二年级小马过河告诉我们一个什么道理 二年级语文小马过河告诉我们什么道理
《小马过河》这个故事告诉我们：对于生活中的困难，我们要勇敢地去尝试，只有亲自尝试后，才能了解问题的真实面目，从而根据实际情况解决问题。如果只懂得依从他人的经验，那么就可能永远无法了解事物的真实情况。
《小马过河》的原文
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马!别过河，别过河，你会淹死的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很哩!昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么?你不要命啦!?”小马说：“让我试试吧!”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
小马过河说明什么道理 小马过河说明的道理
《小马过河》的故事告诉我们：做事不要光靠别人的意见来决定，要经过自己的实践去做出决定。《小马过河》的故事简介 从前，有一匹小马帮妈妈送东西，他跑着跑着，一条小河挡住了去路，小马为难了，心想：我能不能过去呢？他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去问道：“牛伯伯，请问这条河我...
小马过河告诉我们什么道理小马过河的原文
《小马过河》告诉我们：看事情不要只看表面，无论什么事情，都要动脑筋思考；也不能只听从他人的意见，要自己去尝试才能知道结果。这个故事是一则童话故事，由浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作，主要讲述了一匹小马依靠自己的判断渡过河流的故事，教育意义非常大。原文：马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一...
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《小马过河》这个故事告诉我们：对于生活中的困难，我们要勇敢地去尝试，只有亲自尝试后，才能了解问题的真实面目，从而根据实际情况解决问题。如果只懂得依从他人的经验，那么就可能永远无法了解事物的真实情况。《小马过河》的原文 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳...
课文小马过河的道理 小马过河这篇课文的道理是什么
《小马过河》的故事告诉我们做事情不能只靠别人的意见来做决定，要经过自己的实践去做出决定。每个人的年龄、经历和立场不同，对每件事情的判断也不一样，所以我们凡事都要根据自己的实际情况去判断，不要盲目听信别人的说法。《小马过河》的故事 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：...
小马过河告诉我们什么道理?
1、积极与他人进行沟通，善于听取他人的意见 小马接到妈妈的任务，驮着一袋面粉送到磨坊。途中，他遇到了一条小河，不知道自己能不能过得去，于是他问了身边的老牛、松鼠。从他们的口中得出了两个截然不同的答案。这可犯了难，最终小马在妈妈的鼓励下，积极尝试，勇敢的成功过了河。在我看来，虽然...
小马过河告诉我们什么道理 小马过河有什么道理
告诉人们做事不要光听别人的意见来做决定，要勇于实践，大胆尝试，用自己的头脑去进行思考，很多事情要自己亲自实践过后才知道答案。很多时候人们都缺乏对客观世界的实践感知，因此想寻找捷径来获得答案，殊不知每个人对待同一件事物往往都有着不同的认知和感受。小马过河的故事 小马帮老马驮起麦子送到磨坊...
小马过河是几年级课文
《小马过河》是二年级语文下册部编教材第五单元课文第十四课。是一篇童话故事，讲的是小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候，一条小河挡住了去路。小马问老牛，老牛说河水很浅，而松鼠说河水深得很。小马只好回家问妈妈，妈妈叫小马去试试，最终小马过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，...
小马过河的故事小马过河的故事告诉我们什么道理
他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的!”小马...
二年级小马过河的故事告诉我们什么道理
《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代，当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力，于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》，在寄给《新...
小马过河的故事告诉我们了什么?
第二个启迪：小马为难了：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊！“可是他离家已经很远了。你再亲近的人，再好的朋友也有无法帮你的时候，所以人最重要的是要依靠自己。第三个启迪：“牛伯伯，请你告诉我，我能过河去吗？”对人讲话一定要讲礼貌。第四个启迪：突然，树上跳...
乐果沙棘：[答案] 第一个启迪: 妈妈对小马说:“小马,你已经长大了.你能帮助妈妈做点事吗?” 小马点了点头说:“怎么不能呢!让我帮您吧.” 从小应该帮助家里做一些力所能及的事情.这个很重要,要高兴地去做.这也很有价值,可逐步培养自己的能力,是走向...
夏县15536206474： 小马过河告诉我们什么道理30(小马过河告诉我们什么道理) ？
乐果沙棘： 1、小马过河是中国的经典寓言和童话之一.2、讲述了一匹小马如何凭自己的判断过河的故事.本文,小马过河告诉我们什么道理30,小马过河告诉我们什么道理到此就分享完毕,希望对大家有所帮助.
夏县15536206474： 经典故事《小马过河》给了我们什么启迪 - ？
乐果沙棘：[答案] 马棚里住着一匹老马和一匹小马. 有一天,妈妈对小马说:“小马,你已经长大了.你能帮助妈妈做点事吗?” 妈妈听了,高兴地笑着说:“那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧.” 小马儿背着麦子向磨房跑去. 小马向四周望了望,看见一头老牛...
夏县15536206474： 小马过河故事有什么寓意? - ？
乐果沙棘： 1,同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好.如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后...
夏县15536206474： 二年级下册小马过河的道理是什么?？
乐果沙棘： 道理:遇事要自己动脑筋,想办法,亲自去尝试,才会有正确的认识.
夏县15536206474： 小马过河一文中我明白了什么道理 - ？
乐果沙棘：[答案] 无论做任何事情,不要只听别人的,我们应该去尝试.“苹果是酸的还是甜的,要请自去尝尝.”所以我常建议别人,年轻人不应在一个方向一个岗位干很长时间,我们要去尝试,亲身经历了才会真正体会.
夏县15536206474： 小马过河一文中我明白了什么道理 - ？
乐果沙棘： 《小马过河》一文中我明白了(遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案)的道理.
夏县15536206474： 听完老师讲完《小马过河》的故事,你明白了什么道理 - ？
乐果沙棘： 听完老师说完小马过河这个故事,我明白了无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试.因为别人的经验和建议不一定完全适合我们.凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功.
夏县15536206474： 小马过河故事在我们生活中能有什么启发? - ？
乐果沙棘： 任何事情只有自己敢于大胆尝试才能明白真相.今天重读这个故事,惊讶地发现小马过河成功的背后原来站着一位智慧的母亲——老马,是她巧妙地引导启发、灵活地点拔诱导、机智地释疑解惑,让天真幼稚、懵懂犹豫的小马实现了目标,为我们展示了一个成功的教育案例
