那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的成绩的无言教育.句中成绩指什么?

作者&投稿:真罚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

指对班级的贡献。

出处:梁文福《抬起头来做人》

《抬起头来做人》其他问题及答案:

1、结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?

答案:小男孩在班上是属于成绩较好的学生。

2、5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?

答案:从“我们务必量力而为”来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出50O块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。

3、试结合文章资料阐述本文所蕴含的哲理。

答案:一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自己的价值,相信透过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个世界上。

扩展资料

《抬起头来做人》题目解析:

题目1:本题考查学生概括文章资料的潜力。根据第5段“班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者”概括出小男孩在班上是属于成绩较好类型的学生。

题目2:本题考查学生分析文章资料的潜力。根据第7段妈妈说的话“不要低头,要明白,你同学的家庭背景,非富则贵。我们务必量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了”来分析妈妈这么说的原因。

题目3:本题考查学生理解文章蕴含哲理的潜力。根据“男孩子虽然捐的是5元钱,但依然自信地抬起头来”以及“妈妈的教育对男孩子的影响(第8段的划线部分)”分析出本文蕴含的哲理为“一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自己的价值,相信透过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个世界上”。



那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的‘成绩’的无言教育.“成绩”指什么?


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臾知凯福: 妈妈说的那——番话,深深地刻在小男孩心里.那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育.非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值.

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臾知凯福: 1.“功课”在文中指“学校要筹款,每个学生都要捐钱”.2.从“我们必须量力而行”来看,这个家庭并不富裕,这5块钱有可能是他们一天的生活费;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响.所以男孩...

四川省19527494937: 抬起头来做人 文后题解答 -
臾知凯福: 其实,捐本身是为了助人,至于捐出钱的多少是量力而为的,男孩明白不应用钱去攀比,重要的是那份心意,因为在这个事情中,男孩已经做出了自己的贡献,所以他觉得很满足,更可贵的是男孩明白了对于自己来说,学习才是更重要的东西.因为知识可以带来财富,只有有了知识才能更好的回报社会.而且知识能给人以大脑的充实感,而金钱只能带给人物质的享受.

四川省19527494937: 阅读理解:抬起头来做人 -
臾知凯福: 文中的小男孩把“捐款”当做自己的一项功课,他希望把自己的这一项“功课”做好,他这样想对吗?为什么? 他这样想是对的.因为他把老师布置的所有任务都当成功课,并且想让母亲多捐些钱,为的是干好这个任务,不给班级丢分.他的这个想法是对的,但他并不知道,只要尽了自己的努力,就是很好地完成了任务.

四川省19527494937: 句中“成绩”指什么? -
臾知凯福: “成绩”在这句话的意思就是衡量一个人优秀的标准.

四川省19527494937: 1.文章第八节有两处写到小男孩“抬起头来”,这两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处? -
臾知凯福: 这文章很有教育意义. "抬"起头来做人,就是说做人要理直气壮,不必自卑.

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