《盲孩子和他的影子》 出自哪里
点明主题。。。。。。。
童话
主题：1.要热爱生命
2.要乐于帮助弱小者
3.帮助别人的人，自己也能得到幸福
社会职务
中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任、理事，中国音乐文学学会副主席。
文学创作
五十年代中期开始文学创作。在北京师范学院学习期间(1958年)创作歌词《勤俭是咱们的传家宝》。谱曲后，向全国推广传唱，并收入音乐教材。截止到目前为止，出版诗集《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果条鱼》、《阳光没有声音》等二十余部；童话集《小树叶童话》、《金波儿童文学作品选》以及幼儿文学读物等约七十余册。此外，还发表了歌词作品和歌词评论约三百余首(篇)。
获奖情况
五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。获奖作品分别是第一届《春的消息》(组诗)、第二届《在我和你之间》(诗集)、第三届《林中月届《乌丢丢的奇遇》(长篇童话)。
共有五件作品、连续三届荣获“五个的奇遇”(童话)、《你我手拉手》(歌曲)、《我们去看海》(诗集)、《一个中国孩子的英雄喜剧 《彩虹鸟》(动画创作)《童谣童画》(主编)。
三次荣获宋庆龄儿童文学奖。获奖作品：《小树叶童话》(童话，1994)、《白城堡》(童话，2000)、《感谢往事》(散文，2002)。
两次荣获冰心图书》(2004)等。
获国家级奖项的歌词有：《勤俭是咱们的传家宝》(1959)、《在老师身边》(1963)、《啊,樱花》(1978)、《海鸥》(1980)、《小鸟 小鸟》(1983)等
1992年，荣获国际安徒生奖提名。
儿童文学特殊贡献奖
其作品《盲孩子和他的影子》人教版语文上册课本第29课
《盲孩子和他的影子》出自王金波作品。
金波作品精选
《盲孩子和他的影子》阅读题
（3）文章开头是怎样写盲孩子的生活的？文章开头用短小、活泼、跳跃，自然流畅的语句写盲孩子的生活的。如“他是一个盲孩子。”“在他的世界里，没有光亮，没有色彩。”“他是一个永远生活在黑夜里的孩子。”（4）影子每天是怎样陪伴孩子的？影子每天陪盲孩子聊天、和他一起去玩，让他不感到孤独，...
《盲孩子和他的影子》分成五部分,并概括段意。
作者金波 中心思想：通过影子和萤火虫对盲孩子的关爱帮助，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题 段意：一、从开头到“他的日子过得很寂寞”写盲孩子独自寂寞的生活 二、从“他常常自言自语”到“它陪着他唱歌，讲故事”写他的影子来陪伴他，让他过上快乐...
盲孩子和他的影子告诉我们什么道理
遇到困难不放弃。《盲孩子和他的影子》是金波创作的童话故事，讲述了一个盲孩子在影子的陪伴下重现光明，影子也变成了孩子的故事。故事告诉了人们如果遇到困难不要失去信心，只要努力就会成功。盲孩子有着坚定的意志和十足的信心，即使他在看不见任何事物的黑暗世界里，也依然保持着那种平静而又愉快的心情来...
阅读完《盲孩子和他的影子》,你肯定有许多话想对盲孩子和影子说,请拿...
我读了金波写的童话——《盲孩子和他的影子》。这篇童话读起来感人之深，催人泪下。做一个盲孩子是非常痛苦的，在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界...
用简洁的语言概括《盲孩子和他的影子》的内容
--它陪着他唱歌，讲故事--他的影子来陪伴他，让他（过上快乐的日子） 堆积夏天的一个夜晚--但毕竟是他亲眼看到的--盲孩子（感受到了萤火虫的光亮） 耳边的风越来越大了---（影子又回来）--在暴风雨中失散又重逢 盲孩子望着他的影子惊喜地叫起--（盲孩子终于见过他的影子和光明）
盲孩子和他的影子表明了什么的情感?
这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。 他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫，那雾也消退了。 他看见了周围的一切！ 他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。 他还看见了天上出现...
读盲孩子和他的影子有感
读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好！可盲孩子什么也看不见非常痛苦！在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这...
