初一数学题。下图的数阵是由一些奇数排列而成的。

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百度 下面的数阵是由全体奇数排成。 2008-02-11 | 分享 (1)图中平行四边形~

And

2x+3y=5① 4x+my=n②
由②得 x=(n-my)/4 ③
③代入① 得 (n-my)/2 +3y=5
n-my+6y=10
(6-m)y=10-n
当6-m=10-n=0 时 y有无穷组解 (因为Y取任意值都能使等式成立 于是解就有无穷组)
当6-m=0 同时10-n≠0 时 没有解(y取任何值都不能使等式成立 无实数解)
当6-m≠0 且10-n≠0 时 有唯一解(就是一般的二元一次方程组 肯定可以确定1组解 除非达到2次)

(1)设第一行第一个数为x,则其余3个数依次为x+2,x+8,x+10.
(2)根据题意得:x+x+2+x+8+x+10=200,
解得:x=45,
∴这四个数依次为45,47,53,55.
答:这四个数依次为45,47,53,55.
(3)不存在.
∵4x+20=420,
解得:x=100,
为偶数,不合题意,故不存在.

(1)2x-1
(2)设最小数为x,则4x+20=220
4x=200
x=50
则四个数为55、57、63、65

(1)x x+2 x+8 x+10
(2)(x+2)+(x+8)+(x+10)+x=200 45+2=47 45+8=53 45+10=55
4x+20=200
4x=200-20
4x=180
x=45 答:45,47,53,55.
(3)(x+2)+(x+8)+(x+10)+x=220
4x+20=220
4x=220-20
x=50 答:不行,这里全是奇数,但50是偶数。

问题补充:(2),若用类似如图为什么所示的平行四边形框出的四个数的和为200,这四个数分别为43、45、55、57。2,不存在这样的四个数,使他们的和为220?这四个数的平均数一定是偶数,而220/4=55.第一问自己解决

(1)2x-1
(2)设最小数为x
4x+20=220
解得:x=50
所以四个数为55、57、63、65
(3)不可能,因为除不尽。

X+(X+2)+(X+10)+(X+12)=200
X=44
X+(X+2)+(X+10)+(X+12)=220

x=49
49+51+59+61=220 答:可以

x+x+2+x+8+x+10=220 4x+20=220 x=50 不可能


数一数下图中各有几个角四年级数学
四年级数学题,下图中各有三角形有3个角,正方形有4个角。这个问题需要我们数一数下图中各有几个角。我们要明确什么是角。在几何学中,角是由两条线段或射线共享一个端点而形成的图形。现在,我们来看两个图形。第一个图形是一个三角形,它有三个角。每个角都是两条线段共享一个端点形成的。第二...

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如图,这题怎么做?
我认为这出题有问题,这图中?的标示不确切。?表示求什么,求什么没表达清楚,题目是无法解答的。如果图是这样,下图所示 那么应该是:3+5+2=10 如果图是这样,如下图所示 那么应该是:10-3-2=5 可能是印刷错误。

求解下图数学题?
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一年级数学题用数字1和2来填空,使每边的和是5,四边的总和是12
如下图所示:要使得每个边的和是5,那么2就要放在角落。1放在2的中间。由此可得:2+1+2=5满足每边都是5 2+2+2+2+4=12满足四边的总和是12 加法运算:乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算,除法与乘法互为逆运算。整数的加减法运算法则:1、相同数位对齐;2、从...

小学 一年级数学题,见下图
(1)9 5 4 3 3 3 8 3 5 3 2 3 其实就是所9=5+4也可以=3+3+3 后面那个图直接按照后面两图拼一起下面也一样 望采纳

数学题下图求过程答案
一个常数项为 3, 则另一个常数项为 -8.若是 (x+py+3)(x+qy-8) = x^2+(p+q)xy+pqy^2-5x+(3q-8p)y-24,则 p+q = 7, pq = a, 3q-8p = 43, 解得 p = -2, q = 9, a = -18。若是 (x+py-8)(x+qy+3) = x^2+(p+q)xy+pqy^2-5x+(3p-8q)y...

六年级数学题 看下图想一想 可以吧1+3+5+7+...+39这个算式转化成怎样...
1+3+5+7+...+39这个算式转化成个数的平方来计算:1到9总共有【(39+1)÷2】=20个奇数,所以他们的和是20的平方,即 1+3+5+7+...+39=20²=400.

请解答下图的数学题。
你可以吧这个条件转化一下的,三角形的面积等于1加上白色区域的面积,半圆的面积等于2加上白色区域的面积,这样就是三角形的面积比半圆的面积大20.75啦。那么1\/2×10h-3.14×(5^2)=20.75 h=19.85

数学题:请看下图(要求过程)
已知可以化为 因为 根号 和 平方 得出来的都是≥0的数,而它们的和是0,说明 和都是0.所以a²-3a+1=0,b+1=0.可得,a²+1=3a,b=-1.又因为,,所以,= =9-2-1=9-3=6.

