怎样弹好钢琴伴奏?

作者&投稿:申荆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何弹好钢琴即兴伴奏~

1,学一点和声,从最常用的主三和弦(1、3、5)、属三和弦(2、5、7)、下属三和弦(1、4、6)、属七和弦(2、4、5、7、)学起;2,认知不同节奏,如4/4、3/4、2/4等;3,练习常用调性(C大调、G大调、D大调、F大调和降B大调)的音阶和琶音(它们对即兴伴奏非常有用);4,从你练过的乐曲中分析作曲家是如何写伴奏的(例:不同旋律如何用不同的和弦音型伴奏的,等等)。先摹彷。后创新。

钢琴即兴伴奏是根据既定的歌曲旋律,在键盘上即兴弹奏,尽可能用琴声带动演唱者投入歌曲情绪,并与歌声共同塑造鲜明的音乐形象。它的特点是突出弹奏的即兴性,即在无钢琴伴奏谱的情况下,伴奏者能以即兴伴奏给歌声以烘托并推动音乐的发展。这往往要求演奏者对歌曲的理解和分析做出快速反应,熟练地运用与歌曲旋律相适应的和声语汇和织体音型,并根据演唱者的需要,使钢琴
伴奏与歌唱者形成多声部的音响效果。它的作用不仅是使音乐形象得到充分的发挥,更重要的是用琴声激起演唱者的情感活动,两者相互呼应、交流,增强音乐的感染力。即兴伴奏采取变换调性、和声语汇、织体音型等手法,因人而异,默契配合,使演唱者更富于艺术的个性化。此外,即兴伴奏的灵活性也有助于演唱者情感的灵活变化。它实质是演奏者对基本手法、和声学、曲式分析、作曲理
论和钢琴演奏技能等方面知识技能的综合运用。它不单纯是一个技术手法的问题,而是隶属于音乐创作的范围,是一种对歌曲的再创作,这种二度创作,是在原有歌曲旋律的基础上,运用多声部的音乐思维和创作手法,进一步刻画与塑造音乐艺术形象,使伴奏和歌唱者从不同的角度,共同表现音乐作品的整体形象。其次,钢琴即兴伴奏涉及到和声原理,但又不单纯是和声的问题,在它背后,还有如何选配,用什么方法弹奏问题,而配和声又要根据具体作品的需要,具备分析能力和综合应用能力,因此即兴伴奏是一系列基础知识技能应用于此的具体表现,它反映一个人知识、技能水平和综合应用能力。
一、弹好伴奏要具备的知识和技能
要想弹好即兴伴奏首先必须有良好的钢琴基础,一般在《车尔尼849)水平左右,并且还要有《车尔尼849)程度相对应的奏鸣曲、复调作品以及中外乐曲等等: 其次,要学会不同的触键方法,并能根据歌曲的不同风格,运用不同的触键方法。第三,左右手能熟练弹奏24个大小调、音阶、琶音、和弦、民族调式及半音阶等等。而24个大小调音阶、琶音、和弦是即兴伴奏的三大要素,只有熟练
掌握它们才能更好发挥伴奏能力。第四,要培养自己识谱弹奏能力,包括五线谱和简谱在键盘上移调练习,而大量的看谱弹奏为即兴伴奏打下坚实基础是必不可少的。
二、熟悉各种即兴伴奏常用的音型
伴奏音型是钢琴伴奏中特有的一种艺术手法,它具有相应表现功能。而音型来源什么呢?它由和弦连接演变而成,即将和弦在连接的模式上进行不同的合音结合,不同节奏形态不同音区变化。音型分为以下4种类型。(1)和弦式音型:指和弦中每一个音同时弹奏同时发音的音型,如进行曲一般选用坚定有力的柱式和弦,在和弦式音型中,和音结合及节奏是不尽相同的。(2)分解式音型:指将和弦中的每一个音和二个合音单独分解弹奏,这种分解弹奏极为灵活,表现力也极为丰富。在分解式音型中,又可分成两种基本形态,它们是半分解与全分解。半分解是将和弦音作二比一,即双、单音的交替弹奏,全分解将和弦逐个地弹奏。(3)综合式音型:指在一组模式中将和弦式、半分解式、全分解式结合在一起运用。(4)装饰、华彩性弹奏:作为意境、背景,对自然界生物景物声音、动态,对某种乐器等等的模仿,常常采用一些规则与不规则的特性形态,如:装饰音、半音、音阶走句、多变的节奏处理以及加上不同的弹奏方法等等。在配弹实践中,某些歌曲由于结构及情绪的单一化,其伴奏音型的构成可能以单一音型的贯穿为原则,如门德尔松的《乘着歌声的翅膀》及舒伯特的《圣母颂》,这两
