发言造句
【词语】发言
【拼音】fā yán
【解释】发表意见（多指在会议上）：积极 发言ㄧ发言权ㄧ他已经发过言了。
造句1：在会上发言应该用语准确，简明扼要。
造句2：参加座谈会，要事先准备好发言稿，不能凑合几句就算了。
造句3：我们的同学在学习的时候，要积极发言，要抓住重点，要善于分析，要打开我们的思维。
造句4：这次会议开的很成功，大家纷纷发言，发表自已的见解！
造句5：课堂上，同学们争先恐后地举手发言。
造句6：数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。
造句7：李明发言之后，我又做了一些补充。
造句8：血压高，血脂高，就收入不高。业绩不突出，政绩不突出，光腰间盘突出。大会不发言，小会不发言，都前列腺发炎。
造句9：大会不发言，小会不发言，前列腺发炎；政绩不突出，业绩不突出腰椎间盘突出。
造句10：可以利用吃饭休息时间，大伙凑在一起闲聊时，你就坐在旁边，没有合适的话可以暂时不发言，但不要远离他们，自己单独呆着，慢慢的，时间长了，也可以说个一言半语的，这时候大家都会接纳你的，有时候，是我们想再多，反而束缚了自己。
造句11：教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
造句12：在学校的辩论会上，他妙语连珠的发言赢来了大家的掌声。
造句13：别看他平时油嘴滑舌的，可一到课堂发言时他就显出拙嘴笨腮了。
造句14：在誓师大会上，王老师的发言铿锵有力，每一句话都说到同学们的心坎上。
造句15：在刘老师有趣的语文课上，我们个个同学都生龙活虎，课堂气氛立刻活跃起来，大家都踊跃的发言。
造句16：这堂语文课，同学们发言非常踊跃。
造句17：我们公司向来是经理发言之后，与会者无不随声附和。
造句18：你上课要大胆发言，说错了也不会有人嘲笑你。
造句19：他们一边赶写明天开会的发言稿，一边收拾行装，待到出发时已是斗转参横的时候了。
造句20：你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己。
造句21：避免打断是主动倾听必须掌握的一个必要技能。当你们交流时，那简直是不可能的能去保证完全在听对方。当别人发言时，打断他们传递一个对对方谈话缺乏关注和考虑的信息给对方，易引起发言者感到未被重视和对方的不快。一个成功的谈话是让所有的参与者感受到他们能充分的表达他们的想法。
造句22：懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您。
造句23：他的发言同美国国内想要加快撤军速度的希望大相径庭。
造句24：他在会上的发言驴唇不对马嘴，大家都听不懂。
造句25：他滔滔不绝的会议发言，像催眠曲一样让人想睡觉。
造句26：在您面前，我怎敢班门弄斧，随便发言呢？
造句27：班长首先在会上做了简短的发言。
造句28：上课发言，有多少就说多少，不必长篇大论，出口成章。
造句29：他的发言很实在，没有一句不着边际的话。
造句30：人民群众的发言是不易之论，我们没有什么可补充的了。
造句31：大会结束时，王校长作了补充发言。
造句32：他在会上的发言，驴唇不对马嘴，不知说些什么。
造句33：王代表的发言尽是些陈词滥调。
造句34：老师让我在大会上发言，我勉强答应了。
造句35：会上，很多代表做了精彩的发言。
造句36：会上，他作了简短的发言。
造句37：会上，同学们纷纷发言，各持己见。
造句38：不要随意评论，请谨慎回复发言。
造句39：我们很在乎自己是否有机会发言,却不在乎是否有人愿意听。
造句40：整个人都快站起来发言了！终于，老师在茫茫人海之中。
造句41：大会不发言，小会不发言，前列腺发炎。
言造句二年级
言造句二年级：1、他的言辞非常尖锐，直接指出了问题的核心。2、在法庭上，证人的言辞必须准确、客观、真实。3、他的言谈举止充满了自信和魅力，让人不由自主地被他吸引。4、这位作家善于用简练的言辞表达深刻的内涵。5、她的言辞犀利，抨击了那些不公正的行为。6、言论自由是民主制度的基础，每个人都...
用言造句有哪些
1、他是位能言善辩的外交官。2、这篇文章气盛言宜，堪称佳作。3、古人有言，一傅众咻，终归无效。4、路不拾遗，夜不闭户，已非虚言。5、古人有言，惺惺惜惺惺，好汉惜好汉。6、她这个人虽不能言善辩，但言必有中。7、庄生有言，哀莫大于心死，而身死次之。8、小明从来就是言必行，行必...
言字怎么组词造句?
1，诚恳却说的话：忠言[ zhōng yán ]。例如：大家都说忠言逆耳，你们怎么看呢？2，应允别人的话：诺言 [ nuò yán ]。例如：你自己许下的诺言，无论怎么都应该完成。3，临走写下的话：赠言 [ zèng yán ]。例如：她快要走了，你没有什么临别赠言吗？4，宣誓所说的话：誓言 [ shì yán...
言怎么造句(50字)?
不言不语 不说话，闷声不响。谗言佞语 中伤他人和奉承讨好的话语。出言吐语 犹言谈吐。指说话。
词语造句:用言辞造句(约30个)
言辞造句: 1、如果我这样的理解是正确的话，这种饶恕仅停留在言辞之间。 2、那位议员发出愤怒的言辞，同时用力地挥舞着双手。 3、我请人们不要听信我们的言辞，只要看我们实际正在做什么。 4、你可能认为你是客观的，但是你可能无意中用你所选择的言辞影响了读者。 5、总之，他已经为他...
