你在课堂上提问时，没有一个学生想要回答。作为老师，你怎么办?
2.转换提问方式。我会把刚才的问题，以另外一种方式提问，力求做到简洁、清晰，使学生易懂。比如，设置多个问题对学生提示，引导学生思考。
3.分情况处理。经过引导之后，如果有学生想回答，那么我会点名让其回答，并继续课程的讲授。如果还是无人回答，那么我会随机点名，让学生尝试作答，并询问学生对刚才所学的内容有什么不懂之处，进行着重讲解。
4.我会迅速调整授课方式，营造轻松、愉悦的课堂氛围，使学生们更好地掌握知识。
在课堂上提问,当学生回答正确时,教师以点头或当面表扬的方式鼓励学生...
【答案】：C 解析：正强化又称积极强化，即用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复出现这一行为。
学生在课堂上向教师提问是否应该得到鼓励?
在教育的场景中，学生向老师提问本是寻求解答的正常行为，但在某些情况下，如孙中山在《不懂就要问》的故事中，提问却可能引发误解。孙中山挨打的原因可能是因为他没有充分理解课文，急于求知而直接向先生提问，这在当时可能被视为对先生权威的挑战，或者被认为是缺乏基础学习的体现。这篇文章讲述了陈亮...
大学生在课堂上应该如何向老师提问呢?
大学生在课堂上提问是学习过程中重要的互动环节。以下是一些提问时应考虑的要点：1. 精准提问：避免提出过于广泛或含糊的问题。例如，如果你在某个课题上遇到难题，应该具体指出你不理解的部分，这样老师能够更有效地帮助你。2. 时机选择：把握合适的时机提问可以提高交流效率。最好在课后或者老师询问“谁...
实施课堂有效提问,教师该注意什么
因此,教师在提问个别同学时,也应该注意让其他同学认真听。如有经验的教师常这样说:"现在请某某同学来回答,其他同学注意听他们回答得对不对,然后说说自己的看法。"这样就照顾到了大多数学生,使回答的、旁听的都积极动脑。 (八) 因材施问,注意针对性 课堂提问时要考虑提问内容的难易,事先要根据提问对象的年龄、...
如何突破课堂提问的困境
因为学生与教师之间的人格是平等的,所以教师可以向学生提问,学生也可以向教师提问,而且学生之间也可以互相提问,只要有不同的观点,完全可以向教师提出,语文作为人文学科,某些问题的答案往往不具备数理化的确定性,所以在语文课堂教学中体现这一思想将更加明显。语文学科中许多问题在没有定论的情况下,完全可以就某个或某些...
如何在课堂上应对老师的提问
如果没有提示就直截了当的说不知道。不会的问题要足够虚心，老师在讲解时要认真听。不要不会还不虚心听老师教导。如果自己表达不好，可以让老师给大家在多媒体上展示演算过程或者是一些思想框架，来完善自己的答案。找一个自己组里或者是同桌也就是学习比较好的人先替自己回答，以免耽误课堂。
对于改进课堂提问或者提高课堂提问的教学效率,有何意见
课堂提问应从学生实际出发,把握提问时机,适时诱导。在语文教学中,只有精心设计提问,才能充分发挥课堂提问的作用,提高课堂教学效果。例如,开讲时提问引入新课,将旧知识和新知识联系起来;过渡或转折时提问,将教材结构和知识系统联系起来;小结归纳时提问,将理解和记忆结合起来;在关键处提问,将兴趣和知识重点结合起来;总结...
什么是学生在课堂上的表现?
二、认真听讲 认真听讲是课堂表现的基本要求。学生应该能够集中注意力，听讲时做好笔记，理解并消化老师讲授的知识。同时，他们还会积极思考问题，对不懂的内容及时提出疑问，以加深对于课程内容的理解和掌握。三、提问质疑 学生在课堂上不满足于被动接受知识，而是能够主动提问质疑。他们会对老师讲授的内容...
孩子在课堂上不积极回答问题,要如何引导他?
理解和适应：了解孩子不愿意发言的原因。如果是因为害羞或紧张，可以通过角色扮演或小组讨论的方式逐步引导他们参与到更多的公开发言中。如果是因为不理解问题，可以在课后帮助他们复习和理解课程内容。创造机会：在课堂上创造更多的机会让孩子参与。可以通过提问不同难度的问题，让所有学生都有机会回答。同时，...
