ）
④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞（ ） ⑥曷不听其所为 曷（ ）
2.翻译句子
①王冕者，诸暨人（ ）
②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之（ ）
3.王冕能成为画家的原因？（ ）

二、1 ①窃:偷偷地； ②辄：就； ③痴：形容极度迷恋某种事物； ④恬：坦然； ⑤挞：用鞭子打。 ⑥曷：同“何”，怎么，为什么。
2 ①王冕是诸暨县人。
②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳，勤奋学习。



北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
1.解释加点字
①席而啖菱 啖（ ） ②欲以去热也 去（ ）
2.翻译句字。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（ ）
阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法（ ）


三、1 ①啖：吃。 ②出：驱除。
2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。
3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。（其它答案合理均可）

原文：东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地⑥，屡悬屡坠。令怪之⑦，黎明物色⑧，轴在地而猫蹲其旁。逮⑨举轴，猫则踉跄⑩逐之。以试群猫，莫不然⑾着，于是始知其画为⑿逼真。

注释：
① 东安：县名，现在湖南省衡阳一带。 善，精通，擅长。
② 一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 轴：画卷
③ 邑令：县令。
④ 漫：漫不经心，随便。
⑤ 旦：早晨。
⑥ 必坠地：总是落在地上。
⑦ 怪之：对这种情况感到奇怪。怪，认为••••••奇怪，感觉奇怪，此处形容词做动词，意动用法。
⑧ 物色：察看；观察
⑨ 逮：等到，及。
⑩ 踉锵：形容猫跳跃捕捉的样子。
⑾ 然：这样。
⑿ 为：是。

译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜


方仲永
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者.
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远也。卒之为众人，则其受之人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
译文： 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁的时候,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母,团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.
同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.
我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:"他才能完全消失,普通人一样了."
王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?
《伯牙绝弦

原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
课文：牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
课文译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” 伯牙心中的想法，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。

《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”


陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【译文】 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。

小学文言文阅读详解50篇

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自：从
是：代词，这，此
船走了，但剑没动，像这样找剑，不是有点二吗？
说明，议论
动作描写，语言描写， 呆
刻舟求剑，要明白事物是会发展变化的，不能静止地看问题。

啖：吃
去：去（热）、清（热）
菱角生长在水里而非要说是从土里长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的啊。

解释加点字：
其剑自舟坠于水（自，从）：
是吾剑之所从坠（是，这儿）：
翻译句子：
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
船已经移动了，而剑没有移动。像这样来找剑，不也糊涂吗？
从表达方式上看，选文中前两句的是（记叙 ），最后一句是（议论 ）
文中刻画楚人运用了那些描写方法？突出了他什么特点？（ 动作、语言描写 ）
这寓言叫什么？（刻舟求剑），他说明了什么道理？
要根据外物的变化而选择正确的方法。

原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

第二个：
原文：北人生而不识菱着者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
解释加点字：
席而啖菱：啖：吃
欲以去热也：去：消除
翻译句子：
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。：菱角生于水中而并非地里生长，这就是明明不知道事理却故意装作知道的表现。
阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法：做学问要实事求是，不要不懂装懂。

解释加点字：
其剑自舟坠于水（自）：从
是吾剑之所从坠（是）：这里是
翻译句子：
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（船已经行走了，剑却不行走，找剑像这样，不也是很愚蠢吗？）
从表达方式上看，选文中前两句的是（ 记叙 ），最后一句是（ 议论 ）
文中刻画楚人运用了那些描写方法？（语言描写，动作描写）突出了他什么特点？（ 愚笨 ）
这寓言叫什么？（刻舟求剑），他说明了什么道理？
说明要以发展的眼光看待事物。
原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

第二个：
原文：北人生而不识菱着者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
解释加点字：
席而啖菱：啖：吃
欲以去热也：去：去热，散热
翻译句子：
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。：菱角生长在水里，他却说菱角生长在土里，这是强行把不知道当做知道。
阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法：愚昧无知，不懂装懂，不知会惹来更大的笑话。

做过，不确定是否正确

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晴隆县15777594219： 小学生文言文阅读上的几道题,解释加点字:其剑自舟坠于水(自):是吾剑之所从坠(是):翻译句子:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?从... - ？
左丘屠匹维：[答案] 自:从 是:代词,这,此 船走了,但剑没动,像这样找剑,不是有点二吗? 说明,议论 动作描写,语言描写, 呆 刻舟求剑,要明白事物是会发展变化的,不能静止地看问题. 啖:吃 去:去(热)、清(热) 菱角生长在水里而非要说是从土里长的...

