辩论赛：义务兵谈恋爱利与弊，我是反方，急求，

辩论赛：大学生的谈恋爱的利与弊~

作为一个大学生，比高中有了相对大的自由，而且在这个年龄阶段的少男少女都会向往谈恋爱，而且我认为感情的发展是情不自禁的，大学生谈恋爱是正常的。
当然有利与弊。利与弊的说法当然也是看情况的。是恋爱双方的情况。
如果，双方是积极向上的，是真正的想和对方在一起的话，对未来有着理想，最好是共同的理想，双方一起为之奋斗，在学习上互相勉励互相激进，这无疑是对学习很好的帮助，此外，在生活上互相关心互相照顾，会在心里感觉到有依靠，这都是有利的。
但是，现在的很多大学生是处于一种精神与心灵空虚的状态，如果是为了消遣寂寞而在一起的两个人，结果是双方都身心受伤，会给以后的感情带来阴影，不好的情绪也影响了学习。
利与弊，只是看双方把握得怎样而已，把握得好自然利大于弊，把握不好当然就弊大于利了。

初入大学校园,校园中懂得甜蜜情侣双双对对的镜头使我们这些高中时代一心向往大学的新生或惊讶,或不屑,或好奇,或漠然,或羡慕.此时此刻,我们才发现大学生恋爱问题已经很现实的摆在了我们的面前.


否应该恋爱?恋爱会对大学生活产生什么样的影响,是利大于弊?还是弊大于利?到底应该怎样恋爱?这一系列问题令涉世不深的大学新生困惑不已.

在这里,我简单的谈谈自己对大学生恋爱利与弊的一些浅见,希望和老师同学共同探讨.

一是恋爱有利的观点,很多人认为恋爱是一种动力,可以促进学习,陶冶情操,丰富精神生活,激发大学生的潜能.也会不断的培养大学生为人处事的能力,增加生活阅历,为将来的人生奠定基础.

二是认为弊大于利的观点.如很多同学认为大学阶段学习紧张,时间有限,恋爱花费时间与金钱,耗费精力,影响团结,不利于全面发展,学校的环境与社会的环境差距很多,成功率很低等等.

相对于以上两种观点,我认为世上万事万物都具有普遍性与特殊性.我们不能笼统而论大学生恋爱是利大于弊还是弊大于利.在这里,我觉得我对恋爱问题还是有一点发言权的.从高一到大一,在还算漫长的三,四年时间里我有过不止一次的恋爱经历.经历了很多恋爱给我带来的酸甜哭辣,曾有过恋人的鼓励而发奋学习,拼搏向上.也曾因为失恋的挫折使我萎靡不振,无心向学.也曾因为再次恋爱而摆脱失恋的泥潭,而鼓起勇气,正视现实与生活,努力学习,最终跨进大学的校门.......

现在看来,我的恋爱经历则河南的是利弊皆有,但我认为并不能简单的归结为是利大于弊还是弊大于利,或者是利弊各半.我觉得其中的利弊并不是恋爱与生俱来的东西,而关键取决于我们对待恋爱问题的态度,以及是否树立正确的恋爱观,是否正确选择恋爱时机,是否能正确处理恋爱与学业的关系等因素.而这一切的一切,都是不确定的,都是因人而异的.处理的当,可以成为学习和事业的催化剂,使人努力学习,成绩上升.而相反,处理不当,则可能分散精力,浪费时间,情绪波动,成绩下滑.


综上,我认为大学生的恋爱问题关键取决于自己.而学校则应当加以正确的引导.

最后,关于恋爱的问题,我认为做为一个受过高等教育的当代大学生,要想拥有完美的人生和幸福的生活,真正的恋爱经历是必不可少的,我们不可能指望从别人或者书本上去穴道什么真正有价值的东西.

精华的东需要我们自己去探索与体会!

相信我经历了这么多,我现在的爱情会甜蜜,会幸福!















2《大学生谈恋爱的利与弊》
先说说弊处：
一、大学生恋爱心理特点
1、自主性强
大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
2、恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱
3、自控力与耐挫力较弱
大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力， 对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。
4、不成熟性与不稳定性
当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。
二、大学生恋爱存在的问题
1、单相思与爱情错觉
单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。
2、恋爱动机不端正
有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。
不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。
3、恋爱中的感情纠葛
三角恋爱、父母的反对、或周围人的非议、恋人之间的矛盾、误解和猜疑。
4、择偶标准不切实际选择对象理想化、虚荣心强。
5、失恋
失恋带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致身心疾
那么我们怎么做才能去弊得利那？

我们要有正确的爱情观和行为习惯：

(1)提倡志同道合的爱情。

在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。

一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人－朋友－好朋友－知己－恋人这一线索发展的，当一个男性成为一个女生心中任何人都不能代替的角色时，爱情就可能降临。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。

(2)摆正爱情与事业的关系。

大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。当女大学把爱情视为生命的唯一时，爱情就是一株温室中的花朵，娇弱美丽却经不起任何的打击。当爱情成为女性唯一的存在价值时，她本人就会失去人格的独立和魅力，也很容易失去被爱的理由。

(3)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。

理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，没有人追逐爱情只是为了被约束；相互信任是自信的表现，自己都不想信自己值得别人去爱的人，别人会全心全意爱他吗？责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。

2、发展健康的恋爱行为

(1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作；不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁；相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。否则只会使之厌恶，伤害感情。