在课堂上该怎么做
1、遵守课堂纪律，认真听课，不要分心走神。2、认真思考，积极思考问题并回答问题，配合教师。3、课上做好笔记，记录下重点知识和易错点。4、在小组讨论时，积极参与并发表自己的看法，发挥合作精神。5、课前预习，标画出不懂的点，在课堂上积极发言提问。
叱干音金路： 找他谈谈.要了解每个学生的心理,想必你也当过学生,知道每个人都有一定逆反心理.或许他真的回答不上来呢.又或许他懒得回答.开导他,告诉他,让他回答问题是帮他巩固知识.开导一遍不行就两遍三遍,直到他理解你.老师您辛苦了.
玉门市13213049843： 每次上课当老师讲的津津有味时,希望学生可以互动一起回答问题.但每次提问时教室里鸦雀无声, - ？
叱干音金路： 我是学生,这个我能理解......跟你说说我自己把.我平常也不会举手,小学的时候还会,后来渐渐的发现别人会在下面小声议论你,说你就喜欢出风头那一类的.....所以就都不举手了 这个时候吧,就需要老师带动情绪了,尽量让课堂气氛活跃,多根学生开开玩笑什么的.比如你直接走到学生跟前问他:“哎,你觉得........怎么样”,就是那种朋友之间的对话吧,不要太严肃也不要直接站在讲台上问所有人有没有人知道的,这样肯定没人举手......总之就是带动课堂气氛把......
玉门市13213049843： 教师资格证试讲必须脱稿吗? - ？
叱干音金路： 最好不要拿着教学设计稿试讲,能做到脱稿试讲是最完美的,这样会给考官留下好的印象. 但当你真的做不到脱稿试讲时,你应该怎么做才能做到既不会引起考官反感、又能清楚看到教学设计稿呢? 在试讲中如何不露声色的偷瞄教案 技巧一:...
玉门市13213049843： 教师遇到这种问题,怎么办? - ？
叱干音金路： 首先,老师设计的问题不要太难,当学生回答不出特殊问句时,老师可及时用一般问句铺垫以降低难度;其次,为了活跃课堂气氛,老师可组织学生小组竞赛,回答问题多的小组多得分或多得奖励;再则,凡参与回答的学生都得1分,回答对的得2分,回答精彩的得3分.不妨试试这个方法.祝你好运!希望你能采纳!
玉门市13213049843： 上课时学生不积极回答问题怎么办? - ？
叱干音金路： 首先 你要改变你的教课方法 一定要生动 而且 让学生意识到 在课堂上回答问题畅所欲言 是一件光荣的事 有些学生是知道答案不敢说 也有些是知道待定答案却怕说错 这些应该从平时培养他们的积极性 同时你要和学生做朋友 这样就能让他们 回答了!~~~
玉门市13213049843： 如何进行课堂提问? - ？
叱干音金路： 提问是一种教学方法,也是一门艺术.问题是思维的向导,课堂提问是教学活动的催化剂.提问设计有一定的技巧性.精当的提问,可以起到疏导作用,使智慧之水源源而来,促进学生阅读能力不断提高,思维能力健康发展.反之,则会把智慧...
玉门市13213049843： 为什么老师会无视我 - ？
叱干音金路： 老师有老师的想法,他这么做,可能是怕其他同学误会,以为他对你开小灶,或者有什么其他的想法,所以为了避嫌,有意的疏远一下,这没什么的,你不要因为这个给自己很大的负担.要放松心情,好好学习.从你的反应来看,你是一个很敏...
玉门市13213049843： 如何正确把握课堂提问 - ？
叱干音金路： 提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的方式,通过提问,可以了解学生对知识的理解程度,诊断学生在学习中遇到的障碍,反馈教学效果,对学生进行个别指导.提问还有一个有效的功能,就是激发学生的学习兴趣,维持学生...
玉门市13213049843： 如何引起学生的提问兴趣? - ？
叱干音金路： 小学生吗??在教学的过程中,教师讲的精彩、生动、有趣,才能使学生关注你、关注你的教学、配合你的课堂要求、激发他们的学习兴趣,从而课堂上学生问的部分不在是你所担心的问题,往往担心的,是你回答的一个又一个的“为什么”“为什么......”.