盲孩子和他的影子告诉我们什么道理
这篇文章告诉我们，要勇敢面对困难，充满信心地迎接未来。《盲孩子和他的影子》告诉我们，当我们遇到困难时，不要失去信心，要坚信只要努力，机会就不会从我们身边溜走。这篇文章通过盲孩子和他的影子的故事，让我们明白，即使在黑暗中，我们也要保持平静和愉快的心情，勇敢地战胜困难。同时，文章也强调了...
《盲孩子和他的影子》讲了什么事?
《盲孩子和他的影子》告诉我们：如果遇到困难不要失去信心，只要努力，机会决不会从你身边溜走。这个盲孩子有着坚定的意志和十足的信心。即使他在看不见任何光明和色彩的黑暗世界里，他还保持着那种平静而又愉快的心情来战胜黑暗，最终见到了光明。主要内容：这篇文章主要写了盲孩子在他那没有光亮，没有...
请用一句话概括课文《盲孩子和他的影子》的主要内容 谢谢!
从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。 “影子”最后也获得生命，从中概括出给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。
段是特尔： 《盲孩子和他的影子》一文的作者是【金波】,题材是【童话】.文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱,帮助中,概括【要关爱弱者,只有“爱”才能使他们感到光明,温暖和美好】 亲,如果正确,就选我啊!! 郑重声明,我是原创!!! `(*∩_∩*)′
钦南区17671967057： 盲孩子和他的影子作者是谁？
段是特尔： 王金波(1935.7-)笔名金波.北京人
钦南区17671967057： 《盲孩子和他的影子》大意内容 - ？
段是特尔： 一个盲孩子,在没有光明的世界上生活着.后来,盲孩子在他的影子的帮助下,走出了黑暗和孤独,得到了光明和幸福.影子在帮助盲孩子后也变成了一个孩子,获得了生命.
钦南区17671967057： 盲孩子和他的影子的全文 - ？
段是特尔： 他是一个盲孩子.在他的世界里,没有光亮,没有色彩.他是一个永远生活在黑夜里的孩子.他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嬉戏.他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声,春风从耳边吹过的声音,连蜜蜂扇动翅膀的...
钦南区17671967057： 《盲孩子和他的影子》读后感 - ？
段是特尔： 我读了金波写的童话——《盲孩子和他的影子》.这篇童话读起来感人之深,催人泪下. 做一个盲孩子是非常痛苦的,在他的世界里没有光亮,没有色彩,永远生活在黑夜里.他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说说笑笑....
钦南区17671967057： “酥酥”是什么意思? - ？
段是特尔： sū1、形容有点儿痒.2、形容轻松愉快的感觉.3、形容产生某种难以压抑的强烈愿望. 出自金波《盲孩子和他的影子》
钦南区17671967057： 盲孩子和他的影子讲了一个什么故事 - ？
段是特尔： 盲孩子和他的影子 初一课文
钦南区17671967057： 情不自禁的禁是什么意思 - ？
段是特尔： 情不自禁,出自南朝.梁刘遵的《七夕穿针》诗:“步月如有意,情来不自禁”.情是指情感,禁是指没有忍住.意思是当我们遇到一些,我们自己没有预料到的,意外或者是惊喜的时候,我们自己无法去控制我们自己的感情,比喻我们的感情激动的无法自我控制.
钦南区17671967057： 七年级下册第六单元的课文,哪篇上公开课容易一点?有以下文章:《皇帝的新装》、《郭沫若诗两首》-- - 天上的街市、静夜 、 《女娲造人》、《盲孩子和... - ？
段是特尔：[答案] 《盲孩子和他的影子》
钦南区17671967057： 七年级语文27课郭沫若诗两首 29盲孩子和他的影子 - ？
段是特尔：[答案] 29盲孩子和他的影子 答案: 1.盲 嬉 哞哞 攀 潺潺 2.爱是清风,微微的吹拂在人们的脸上 爱是阳光,暖化了人们心中的风雪 3.C 4、在萤火虫的帮助下,影子回到了盲孩子的身边. 5、盲孩子很慌张、害怕、忐忑不安,他应该会想:影子没了,这里是...