言语造句二年级
言语造句 1、言语是贫乏的，关怀是真挚的；字符是单调的，祝福是多样的；在你生日到来时，送上我最真挚以及多样的祝福，愿你生日快乐，万事顺利！2、言语间那种上位者的语态就出来了。3、法官认为,张组长未本着教育理念教诲迟到学生,甚至用言语公然侮辱,足以贬抑学生人格,造成学生精神与心理伤害。4、言语...
言语造句二年级
言语造句二年级如下：1. 你走的时候言语一声，我好去送你。2. 这篇课文虽然言语朴实无华，感情却真挚动人。3. 小华这孩子性格内向，在人前不爱言语。4. 不满的情绪在他的言语中流露出来。5. 朋友间因为一点言语差错就一刀两断,未免太不近人情了。6. 太阳系的理论，是用美好文雅的立场和绘声...
请问言字组词后可以怎样造句?
语言。不管距离多遥远，语言总能够架桥沟通的桥梁。
用所言造句(大约30个左右)
1、读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。 2、对于朋友的失望，大半来自对方所言所行，达不到自己对他所要求的标准。而我却认为，朋友是不能要求的，一点也不能，因为我们没有权力。三毛 3、观水得其趣，临文畅所言。 4、今当远离，临表涕零，不知所言。 5...
写5个有“言''的成语,并用其中一个造句
言必有据 说话一定要有根据。言必有中 中：正对上。指一说话就能说到点子上。言不及义 及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。言不尽意 情意曲折深远，言语难以全部表达。常用于书信末尾，表示说的话没能把意思都表达出来。言不由衷 由：从；衷：内心。
绽任玻璃： 老师提问同学问题,同学们踊跃地发言 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
宝安区14782538775： 怎么用“发言”造句? - ？
绽任玻璃：[答案] 老师提问同学问题,同学们踊跃地发言
宝安区14782538775： 上台发言共勉造句 - ？
绽任玻璃： 1, 团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进! 2, 让我们一起共勉,互相支持,让我们跑得更快,跑得更好吧!哪怕路上有风雨,哪怕途中有坎坷,只要不放弃奔跑,不放弃对自我的修行,我们终究会创造属于自己的生命奇迹! 3, 正确的家教理念是孩子成长的关键.亲子互信、共融、共勉、共进.加油! 4, 未来未曾与我拍手,生活未曾给我亮相,爱情未曾使我共勉. 5, 我们提倡在同志和朋友之间,和而不同,相帮共勉,一起进步.
宝安区14782538775： 竟相发言怎么造句好 - ？
绽任玻璃： 竞相发言 他们围绕幸福这个话题竞相发言. 老师问了一个问题,大家竞相发言. 对于培训老师的提问,大家竞相发言. 老师为班级竞相发言的学习气氛感到很欣慰.
宝安区14782538775： “沉默”这两个字有几笔画? - ？
绽任玻璃： “沉默”这两个字一共23画;“沉”字7画;“默”字16画. “沉默”的 “沉默”的释义:[ chén mò ] 1、一言不发的; 2、不爱交谈的. “沉默”的近义词: 默然 寂然 缄默 寂静 冷静 默默 安静 肃静 沉寂 寡言 沉静 反义词 :说话 叫喊 作声 做声 讲话 多言 发言 造 句:1、他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评. 2、自从父母离婚后,他变得沉默寡言了. 3、老人沉默了一会儿,又继续说下去. 4、她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的. 5、她沉默了一会儿才意味深长的回答.根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等. 具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是……
宝安区14782538775： 描写人物语言的6个词语并用2个造句. - ？
绽任玻璃： 描写人物语言的6个词语:滔滔不绝,言之凿凿,铿锵有力,抑扬顿挫,掷地有声,言辞恳切 造句:他的发言铿锵有力、掷地有声,在场的人都大受鼓舞.
宝安区14782538775： 发言,开张,团长,或许,这四个词怎造句 - ？
绽任玻璃： 文工团的团长在发言中说书店的开张,或许对丰富大家的文化生活有好处.
宝安区14782538775： 比喻发言精彩的成语 - ？
绽任玻璃： 滔不绝 纵横捭阖 舌战群儒 言辞流利 出口成章 口若悬河 妙语连珠 能说会道 语惊四座 才辩无双 娓娓而谈 谈笑风生 能言善道 口齿伶俐 能言善辩、
宝安区14782538775： 形容善于说话,说起来很动听.有哪些四字成语 - ？
绽任玻璃： 娓娓动听 【拼音】:wěi wěi dòng tīng 【解释】:形容善于讲话,使人喜欢听. 【出处】:清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听.” 【示例】:她讲得~,妹仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁...
宝安区14782538775： 举手的举怎么造句怎么组词 - ？
绽任玻璃： 举手的“举”组词及造句:1. 举办【jǔ bàn】 学校定期举办各种活动,活跃同学们的课余生活.2. 举动【jǔ dòng】 一切巨大的举动和思想,都有一个微不足道的开端.3. 举例【jǔ lì】 举例来说,如果毁灭性的恐怖攻击事件被秘密终止了,即使...
