清塘荷韵(节选)阅读答案 1,荷花什么特点 2，最后一句用意何在

清塘荷韵阅读答案~

题目就不打了
事实与主观愿望相反，指不能达到预期的目的。
指人们前脚跟后脚,接连不断的来。形容来者很多，络绎不绝。
2.C
3.（1）等了两年都没有长出荷叶。
（2）只有长出五六片荷叶。
（3）池塘内小部分已被荷叶覆盖。
4.自然界的万物能生存下来一定有它的自然规律，有着顽强的生命力，这种力量巨大，是任何事物阻挠不了的，是令人敬佩的。
5.荷花的花瓣形状各异······（自己写吧！童鞋，我已经尽力了！byby!)

1、请从文中找出表现作者对荷情感起伏变化的语句
2、读完了全文，你能否说说作者为何对荷情有独钟？
3、如果把题目中的“荷韵”改为“荷花”好不好？为什么？
4、“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”表达了作者怎样的思想感情？
5、概括选文中作者的心理变化。（1-7节）
6、为什么“不到十几天的功夫”，荷叶就能够遮蔽半个池塘？
7、阅读选文，理清作者行文思路（3-13节）
（种荷）—（ ）—（ ）—（祝荷）
8、阅读第8段文字，用简练的语言概括作者笔下荷花的外形之美（16字以内）和内在气质（12字以内）
外形之美：
内在气质：
9、季羡林先生笔下的“季荷”又怎样的特点？他为什么对“季荷”充满特殊的情感呢？

1． 可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
2. 很多植物都有着顽强的生命力，自古至今很多文人不断歌咏着这种生命力：春天的小草、岩缝里的种子、漫天飘舞的飞絮……本文从叹息宅前荷塘空荡荡写起，由此引出投莲子入塘以及漫长的期待。这以后，日复一日，年复一年，作者每天多了一件工作，心里多了一线希望。几棵弱小的莲子，就在这关注、企盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。这繁茂的“季荷”，不正是绵绵生命的象征吗?
莲子于淤泥中孕育新生，由纤弱转成茁壮，这是人所共见；寒冬将至，鲜荷不见，而荷花在冰下做着春天的梦，这则是作者的独到之思。细读本文，我们难道不会从这独到之思中感悟到某种哲理吗?
3．不好，作者并不只是荷花，还有荷花的这种韵味，这种精神
4.表现了作者对荷花的关心以及盼望的焦急
5.遗憾-希望-失望-灰心-微有希望但仍令人灰心-狂喜-感叹
6.因为荷花具有顽强的生命力
7.（种荷）—（盼荷）—（赏荷/赞荷）—（祝荷）
8.外形之美：红艳耀目，与众不同，卓然挺立，迎风弄 姿
内在气质：洁身自好，睥睨一切
9.特点：美丽，高洁，坚韧，充满生命力
“季荷”因他而得名，是他亲手所中，又苦等四年的结果，包含他对荷花倾注的希望，荷花的精神是作者的精神写照

出淤泥而不染

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安平县19596094185： 清塘荷韵 阅读理解答案 - ？
植佩氢溴： 1:文章的荷花代表着:(句子)天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展、蔓延的力量,这种力量达到无法抗御.(记得整句都画下来)

安平县19596094185： 清塘荷韵 1、文中作者所描写的荷花代表什么?画出文中有关的句子2、文章最后一段表达了作者的怎样的感情? - ？
植佩氢溴：[答案] 1:文章的荷花代表着:(句子)天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展、蔓延的力量,这种力量达到无法抗御.(记得整句都画下来)

安平县19596094185： 季羡林的清塘荷韵阅读问题1、请从文中找出表现作者对荷情感起伏变化? ？
植佩氢溴： 1.可是,事与愿违,投下去的第一年,一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东... 由于无法解释的原因,大概不会再有长出荷花的希望了. 我的目光无法把荷叶从淤泥...

安平县19596094185： 1《阅读突破》:清塘荷韵的阅读题!!!急!!不要答案,只要题!!!!在线等!!!!!! - ？
植佩氢溴： 1、 种荷——盼荷——赏荷2、 对于楼前的清塘没有荷花,感到不满、失落. 分析如下: 以“我脑袋里保留的旧的思想意识颇多”一句引出自己的审美观念:“有池塘就应当有点绿的东西”、“最好最理想的当然是荷花”,以此表明对荷花的...

安平县19596094185： 清塘荷韵 阅读答案 - ？
植佩氢溴： ①莲子于淤泥中孕育新生,由纤弱转成茁壮,这是人所共见;寒冬将至,鲜荷不见,而荷花在冰下做着春天的梦(“一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延.不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘.”——展示了荷花生长的茂盛情况,赞美了荷花顽强的生命力.②本文写荷花从无到有、从弱小到繁茂的成长动态,重在表现莲荷顽强的生命力以及作者由此得到的欣慰与希望.(从满池塘的荷中获得了人生的感悟,体会生命力的顽强,坚信--既然冬天到了,春天还会远吗?从而鼓起生活的勇气. )

安平县19596094185： 清塘荷韵1.作者为什么说我心中狂喜,这几年总算是没有白等?3＂ 2.燕园的季荷有什么特点?更具文意加以概括.文中的荷花代表真什么?3.赏析下面句子1)... - ？
植佩氢溴：[答案] 题目就不打了事实与主观愿望相反,指不能达到预期的目的.指人们前脚跟后脚,接连不断的来.形容来者很多,络绎不绝.2.C3.(1)等了两年都没有长出荷叶.(2)只有长出五六片荷叶.(3)池塘内小部分已被荷叶覆盖.4.自然界...

安平县19596094185： 清塘荷韵的习题1.请按照 你的理解说说周一良先生赐名荷溏为“季荷”妙在何处?2阅读第6段,作者在文中蕴含了怎样的人生道理? - ？
植佩氢溴：[答案] 情景交融是这篇散文的一大特色.你看,从莲子入水的那一天起,作者的心境与它的命运就息息相关.从此每天多了一件工作,到池塘边上去看上几眼.第一年、第二年,虽引颈翘首般地祈盼,但水面上毫无＂生＂的动静,即使在完全灰心...

安平县19596094185： 课文《清塘荷韵》中,季先生在荷花上寄托的感情是什么?_______________________________________________________ -- ？
植佩氢溴：[答案] 季先生的《清塘荷韵》别出心裁地以莲花顽强的生命力来歌颂自然万物“极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量”,真可谓机杼独出,慧眼独具,发前人之未发之感,抒前人之难抒之情.

安平县19596094185： 季羡林为什么对荷花情有独钟?根据<清塘荷韵>提出两个问题:1 为什么季老对荷花情有独钟?2 根据这篇文章可看出季老是个怎样的人?不必都回答, - ？
植佩氢溴：[答案] 荷花具有顽强的生命力

安平县19596094185： 清塘荷韵的问题“这不符合我的审美观念”的“审美观念”是什么?作者笔下荷花的内在气质是什么?用文中的语句描摹“池花对影落”的意境题目“清塘荷... - ？
植佩氢溴：[答案] 1.季先生认为有点绿的东西,哪怕是芦苇什么的,而且池塘里应有些荷花、荷叶,唯有如此,池塘才称的上池塘. 2.对荷的喜爱之情,溢于言表,对眼前洋洋大观之景颇为自得. 3.一片莲瓣堕入水中……二者合为一(省略号部分自己去写,课文里有的...