二年级小马过河告诉我们一个什么道理 二年级语文小马过河告诉我们什么道理
《小马过河》这个故事告诉我们:对于生活中的困难,我们要勇敢地去尝试,只有亲自尝试后,才能了解问题的真实面目,从而根据实际情况解决问题。如果只懂得依从他人的经验,那么就可能永远无法了解事物的真实情况。
《小马过河》的原文
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
小马过河说明什么道理 小马过河说明的道理
《小马过河》的故事告诉我们:做事不要光靠别人的意见来决定,要经过自己的实践去做出决定。《小马过河》的故事简介 从前,有一匹小马帮妈妈送东西,他跑着跑着,一条小河挡住了去路,小马为难了,心想:我能不能过去呢?他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去问道:“牛伯伯,请问这条河我...
小马过河告诉我们什么道理小马过河的原文
《小马过河》告诉我们:看事情不要只看表面,无论什么事情,都要动脑筋思考;也不能只听从他人的意见,要自己去尝试才能知道结果。这个故事是一则童话故事,由浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作,主要讲述了一匹小马依靠自己的判断渡过河流的故事,教育意义非常大。原文:马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一...
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《小马过河》这个故事告诉我们:对于生活中的困难,我们要勇敢地去尝试,只有亲自尝试后,才能了解问题的真实面目,从而根据实际情况解决问题。如果只懂得依从他人的经验,那么就可能永远无法了解事物的真实情况。《小马过河》的原文 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳...
课文小马过河的道理 小马过河这篇课文的道理是什么
《小马过河》的故事告诉我们做事情不能只靠别人的意见来做决定,要经过自己的实践去做出决定。每个人的年龄、经历和立场不同,对每件事情的判断也不一样,所以我们凡事都要根据自己的实际情况去判断,不要盲目听信别人的说法。《小马过河》的故事 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:...
小马过河告诉我们什么道理?
1、积极与他人进行沟通,善于听取他人的意见 小马接到妈妈的任务,驮着一袋面粉送到磨坊。途中,他遇到了一条小河,不知道自己能不能过得去,于是他问了身边的老牛、松鼠。从他们的口中得出了两个截然不同的答案。这可犯了难,最终小马在妈妈的鼓励下,积极尝试,勇敢的成功过了河。在我看来,虽然...
小马过河告诉我们什么道理 小马过河有什么道理
告诉人们做事不要光听别人的意见来做决定,要勇于实践,大胆尝试,用自己的头脑去进行思考,很多事情要自己亲自实践过后才知道答案。很多时候人们都缺乏对客观世界的实践感知,因此想寻找捷径来获得答案,殊不知每个人对待同一件事物往往都有着不同的认知和感受。小马过河的故事 小马帮老马驮起麦子送到磨坊...
小马过河是几年级课文
《小马过河》是二年级语文下册部编教材第五单元课文第十四课。是一篇童话故事,讲的是小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候,一条小河挡住了去路。小马问老牛,老牛说河水很浅,而松鼠说河水深得很。小马只好回家问妈妈,妈妈叫小马去试试,最终小马过了河。这个故事告诉我们:别人说的是不是对的,...
小马过河的故事小马过河的故事告诉我们什么道理
他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马...
二年级小马过河的故事告诉我们什么道理
《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事如果小马自己到河边,一点一点试一下水的深浅,就不用浪费时间返回家去问妈妈。彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代,当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力,于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》,在寄给《新...
小马过河的故事告诉我们了什么?
第二个启迪:小马为难了:“我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她怎么办,那多好啊!“可是他离家已经很远了。你再亲近的人,再好的朋友也有无法帮你的时候,所以人最重要的是要依靠自己。第三个启迪:“牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?”对人讲话一定要讲礼貌。第四个启迪:突然,树上跳...
乐果沙棘:[答案] 第一个启迪: 妈妈对小马说:“小马,你已经长大了.你能帮助妈妈做点事吗?” 小马点了点头说:“怎么不能呢!让我帮您吧.” 从小应该帮助家里做一些力所能及的事情.这个很重要,要高兴地去做.这也很有价值,可逐步培养自己的能力,是走向...
夏县15536206474: 小马过河告诉我们什么道理30(小马过河告诉我们什么道理) ?
乐果沙棘: 1、小马过河是中国的经典寓言和童话之一.2、讲述了一匹小马如何凭自己的判断过河的故事.本文,小马过河告诉我们什么道理30,小马过河告诉我们什么道理到此就分享完毕,希望对大家有所帮助.
夏县15536206474: 经典故事《小马过河》给了我们什么启迪 - ?
乐果沙棘:[答案] 马棚里住着一匹老马和一匹小马. 有一天,妈妈对小马说:“小马,你已经长大了.你能帮助妈妈做点事吗?” 妈妈听了,高兴地笑着说:“那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧.” 小马儿背着麦子向磨房跑去. 小马向四周望了望,看见一头老牛...
夏县15536206474: 小马过河故事有什么寓意? - ?
乐果沙棘: 1,同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好.如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后...
夏县15536206474: 二年级下册小马过河的道理是什么??
乐果沙棘: 道理:遇事要自己动脑筋,想办法,亲自去尝试,才会有正确的认识.
夏县15536206474: 小马过河一文中我明白了什么道理 - ?
乐果沙棘:[答案] 无论做任何事情,不要只听别人的,我们应该去尝试.“苹果是酸的还是甜的,要请自去尝尝.”所以我常建议别人,年轻人不应在一个方向一个岗位干很长时间,我们要去尝试,亲身经历了才会真正体会.
夏县15536206474: 小马过河一文中我明白了什么道理 - ?
乐果沙棘: 《小马过河》一文中我明白了(遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案)的道理.
夏县15536206474: 听完老师讲完《小马过河》的故事,你明白了什么道理 - ?
乐果沙棘: 听完老师说完小马过河这个故事,我明白了无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试.因为别人的经验和建议不一定完全适合我们.凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功.
夏县15536206474: 小马过河故事在我们生活中能有什么启发? - ?
乐果沙棘: 任何事情只有自己敢于大胆尝试才能明白真相.今天重读这个故事,惊讶地发现小马过河成功的背后原来站着一位智慧的母亲——老马,是她巧妙地引导启发、灵活地点拔诱导、机智地释疑解惑,让天真幼稚、懵懂犹豫的小马实现了目标,为我们展示了一个成功的教育案例