一道语文诗词鉴赏
《已亥杂诗》写的是（ 暮春）时节的景象 “落红”与“花”在诗中比喻（自己 ）和（下一代人或者国家 ）
离愁 诗人离京时，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，辞官回乡；但是他仍然为国家的命运忧愁，为封建统治阶级的命运忧愁。“浩荡”本指水势浩大，在这里喻“愁”，李煜曾有词写到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 诗人以李煜亡国被囚之愁自诩，可见忧愁之深。诗人为了衬托离愁，特别把离京时间选在了傍晚，马致远散曲“夕阳西下，断肠人在天涯。”用晚景衬托离愁。诗人通过喻、衬把愁表现得淋漓尽致。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花有情，死而不已，化做春泥也护花。诗人以落花有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。
小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致.
“小桥流水人家，”诗人笔锋一转，读者的视线也跟着带向远方，一组充满和平安详生活气息的图画展现在我们面前，我们高度紧张的情绪也因此一缓，长长地吐出一口气来。这既是对远处风景的诗意描绘，也表现了漂泊的诗人对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。在平仄的运用上，采用了“仄平—平仄—平平—”的组合方式，语调也因平仄的转换而显得欢快与和缓起来。“小桥流水人家”也因此而成为描写诗意的田园生活的千古绝句。
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第三联
公元826年，唐敬宗宝历二年，刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时，白居易也从苏州归洛，两位诗人在杨州邂遇。为此，白氏于席上赠诗刘禹锡，刘禹锡也写了一首诗酬答乐天。这就是《酬乐天杨州初逢席上见赠》：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是此诗的颈联，诗句充满了对人生的乐观感悟和哲思睿理。
白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职相蹉跎”之句，他认为同侪大都得以升迁，只有刘禹锡在荒寂的和州空耗光阴。显然，他是在为刘禹锡不平，正如他在诗中所说：“亦知合被才名折，二十三年折大多。”对此，刘禹锡怎样看呢？他去在酬诗中乐观写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“沉舟”、“病树”，以物喻己，是他人生概括的二个物象，但诗句中却没有表露出怨尤，反而是在劝慰白居易不必为自己的人生失意和仕程失意介怀，表现为一种世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，也一如他诗中所云，沉舟之畔，千帆竞发；病树前头，万木萌春。二十余年的谪居生活，并没有让他消沉颓伤，那是因为他亲历了人世荣辱、目睹他人宦海沉浮后已宠辱不惊。
这首诗正是因此一句，成为流传后世的名篇，而这一句，更是为白居易叹服，“在在处处，应当灵物护之。”不过，由于其意象宽远，妙合哲理，后人则赋予其以新意：新事物必将取代旧事物。
希望对你有帮助哦
补充：“涨秋池”：绵密秋雨使池塘涨满，交代时令。
凄凉地 弃置身 被贬后的愤懑不平
其中的哲理是:旧事物必将逝去,新事物必将发展起来, 社会在进步,时代在前进,前景道无限美好。
第一联 凄凉 弃置
第三联
公元826年，唐敬宗宝历二年，刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时，白居易也从苏州归洛，两位诗人在杨州邂遇。为此，白氏于席上赠诗刘禹锡，刘禹锡也写了一首诗酬答乐天。这就是《酬乐天杨州初逢席上见赠》：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是此诗的颈联，诗句充满了对人生的乐观感悟和哲思睿理。
白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职相蹉跎”之句，他认为同侪大都得以升迁，只有刘禹锡在荒寂的和州空耗光阴。显然，他是在为刘禹锡不平，正如他在诗中所说：“亦知合被才名折，二十三年折大多。”对此，刘禹锡怎样看呢？他去在酬诗中乐观写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“沉舟”、“病树”，以物喻己，是他人生概括的二个物象，但诗句中却没有表露出怨尤，反而是在劝慰白居易不必为自己的人生失意和仕程失意介怀，表现为一种世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，也一如他诗中所云，沉舟之畔，千帆竞发；病树前头，万木萌春。二十余年的谪居生活，并没有让他消沉颓伤，那是因为他亲历了人世荣辱、目睹他人宦海沉浮后已宠辱不惊。