景谷傣族彝族自治县19520481515: 右图的数阵是由一些奇数排成的.1.右图框中的四个数有什么关系?(设框中第一行第一个数为x)拜托各位大2.若这样框出的四个数的和是200,求这四个数.... -
连娣金茵:[答案] (1)设第一行第一个数为x,则其余3个数依次为x+2,x+8,x+10. (2)根据题意得:x+x+2+x+8+x+10=200, 解得:x=45, ∴这四个数依次为45,47,53,55. 答:这四个数依次为45,47,53,55. (3)不存在. ∵4x+20=420, 解得...

景谷傣族彝族自治县19520481515: 如图的数阵是由一些奇数排列而成的1)观察框中的四个数,请你用字母表示这四个数之间的关系 -
连娣金茵: 1) 设第一个为X,这四个数分别是X,X+2,X+8,X+10.2) X+X+2+X+8+X+10=200 4X+20=200 X=453)4X+20=420 X=100 不存在,因为这是一列奇数,不可能出现一百.

景谷傣族彝族自治县19520481515: 下图的数阵是由全体奇数排成:(1)图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系?(2)在数阵图 -
连娣金茵: (1)平行四边形框内的九个数之和是中间的数的9倍;(2)任意作一类似(1)中的平行四边形框,规律仍然成立. 不仿设框中间的数为n,这九个数按大小顺序依次为: (n-18),(n-16),(n-14),(n-2),n,(n+2),(n+14),(n+16),(n+18). 显然,其和为9n;(3)这九个数之和不能为1998: 若和为1998,则9n=1998,n=222,是偶数, 显然不在数阵中. 这九个数之和也不能为2005: 因为2005不能被9整除; 若和为1017,则中间数可能为113,最小的数为113-16-2=95.

景谷傣族彝族自治县19520481515: 图中数阵是由50个奇数排列而成的.这个图的样子是六行,第一行是1 3 5 7 9 第二行是11 13 15 17 19 第三 -
连娣金茵: 01 03 05 07 0911 13 15 17 1921 23 25 27 2931 33 35 37 39 ………………省略号表示中间还有若干行91 93 95 97 99 ①13 15 25 27用平行四边形圈出 框内四个数有什么关系:(15+25)/2 = 20(13+27)/2 = 2013+15+25+27 = 80 = 20*413 = 20 ...

景谷傣族彝族自治县19520481515: 初一数学找规律的题还要解题过程 -
连娣金茵: 1)1-2+3-4+5-6+......+99-100 (2)1+2-3+4-5+6-......-99+100 (3)0-|72/71-71/72|+|71/72-72/71| 解:-1*50=-50

景谷傣族彝族自治县19520481515: 下面数阵是由全体奇数排成.图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系? 在数阵中任意做一类似1中的平行四边形框,这九个数值个还有规律么... 九个数是:23.39.41.43.59 这九个数之和能等于1998么?2005...1017呢? 求解啊
连娣金茵: 1.9个数的平均数是中间那个数 2.有,因为你可以任意设中间那个数是2n+1, 那么其他的数分别是2n-17,2n-15,2n-13,2n-1,2n+3,2n+15,2n+17,2n+19 所以平均数还是中间的数 3.1998不可以~因为平均数是222,不满足奇数 2005不可以~因为平均数不是整数. 1017可以,因为平均数是113,不在2边,所以成立. 最小的数是113-18=95

景谷傣族彝族自治县19520481515: 图中数阵是由50个奇数排列而成的.这个图的样子是六行,第一行是1 3 5 7 9 第二行是11 13 15 17 19 第三行是21 23 25 27 29 第四行是31 33 35 37 39 第五... -
连娣金茵:[答案] 01 03 05 07 09 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 ………………省略号表示中间还有若干行 91 93 95 97 99 ①... = 20 + 5 就是说平行四边形对角上数字和的平均数,等于对角线交点的数(20). 所有四个数字的和 = 对角线交点数的4倍. ② ...

景谷傣族彝族自治县19520481515: 下面数阵是由全体奇数排成.图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系 -
连娣金茵: 我来回答平行四边形框内的九个数之和是中间的数的九倍

景谷傣族彝族自治县19520481515: 如图,把所有的正奇数排成一个三角形的数阵,根据数阵中的排列规律,推知数阵中的第10行的第4个数是( -
连娣金茵: 观察三角形数阵,知第n行(n≥3)前共有1+2+3+…+(n-1)= n(n?1) 2 个连续奇数,第n行(n≥3)从左向右的第4个数为2[ n(n?1) 2 +4]-1,即n2-n+7;当n=10时,n2-n+7=97. 故选C.

景谷傣族彝族自治县19520481515: 如图所示的数据是小明同学用一些奇数排成的,你能与小明一起探讨下列问题吗?动手试试: -
连娣金茵: (1)关系:15+25=17+23 (2)其他三个数为:x+2 , x+8, x+10 (3)由第2小题可列方程求得x=45, 则四个数分别为45 47 53 55 (4)4x+20=2012 , x=498. 不存在, 理由:由图中的数字关系来看,所有数字全为奇数 不可能出现偶数 所以498不存在,即不存在这样的平行四边形.希望能帮到你!

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