校园歌手大赛主持人串词，今天就等着急用啊，帮帮忙吧~

急~求~校园歌手大赛的节目串词…后天就要用了帮帮忙啊…谢谢~

是你删除了我的孤单，是你让我得到了穿越银河的爱恋，你在，我在，我们的爱always online。。。

没分啊

尊敬的各位领导,各位来宾

B: 亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好！
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.

A: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

B: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

B：由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

（还要介绍评委）

B：以及我们的评委老师，他们是：

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

B：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

掌声有请！

（致词）

B：感谢_______领导的精彩致词！

A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

B: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。

A: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。

B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，

A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！

A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛

（合：现在开始！）

B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：

A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”

A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。

B: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！

A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场

A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，

B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。

A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节

B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）

A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分

B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是

A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒

B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《》掌声有请。

B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？

A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。

B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。

A:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！

B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节

A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。

B：有请第一位选手登台！

A：有请！

（三位选手冠军争夺赛）

A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》

A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。

B: 几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来, 所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。

AB：（ _________系列子活动颁奖）

（按照这个顺序来颁奖）由 为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院 唐绍冰 颁奖

由 为“扬青春风采，展桂工未来” 演讲比赛一等奖获得者 土木与建筑工程学院 尹尚之 颁奖

由 为第二届校园主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李 娜 颁奖

由 为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院 颁奖

由 为 “奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者 艺术学院 匡昱宣 颁奖

由 为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙 颁奖

由 为 “展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者 洪 丽 、黎剑明、蔡婷婷 颁奖

A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。

B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

（现场要公布各选手得到的短信投票数）

A：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：

荣获最佳人气奖的选手是（1名）：___ __

荣获三等奖的选手是（3名）：_______________

荣获二等奖的选手是（2名）：_______________

荣获一等奖的选手是（1名）：_______________

B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请 为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。

A: 承前启后，我们用青春告诉历史。

B：继往开来，我们用青春告诉未来。

A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音

B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

A: 本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。

B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

B：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！

A：再见！

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卞显森得： 只是歌曲之间的串词,是吗? 不用开场和结束时的吧!1 今天晚上是流行歌曲的海洋,音乐的盛宴.在场的观众可有耳福了,歌手们的演唱能让你们的耳朵知足吗?让我们一起来体会《知足》的快乐!2 《知足》的快乐叫我忍受心痛,而...

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鱼台县19322893094： 急!!!急求校园十大歌唱比赛开场白和结束语!!!不要复制的!! - ？
卞显森得： 开场白: 年轻的我们,在青春这片广阔的天空里,也许只是一只小鸟,一只刚刚孵化的小鸟,刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟,我们要飞,飞到蓝天更蓝处,梦想就是一双有力的翅膀!而我们的歌声就是助力的风!现在,就让我们借着歌手们优美的歌声飞翔在青春的天空,就让我们歌唱青春的梦想!!! 现在我宣布,XX学校,第X界校园十大歌手比赛,现在开始!!!!!!! 结束:天下没有不散的筵席,本次比赛即将落下帷幕,但结束了比赛,我们的歌声不会结束;结束了比赛,我们的青春与梦想还会继续飞翔!! 感谢老师,同学们对本次比赛的支持,XX学校,第X届校园十大歌手比赛到此结束!!!!满意请采纳

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