这首诗正是因此一句，成为流传后世的名篇，而这一句，更是为白居易叹服，“在在处处，应当灵物护之。”不过，由于其意象宽远，妙合哲理，后人则赋予其以新意：新事物必将取代旧事物。
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补充：“涨秋池”：绵密秋雨使池塘涨满，交代时令。
第一联 凄凉 弃置
第三联
公元826年，唐敬宗宝历二年，刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时，白居易也从苏州归洛，两位诗人在杨州邂遇。为此，白氏于席上赠诗刘禹锡，刘禹锡也写了一首诗酬答乐天。这就是《酬乐天杨州初逢席上见赠》：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是此诗的颈联，诗句充满了对人生的乐观感悟和哲思睿理。
白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职相蹉跎”之句，他认为同侪大都得以升迁，只有刘禹锡在荒寂的和州空耗光阴。显然，他是在为刘禹锡不平，正如他在诗中所说：“亦知合被才名折，二十三年折大多。”对此，刘禹锡怎样看呢？他去在酬诗中乐观写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“沉舟”、“病树”，以物喻己，是他人生概括的二个物象，但诗句中却没有表露出怨尤，反而是在劝慰白居易不必为自己的人生失意和仕程失意介怀，表现为一种世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，也一如他诗中所云，沉舟之畔，千帆竞发；病树前头，万木萌春。二十余年的谪居生活，并没有让他消沉颓伤，那是因为他亲历了人世荣辱、目睹他人宦海沉浮后已宠辱不惊。
这首诗正是因此一句，成为流传后世的名篇，而这一句，更是为白居易叹服，“在在处处，应当灵物护之。”不过，由于其意象宽远，妙合哲理，后人则赋予其以新意：新事物必将取代旧事物。
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补充：“涨秋池”：绵密秋雨使池塘涨满，交代时令。
古诗词鉴赏答题如何得高分,赶紧点进来
”所以，把握住诗歌中所写的意象，而不是一味地给诗歌作者“贴标签”，也是提升古诗文鉴赏得分的必要环节。姚老师罗列出了诗歌中常见的36种意象，代表相思的红豆、代表离别的折柳、代表孤高独立的梧桐……这些都是在语文高考的古诗词鉴赏中频频出现的“高频意象”，熟记之后，结题便能游刃有余。
诗词鉴赏 修辞
“总为浮云能蔽日”是指太阳也就是正义被乌云所阻挡，被邪恶侵害。诗人在说出这么一句话的时带着几分抑郁不得志的无奈何凄凉。既表达了诗人担忧自己不被统治者任用，也担忧君王为奸邪所蒙蔽，使佞臣干扰朝政的忧国忧民情怀。这里诗人很明显是用浮云来比喻那些奸臣，扰乱朝纲的佞臣，而用太阳来比喻君主，...
高考语文古诗鉴赏怎么答???
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如何对古诗词赏析
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高中古诗鉴赏的题型和答题技巧
高中语文古典诗词鉴赏题的答题技巧 答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。例析就古诗鉴赏题而言，大体上可归纳出五种问答模式，本文对之加以例析，供大家参考。第一种模式分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析...
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简析:这是两首边塞诗的比较鉴赏题目。所拟的两道题目带有较强的综合性,但命题角度指向性很明确:第1题是要求从内容角度比较抒发情感的差异性;第2题是从一个小角度比较艺术手法的差异性,虽然是一个开放性题目,但作答角度单一,要求很低。考生一般能作答的。只要把握了题目考什么,怎么考,再读诗歌就有的放矢了,...
高中语文古诗鉴的知识点
高中语文古诗鉴的知识3 赏析意象的思路 (1)找出意象;(2)分析意象的基本特点;(3)分析意象所蕴含的思想感情和产生的艺术效果。 1.阅读下面一首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天 晏几道十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未...
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考试阅读鉴赏题型中,古诗文鉴赏是经常会遇到的一类,很多孩子说,现代文阅读理解都这么难得分,古诗文更难啦,有哪些阅读鉴赏技巧和方法呢?我整理了相关资料,希望能帮助到大家。 小升初语文古诗赏析方法和技巧 01 抓诗眼、抓意象、明意境 1、诗眼、诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传...
