怎样教一年级小学生学数学加减法？
1、首先10以内加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像乘除法计算中的“小九九”一样，都是需要孩子去背的。那么对于刚刚入学的孩子来说可能出现无法集中注意力的现象、无法进入学习的状态中去。
2、培养孩子的学习兴趣，由被动学习变为主动学习，由于孩子还小可能无法理解学习的真正意义那么就先从兴趣开始吧!
3、多多的联系实际(知识来源于生活嘛)因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象。
4、先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
至于说，10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习，我觉得没必要家长担心，老师会教的，回家都给孩子念叨一下练习一下就好了。
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先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。
如何教育小学一年级的学生?
那么，怎样教我们的老师才不会那么累呢？下面讲一下我的做法：一、利用品德课、班会课对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的教育，在讲这些行为和守则的时候，一次讲几条，不要讲太多，并且是讲那些与平时学习、生活有关的行为，结合平时学生违反纪律的例子、故事讲明白给他们听，让他们...
如何教好小学一年级学生的数学
根据这些特点,老师可在教学中让学生亲自动手,进行一些操作性的学习,寓教于玩,使学生在玩耍中学到知识,发展了学生的动作思维,达到了乐学和会学。例如在一年级数的组成教学里,学“7的组成”,让学生带7块小积木,让学生分成两份,可以怎样分?再根据学生各个不同分法,归纳出“7的组成”。 四、善于表扬与奖励,唤醒...
新教师怎样教一年级?
要不要每一位学生都要仔细看笔顺。要不要对于问题儿童一盯到底，全力以赴。这些都是一个个看着事小但无比重要的难题。老教师们经验丰富，能够准确把握学生脉搏，精准对症。学习问题 低年级学生最大的问题不是学习，而是良好习惯的培养。有的同学下课大闹，有的同学坐姿不标准，还有的同学握笔姿势不准确...
怎么教好小学一年级数学
怎么教好小学 一年级数学 ?小学生活泼好动,学习兴趣来的快,去的也快,而数学本来是一门比较抽象的学科。下面是我为大家整理的关于怎么教好小学一年级数学,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1怎么教好小学一年级数学 一、导语激趣 课堂第一个重要环节就是课堂导入,成功导入可以帮助学生自主追求新知,激发学...
一年级小学生的数学学习要点有哪些?
教授一年级的加法和减法时，可以采用以下方法来帮助孩子理解：利用实物或图片：使用具体的物体、图示或计数工具（如计数棒、计数图）来演示加法和减法的概念。例如，用水果或玩具表示物品的数量，让孩子亲自操作并观察数量的变化。使用手势和动作：引入手势和动作来表示加法和减法的操作。例如，加法可以使用...
如何才能教好一年级的小学生?
一年级的知识可以说是非常简单的，但是对于孩子来说这就不一定了，毕竟孩子他们的理解能力没有那么强。父母们肯定会觉得孩子们的学习成绩是非常重要的，所以很多父母从幼儿园开始就非常关注孩子们的成绩，如果自己的孩子在小学一年级的成绩总是考七十多分，父母们肯定是很想提高孩子们的成绩的。如果想要...
一年级的孩子怎么教
”好像教育已经成了教师一个人的责任，家长只负责把孩子喂养大一样...三、培养良好的学习习惯 一年级学生刚进入小学学习，他们已习惯了三年的幼儿园生活，玩玩乐乐、跳跳蹦蹦，因此，对于他们来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。那么，如何引导孩子们向良好的学习习惯过渡呢？我主要做了以下几方面的...
小学一年级班主任怎么管理好学生?
一年级的小学生刚刚进入小学，他们也是比较调皮的，所以老师一定要让小学生养成良好的上课习惯，上课的时候是不能够交头接耳的。那作为小学一年级的班主任老师，应该如何管理好学生呢？老师应该给学生讲解一下上课的要求，比如上课的时候是不能够说小话的。在教一年级小学生的时候，老师应该给学生讲解上课的...
如何培养一年级小学生的学习习惯
怎样培养低年级学生的良好学习习惯呢?我认为，作为教师必须了解低年级学生的行为特征，研究低年级学生的学习过程和方法，要因材施教，善于引导启发，通过反复训练才能帮助学生养成习惯。一、正面引导，让学生明白怎样做才是好习惯。低年级学生模仿性强，可塑性大，辨别是非能力差。我的做法是坚持从正面启发...