首歌曲的伴奏在主体结构中均采用单一音型,持续和稳定的音型准确地体现出歌曲主题的性格及其展开的连贯性。那么什么样的歌用什么样的音型,拍号不同怎么办等等,所以必须强调在即兴伴奏学习中一定要“灵活” 运用,音型在不同的速度、力度、音区、音色及不同弹奏方法等因素的影响下有着不同的、丰富的表现力。也就是说各类音型可以为任何风格的旋律伴奏,在灵活运用中,必须根据歌曲总体情绪选择恰如其分的音型进行配弹。
三、要有一定的和声基础
即兴伴奏属多声部范畴,当然需要和声基础,而和声水平的高低又直接关系到伴奏的音响、效果和表现力,和声选择要根据具体作品需要来考验,处理好排列法、连接法、省略音、功能性、色彩性、节奏感、表现力及和弦的结构与和弦外音、和声风格等等。这在和声练习中有固定规则,而在实际应用中又是很灵活的。有一定和声基础以后必须学会和声布局,和声布局根据对歌曲的理解及和声
进行原则开始总体布局,首先进行开始部分、高潮部分、结束部分的和声安排,注重和声功能性及色彩性,安排好半终止及终止式,然后根据和声进行的规则及效果安排其它和弦。安排和弦应注意:I.正三、三度叠置、原位和弦为主,副三转位、变音和弦为辅,多用第一、四、五级的连接。2.歌曲开始分以主和弦为主,以强调调式,高潮部分选用不稳定和功能性强的和弦,变音和弦, 以增加动感。
四、如何在实际中运用即兴伴奏
在钢琴伴奏的实际运用过程中,很多同学自己单独弹得很好,但与别人配合时往往出现很多问题。分析一下有以下几点:
I.如何快速定调,童声、男女声由于没过变声期,基本上音高相差不大,18岁以后由于过了变声期,男声与女声音高相差8度左右,同样一首歌曲定的调,女生唱得比较舒服,而男生就觉得这调偏高或偏低了。如何快速定调,首先找出歌曲最高音和最低音所属的小节,把它弹出来,让歌唱者试唱一下,很快会发现适合歌者的调。除此之外,还要听歌唱者高音部分是否喊唱、过紧、发虚,低音是否有共鸣等等,并尽量找出适合歌唱者唱得最自然、发挥最好的那个调。
2.对初学者来说,既然是即兴伴奏,必须反应迅速,要抓住粗线条、主旋律及主要节奏型。
3.弹即兴伴奏还要有灵敏的耳朵,也就是像放风筝一样,伴奏者与歌唱者永远有一根线连接着,伴奏者时时刻刻都要聆听歌者情绪变化、节奏变化等等。
4.突出歌唱者,很多同学在弹奏时喧宾夺主,声音过大,甚至完全盖过了歌唱者,影响歌唱者正常发挥。作为伴奏者,一般是在前奏、间奏、高潮、结尾以及一个音拖二拍以上时,伴奏音量可以出来一点,当歌唱者音量出来时伴奏马上减弱。
5.伴奏者对节奏的掌握也是很重要的。伴奏者要有良好的节奏感,若遇到歌唱者节奏感不好,这时可采取以下几种办法:第一尽量跟着歌唱者走,这是一种被动做法。第二有意识地把节奏放慢或加快,使歌唱者跟着你正确的节奏演唱,在这种情况下,建议伴奏音型尽量简单固定,多用柱式和弦,多弹旋律线,少用华彩及加花。对节奏感好的歌唱者,节奏变化多一点,织体运用丰富一些,华彩多一点。
6.伴奏者要注意歌唱者的呼吸,特别是结束句放慢,伴奏者一定要看、要听歌唱者的口形、表情,然后下键或等在歌者的音出来后,立即下键。如《在希望的田野上》最后一句“为她幸福为她增光”, “增” 到“光”之间必须有一个呼吸状态,最后唱“光”,必须是伴奏和弦和演唱者声音同时出来,才能达到完美的效