邲羽麦角：[答案] 谁都不会知道在下个转角会遇见谁 就是说不要轻言放弃 坚持到底就会遇见不一样的转机 类似于踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫 第二问一般可以随便谈 只要言之有理 最好说不对 要尊重原著 因为其他的句子是埋下伏笔
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邲羽麦角：[答案] 1、“卷”从视觉角度,写出了骤雨袭来时的迅猛态势“吼”从听觉角度,写出骤雨声势之大.2、“骤晴”写雨来得急、去得快,暗扣诗题“山又绿”写出了雨后景色变化,隐含牧童雨停而轻松的心情.3、不好开篇写暴雨骤至,先声夺...
丹江口市18357683566： 一道语文诗歌鉴赏题 - ？
邲羽麦角： 最近上课讲过的``` 这首诗是一首即景诗.后两句写景均是由＂客愁新＂三字生发出来,由于它的背景是如此宽广无垠,因而往往被反衬得特别矮小,好似被天地压扁了似的,这就是＂天低树＂三字的意境.诗人以暮天能将孤树压低的夸张笔法,形象化地写出内心的压抑心情,这就是不见亲人的凄凉之情.＂江清月近人＂是谓由于江水净洁,故水中的月亮倒影便显得又大又圆,人在船上看它,只觉得它似乎离人尤近. 诗中野旷天低树,江清月近人两句,情景交融,原野辽阔无垠描景状物非常真切动人.
丹江口市18357683566： 一道古诗赏析题下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处.①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.②问君能有几多愁?恰似一江春... - ？
邲羽麦角：[答案] 第一句是写愁之重,连蚱蜢舟都载不动.借喻和夸张. 第二句是写愁之多,似春水滔滔,无尽无休.比喻.
丹江口市18357683566： 一道语文诗词鉴赏啊 - ？
邲羽麦角： 《已亥杂诗》写的是( 暮春)时节的景象 “落红”与“花”在诗中比喻(自己 )和(下一代人或者国家 ) 离愁 诗人离京时,正是鸦片战争的前一年,他目睹了清王朝的腐朽,不愿意与封建势力同流合污,辞官回乡;但是他仍然为国家的命运...
丹江口市18357683566： 一道语文诗歌鉴赏题？
邲羽麦角： 孩子,看到这只纸船,我的心里又是开心又是痛苦,开心的是这只小船承载着你对妈妈的思念和爱,痛苦的是流水能送来你亲手折的船,却送不来我日夜想念的你.我将轻轻地拾起这只白船儿,在上面写满我对你的思念,然后让流水把它送给你.孩子,爱是没有距离的!
丹江口市18357683566： 用苏轼的《新城道中》(其一)出一道语文诗歌鉴赏题 - ？
邲羽麦角：[答案] 《新城道中》(其一)东风知我欲山行,吹断檐间积雨声.岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲.”用了什么样的修辞方法?描写了怎样的景色,表达了作者什么样的心情(苏在杭很惬意,经常湖边办公,苏堤是他组织修建)
丹江口市18357683566： 一道语文古诗鉴赏题？
邲羽麦角： 1.时光流逝,朝代更迭 2.吴晋是唐朝之前的朝代,唐取五代而代之,其一时繁华,都已成为荒芜的陈迹. 3.当朝的奸佞宠臣蒙蔽了天子. 4.长安是唐朝都城所在地,诗人惆怅不见长安,即表达了 自己空有一腔为国尽力的抱负,却无法得偿所愿的愁绪.
丹江口市18357683566： 一道高一语文题(诗词鉴赏) - ？
邲羽麦角： (1)江的碧色使得鸟愈加白,注意鸟本来没这么白,花欲燃三字最妙,又体现红,有给人以动态.像一团燃烧着的火.(2)此番令人神迷的景色,似乎使得杜甫的蜀行更有意义,但是后两句急转直下,说的的杜甫苦啊,日子过得快啊!什么时候才能回去啊?这前两句的景越美,就越反衬出杜甫思归情节之重.
丹江口市18357683566： 求一道诗歌鉴赏题.《苏幕遮》语文!!! - ？
邲羽麦角： 1.山映斜阳天接水. 结构上是承上启下,在结构上是过片.由写景转为抒情.借景抒情,寓情于景! 2.上阕写景,气象阔大,意境深远,视点由上及下,由近到远.仅＂无情＂二字点出愁绪,犹是对景而言,不露痕迹. 下阕直揭主旨,因＂芳...