晴隆县15777594219： 小学生文言文阅读上的几道题,急需解答……(最好有解释) - ？
左丘屠匹维： 自:从 是:代词,这,此 船走了,但剑没动,像这样找剑,不是有点二吗?说明,议论 动作描写,语言描写, 呆 刻舟求剑,要明白事物是会发展变化的,不能静止地看问题.啖:吃 去:去(热)、清(热) 菱角生长在水里而非要说是从土里长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的啊.

晴隆县15777594219： 小学文言文阅读练习题答案(10)十、自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 ,物莫能陷也 .”又誉其矛曰:“ 吾矛之利,于物无不陷也 .”或曰... - ？
左丘屠匹维：[答案] [1]鬻(yù):卖.[2]誉:赞美.其矛:他的矛 其人:他 其人弗能应也:他不知道该说什么才好 2、这个寓言告诉我们 这个故事告诉我们言多必失,什么事不要过分夸大其词,实事求是,世上任何东西都是有正反两面的,物极必反.

晴隆县15777594219： 文言文《执竿入城》阅读题求答案⒈联系上下文,解释带点的字.⑴遂依而截之(带点的字事之):____.⑵亦不可入(带点的字是入):____.⒉“何不以锯中... - ？
左丘屠匹维：[答案] (1)指杆 (2)进去 2 为什么不把杆从中间截开带进去. 3,杆子碰到城墙进不去,后试了几次,截了拿进去 4,可以横着拿进去.自己画

晴隆县15777594219： 《恒荣勤学》文言文阅读问题,求解答解释加点字 1.桓荣初遭仓卒【】 2.与族人桓元卿同【饥厄】 3.元卿荣曰【嗤】 4为太常【.及】翻译句子 1.而荣讲诵不... - ？
左丘屠匹维：[答案] 1.①早年②穷困③讥笑④等到 2.①然而桓荣学习不停;②只是自讨苦吃白费力气,什么时候再用得上它呢? 启示:我们要善于抓住一切时间努力学习,并且要明白自己的目标是什么,这样才能成大器

晴隆县15777594219： 和易于挽舟(文言文阅读题)多(从)宾客歌酒(引)舟上下偕骑还(去)解括号内的字 - ？
左丘屠匹维：[答案] 从:跟从,跟随 引:拉 去:离开

晴隆县15777594219： 小学文言文阅读练习题答案(11) - ？
左丘屠匹维： 1.有一个宋国人担心自己的禾苗不生高,就把禾苗往上拔,拔完后疲倦地回来了,对其他人说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他的儿子听了后赶紧跑去看,禾苗都已经枯萎了.2. yú .这个寓言故事教育我们做事要符合事情的客观规律,不能急于求成.

晴隆县15777594219： 小学生四年级文言文阅读答案,急死我啦~望各位高手,多多请教~ - ？
左丘屠匹维： 八.1.鞋子.2.尺子.3.于是. 为什么不用脚试试呢? (我)宁愿相信尺子,也不相信自己. 寓言. 不能固守教条.九.1.矮. geng 一声 . bu二声.xiao四声. 出使狗的国家的人,从狗用的门进去. 齐国难道没人了么,让你做使者? 排比. 挥汗成雨. 挥洒汗水就像下雨. 夸张. 2. 不卑不亢. 足智多谋. 随机应变.十.1. 卖. 夸. 他的长矛. 这个人. 这个人不能回答了. 2. 说话要仔细斟酌,全面思考,不能搬石头砸自己的脚,闹了笑话.

晴隆县15777594219： [急~~]帮解答几道语文古文题!田子为相田子为相,三年归休①,得金百镒②奉其母.母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也.”母曰:“为官三年不食乎... - ？
左丘屠匹维：[答案] 1.是/为人/子/不孝/也.3.母曰:＂为官三年不食乎?治官如此,非吾所欲也.孝子之治亲也,尽力致诚,子其去之.＂ 4.他是很惭愧,离开家,把钱还给了朝廷,然后请求朝廷把自己关进监狱.5.＂忠＂＂孝＂两者兼备,缺一不可.

晴隆县15777594219： 阅读文言文《势如破竹》完成下列题 解 - ？
左丘屠匹维： 原文及译注可供参考完成题目并附参考答案于最后:原文:杜预问江陵①,王浑出横江,攻吴镇戍,所向皆克.杜预与众军会议,或曰:“百年之寇,未可尽克.方春水生,难于久驻.宜俟来冬,更为大举.”预日:“昔乐毅借济西一战,以...