作文评语大全
作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是联结教师和学生的纽带和中介。因此，教师必须重视并写好作文评语。作文评语写得是否恰当，评价是否准确，对学生作文水平的提高起着至关重要的作用。下面我列举了以下评语：
开头评价
过程评价
结尾评价
总体评价
开头评价
简要叙述前因，进行铺垫。
开头打动人心，具有真情实感。
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
开头直奔主题，让人一目了然。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
开头出手不凡，吸引读者
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
开头直奔主题，也是一种写法。
简单交待时间，地点和结果…
简单介绍情况，自然过渡到下一段
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼
点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
开头点题，用词很吸引人。
以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
情境描写调动起悬念；
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
过程评价
重点突出,详略得当,内容具体。
比喻贴切,用词生动。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来，令人回味无穷。
叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯,中心突出。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
小作者观察仔细,叙述时井然有序。
一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
细节描写颇具匠心.极富功底。
对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.
语言活泼明快,富有情趣.
大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
结尾评价
结尾画龙点睛，恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
结尾以…点明中尽，含蓄隽永
结尾点题，升华了文章主题。
结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
总体评价
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
文章前后连贯,形成完整的形象。
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套，值得借鉴。
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
全文通俗易懂,趣味性强。
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
作文评语大全
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作文评语
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小学生作文评语大全
【】 1. 特写镜头别开生面 情趣盎然。全文充满童心童趣 读来倍感亲切。 2. 文章能过清新有趣的语言 描写了…的事。字里行间 充满童年真童趣 欢声笑语不绝于耳 不失为一篇佳作。 3. 详略得当 虚实相生 是本文的两大特色 ……内容更丰富更生动。 4. 全文清新秀逸 亲切...
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路沫索宁： 1,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法...
隆德县19646369755： 作文评语大全从字迹等方面 - ？
路沫索宁： 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.4、文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详...
隆德县19646369755： 作文评语套句 - ？
路沫索宁： 1、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习.就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?2、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.4、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.作文评语集锦.5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.6、小作者观察仔细,叙述时井然有序7、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅.
隆德县19646369755： 给我一些作文批改评语!快拿来~是作文评语就拿来~ - ？
路沫索宁：[答案] 文章写的有条理,语句通顺,富有情感,字迹工整,能形象的写书作文的要点,可以称得上是一个“绝”字!
隆德县19646369755： 小学作文批评评语大全简短 - ？
路沫索宁： 内容 1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切.2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征.3.详略安排不当,主次不够分明.4.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描.5.与时代气息不符,内...
隆德县19646369755： 语文作文的评语常用什么话 - ？
路沫索宁： 作业评语集锦 答案很完整,再条理些就好了! 书写工整,再细心点作业就完美了! 如果认真审题,你也会品尝到成功的乐趣! 务必端正学习态度! 学习有些马虎,望深思慎行! 解题思路清晰! 继续努力! 保持良好的学习状态! , 每次作业都完成得很好,老师非常满意! 作业书写端正,完成认真,老师为你高兴! 作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵. 每次打开你的作业本,都能欣赏到你那清秀的字体,真棒! 每次打开你的作业本就是一种美的享受! 老师很喜欢你那写得端端正正的字! 每次作业完成得都很出色
隆德县19646369755： 议论文作文的评语怎么写 - ？
路沫索宁： 记述类 词雅文练,写景生动. 布局新颖,用词简达. 娓娓细说,清婉可喜. 写景状物,入木三分. 层次井然,结构严谨 行文洒脱,趣味隽永. 淡远情逸,隽永含蓄. 平铺直叙,亦有情韵. 简洁流畅,意义深长. 言近旨远,不同凡味 明察秋...
隆德县19646369755： 家长给孩子的作文评语怎么写 - ？
路沫索宁： 许多家长看到孩子的作文后,总想按自己的思路每句都指出更合适的句子.殊不知,这样的做法使孩子认为他没有表达清楚,挫伤了孩子写作的兴趣,让孩子对写作有惧怕感.语文是一门语言学科,很多字或词有多层意思,当然写作的时候就有...
隆德县19646369755： 四年级作文评语 - ？
路沫索宁：[答案] [四年级作文评语]四年级作文评语四年级作文批改评语范例 说明:四年级上学期开始,作文教学试行老师打分,学生逐句修改,并给同伴加上恰当评语的批改模式改革,四年级作文评语.评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性、童趣性.以下评...
隆德县19646369755： 如何写作文评语100字? - ？
路沫索宁： 作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价. 1.中心:有没有离题,按照题目要求来写. 2.选材:①是否围绕中心.②是否真实,符合生活实际.③是否新鲜有趣. 3.结构:①层次段落是否清楚.②过渡是否自然.③开头和结尾是否照应. 4.表达:①记叙文有没有把事情讲清楚,写完整.写景文有没有把参观游览顺序写清楚.②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写 5.语言:①句子是否通顺、准确,病句少.②有没有运用比喻、排比、拟人、夸张等手法.③有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌等优美词句.④标点符号运用是否恰当. 6.书写:①字体是否工整,错别字少.②卷面是否整洁干净,涂抹少.