如何教好一年级
怎么教好小学 一年级数学 ?小学生活泼好动,学习兴趣来的快,去的也快,而数学本来是一门比较抽象的学科。下面是我为大家整理的关于怎么教好小学一年级数学,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1怎么教好小学一年级数学 一、导语激趣 课堂第一个重要环节就是课堂导入,成功导入可以帮助学生自主追求新知,激发学习...
黄褚可耐： 使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.教学难点 培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.教具准备 口算卡片、多媒体课件、 学具准备 纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套.
绍兴县18083186939： 我家小孩今年上一年级了,怎么让他快速学会数学的加减法我家小孩今年上一年级了,可他好象对数学特别不敏感,5的加减法,今天教,明天就忘,而且... - ？
黄褚可耐：[答案] 首先培养他对数学的兴趣,可以尝试做一些小游戏,比如根据苹果来进行小游戏[例:我有五个苹果,被你拿走了两个,我还有几个苹果?(如果他不知道可以拿苹果示范)],如果他能够做好就给予一些奖励,如果他还是做得不是很好,...
绍兴县18083186939： 怎么样教小朋友学数学加减法 - ？
黄褚可耐：[答案] 小朋友学数学加减法,要通过实物来教学,例如,你手里有5块糖,孩子手里有3块糖,一共有几块糖?可以实施加法、减法的教学,先通过数,得知答案.然后让孩子知道5+3=8的道理.等等
绍兴县18083186939： 小学一年级如何学数学加减法? - ？
黄褚可耐：[答案] 要是,一年级的小学生就用小木棒,一增加她学习的兴趣二这样比较清楚.然后在慢慢脱离木棒.
绍兴县18083186939： 如何教个7岁上小学一年级的小孩学数学并能准确快速把加减法算的准确?我该从那方面开始教 - ？
黄褚可耐：[答案] 要培养兴趣、毕竟是一年级.有些数学思考题非常有意思.有了兴趣学习才有动力. 计算的话就要多练习了.先慢慢算讲质量然后再练习速度.
绍兴县18083186939： 小学一年级如何学数学加减法? - ？
黄褚可耐： 要是,一年级的小学生就用小木棒,一增加她学习的兴趣二这样比较清楚.然后在慢慢脱离木棒.
绍兴县18083186939： 怎样教一年级数学全部和部分的加减法 - ？
黄褚可耐：[答案] 根据心理学,低年级的学生有很强的形象思维能力,没有逻辑推理能力.所以一年级学生应给学生提高一些卡片,算数的算盘,牌等颜色、声音、图像明快的东西,提示孩子.
绍兴县18083186939： 我家小孩今年上一年级了,怎么让他快速学会数学的加减法 - ？
黄褚可耐： 首先培养他对数学的兴趣,可以尝试做一些小游戏,比如根据苹果来进行小游戏[例:我有五个苹果,被你拿走了两个,我还有几个苹果?(如果他不知道可以拿苹果示范)],如果他能够做好就给予一些奖励,如果他还是做得不是很好,不要抱怨,耐心的跟他解释,要鼓励他~ 当他对数学有了兴趣以后,可以试着让他做一些练习题,不要着急,慢慢来,循循渐进,练习题要适量,太多了会让他感到厌烦~当他有了一些进步,一定要鼓励~ 你提到了,他第二天会忘记,那么在生活中,给他什么东西的时候,可以注重培养一下他对数学的敏感.对于小孩子来说,最好的教育方式就是寓教于乐~这样才能在兴趣中学到东西,这是记得最牢的~ 希望采纳!
绍兴县18083186939： 小学一年级填加减号的题,怎么给孩子讲解 - ？
黄褚可耐： 举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等. 1. 让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法. 2. ...
绍兴县18083186939： 请问小学一年级算术加减法怎么教 - ？
黄褚可耐： 小孩子对抽象的概念是没办法理解的,加减法方面可以借助实物来教,然后慢慢脱离实物达到数字间直接运算.一开始的话,可以用豆子或者弹珠,让他知道几个豆子对应的哪个数字,比如说3+2=?可以先拿出3个豆子,让他数一数,对3有个直观的概念,再拿出来2个豆子让他数一数.之后把它们混合在一起,告诉他这就是“+”.最后让他数一下一共有多少.慢慢的多练习就会了.之后就让他想,假设他左手有3个豆子右手有两个,一共是多少.最后就直接让他算3+2即可.这是个长期的过程.一时间没有成绩别太着急.