您说的是即兴伴奏吗?
学习即兴演奏、即兴伴奏的最初,必须在有乐理音乐基础的大脑里,暂时抛开五线谱固定调CDEFGAB的理念,树立简谱首调1234567(即do re mi fa sol la xi 等唱名)概念。要预备做为一个现场伴奏的钢琴手或键盘手,如果需要伴奏的歌曲,主唱者或歌手觉得歌曲的原调调子太高,唱不上去,需要现场临时降调,或用另外的调来弹奏;且必随时预备“男歌女唱、女歌男唱”等等现场伴奏移调问题……(例如弹《梦中的婚礼》,不用原调降B调来弹。原调太高了,换个调弹——用降E、降A、或A调、D调、E调等等。)
(附:我曾经碰见过一个Super强人,他能把所有他听过的流行歌曲,和一些“理查德·克莱德曼”的钢琴曲,完全现场即兴的把原本的和弦全改了,把右手的主弦律加以很多装饰音的修改,以及和弦改成了非传统的、完全带JAZZ味道的和弦(特别是左手的和弦和织体,完全都现场即兴改了)。但是,弹得确实很好听,给人一种前卫和耳目一新的感觉。老歌新弹,不同凡响,这就是音乐即兴操纵的灵活性。)
做听音练耳的练习
  将随时都能听到的音乐、歌曲、乐句乐段、甚至于手机铃声,做为自己练耳听音、听和弦的强化训练,自己逼自己随时随地地去做这样的训练。(我自己以前刚刚接触即兴演奏、即兴伴奏的那段时间,就连蹲厕所的时候,都在自己放着手机里原本带的铃声,用首调的方式,听音读唱名。当然,实在听不出来的,可以一边用MP3进行A-B段反复播放,一边用琴一个一个音、一个一个和弦地找!)因为即兴演奏、即兴伴奏,说白了,就跟学英语、学语文的观念是差不多一样的,完全是自己的大脑对音乐和弦、调式、乐段、风格等等各个音乐元素的积累和储存。打个比方:比如人与人之间聊天和对话,只要是会说话的人,都没有人是在和对方说一句话之前,拿着一本词典,将自己想要说的一句话,先翻开看词典找词语,再将一个个的词语组成句子,再将一个句子说出来给对方听的吧?其实即兴演奏、即兴伴奏原理也是一样的。扒带、听音乐读谱、记谱、记和弦、记音色等等,其实也就是将别人音乐中好的“词汇”、“句子”吸收到自己的大脑里,当脑子里所积累音乐的“词汇”、“句子”量达到一定的程度的时候,就可以像人与人之间聊天对话一样,用大脑通过十个手指和琴“脱口而出”……所以即兴演奏、即兴伴奏说白了,就是大脑通过另一个嘴巴:手,用琴“脱口而出”的“聊天对话”这种感觉……
手指基本功必练教材  在此推荐几本手指基本功必练的教材:
  (1)拜厄钢琴基础教程,此教材为认识五线谱必学之教材。
  (2)当学会看五线谱之后(如果想速成的话)可进入《哈农》指法练习,特别是《哈农》的第39条以后的练习;因为很值得一提的是:如果除去即兴演奏不说,在通俗、流行、民通等等大众化日常歌曲的即兴伴奏里,各大小调各个和弦里的分解琶音、三度、六度、八度等音程织体,几乎占了一首曲子伴奏音形织体的百分之六七十左右。
  (3)《车尔尼849 299》的强化练习;此练习是主攻右手手指对歌曲的流畅性、灵活性、速度以及手指触键的准确性,此基础扎实了,弹奏旋律时,不容易弹错音和弹错琴键,可为左右手的独立性打好结实的基础。
  (4)《巴赫十二平均律》这一本为双手各个手指独立运动,是很有进阶性的一本练习;试想一下,如果作为一个现场乐队伴奏的键盘手,在吉它、贝斯等等其它乐手和乐器可以帮助进行和弦以及合声伴奏的同时,键盘的左右手都可以同时进行两个独立声部的弹奏,该有多丰满!
希望我的回答能帮到您!

首先把基本乐理中的和弦这一章好好学一学。
钢琴伴奏,你说的是即兴伴奏么?
首先先练柱式和弦中的1级 4级 5级
1级是:135(do mi sol)
4级:146
5级:7(低)25
这个是C调的,一般最简单的和弦进行是1-4-5-1(I级-IV级-V级-I级)
然后你可以慢慢把C调中的II级III级等加进去,这个需要你基本乐理非常的好,你要晓得每个和弦的作用等。
然后你要扩充自己的伴奏音型。
所谓伴奏音型,简单而言有三种:
1 柱式
2 半分解
3 全分解
这些音型有基本的伴奏音型,而这些音型你可以自己即兴改编。
最终就是,即兴伴奏要想好,就是练,理论上的知识你要懂,但是最后我的老师说,理论知识都没有用,只要弹的好听就可以。
关于半分解全分解,你如果要我详细说的话追问我,你也自己可以去找书看

中音在线有钢琴即兴伴奏/演奏教学视频,有钢琴849基础就可以学了,老师讲的很好的,你可以去看看。

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