(2)恋爱行为要大方。一般来说，男女双方初次恋爱，在开始时常感到羞涩与紧张，随着交往的增加会逐渐自然与大方。这个时期要注意行为举止的检点。有的人感情冲动，过早地做出亲昵动作，使对方反感，影响感情的正常发展。

(3)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。

(4)恋爱过程中要平等相待，相敬如宾。不要拿自身的优点去比较对方的不足，以此炫耀抬高自己，戏弄贬低对方。也不宜想方设法考验对方或摆架子，这些都可能挫伤对方的自尊心，影响双方的感情。

(5)善于控制感情，理智行事。恋爱中引起的性冲动，一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。
3、培养爱的能力与责任
(1)迎接爱的能力。包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱，在理智分析之后，要敢于表达、善于表达，这是一种爱的能力。一个没有爱心的人是个自私自利的人。一个人面对别人的施爱，能及时准确地对爱作出判断，并作出接受、谢绝或再观察的选择，这也是一种爱的能力。缺乏这种能力的人，或是匆忙行事，或是无从把握。大学生要具有迎接爱的能力，就应懂得爱是什么，有健康的恋爱价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么。就应对自己对他人对万事保持敏感和热情，就应主动关心他人，热爱他人。当别人向你表达爱时，能及时准确地对爱的信息作出判断，坦然地作出选择。能承受求爱拒绝或拒绝求爱所引起的心理扰乱。
(2)拒绝爱的能力。自己不愿或不值得接受的爱应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面：一是在并不希望得到的爱情到来时，要果断，勇敢地说“不”，因为爱情来不得半点勉强和将就。如果优柔寡断或屈服于对方的穷追不舍，发展下去对双方都是不利的。二是要掌握恰当的拒绝方式，虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重，也是一种自珍，同时是对一个人道德情操的检验。不顾情面，处理方法简单轻率，甚至恶语相加，结果使对方的感情和自尊心受到伤害，这些做法是很不妥当的。
(3)发展爱的能力，培养爱的责任。前苏联著名教育家马卡连柯说：“爱的力量只能在人类非性欲的爱情素养中存在。他的非性欲的爱情范围愈广，他的性爱也就愈为高尚。”发展爱的能力，并不是非要具体到对某一异性的爱，可以是更广泛意义上的爱。我们的亲人、同学、朋友、祖国和人民，都值得我们去热爱。发展爱的能力，就是要培养无私的品格和奉献精神，要培养善于处理矛盾的能力，有效地化解消除恋爱和家庭生活中的矛盾纠纷，为恋人负责，为社会负责，才能创造出幸福美满的婚恋。
4、提高恋爱挫折承受能力
大学生的恋爱受多种因素的制约，因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。前面所提到的单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。如果承受能力较强，就能较好地应付挫折，否则就有可能造成不良后果。因此，提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。
当爱情受挫后，用理智来驾驭感情，通过增强理智感，分析原因，总结经验教训，寻找解决问题的方法和途径，在新的追求中确认和实现自己的价值，从而提高自己的心理承受能力和思想水平。
通过适当的情绪调节、宣泄和转移，来减轻痛苦。
人对失恋的应对方式反映了一个人心理成熟水平和恋爱观。一个人能够理智地从失恋中解脱出来，往往会使自己变得成熟起来。

作为反方，应提出义务兵谈恋爱的弊端：一是义务兵一般年龄还小，心理不稳定，不懂什么是爱情，易受感情因素的困扰和影响。二是义务兵收入不高，谈恋爱缺乏物质基础，感情不易保持长久。三是不利于自身的事业发展。

兄弟，我就是连队指导员，义务兵谈恋爱的弊端主要有这几个方面：第一，义务兵的工作分工多，业余时间少；第二，义务兵的年龄较小，心智的发展还很不成熟；第三，义务兵的津贴相对较少（500-600），物质基础弱。希望能够帮到你！

这个没法说，因为我们都不在现场。。。最大的弊端就是不能照顾家。

两年久了点,有可能对现有的女友感情变淡

有弊也有利

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嵊泗县17130578688： 辩论赛:义务兵谈恋爱利与弊,我是反方,急求, - ？
任肯宁圣： 这个没法说,因为我们都不在现场...最大的弊端就是不能照顾家.

嵊泗县17130578688： 您好,您能说说义务兵谈恋爱的好处么?急求, - ？
任肯宁圣： 义务兵太恋爱没什么好处,顶多也就是弥补一下精神上的空虚而已.新兵刚到部队的时候会感觉军营的生活既陌生,又枯燥.恋爱此时会成为精神上的一种寄托,又或许会成为促使义务兵好好服役的一种精神动力.可话又说回来,这种寄托和触动多半都是一时的.因为毕竟真正恋爱的过程,需要双方多接触,多了解对方.但义务兵在部队里服兵役是没有这种条件的.因此,个人观点:并不赞成义务兵谈恋爱.

嵊泗县17130578688： 大学生谈恋爱利与弊的辩论赛我是正方2辩就是支持利的可以有哪些问题? ？
任肯宁圣： 对方会从大量反例入手,主要集中在大学生自制力不足的问题,你们的主要赢面在于做人要辩证的看问题.恋爱本身无错,错在少数自制力不足和大部分家长对于恋爱谈虎色变的态度,另外多陈述谈恋爱可以培养学生责任感和耐心以及处理人际关系的能力.大学生恋爱如同大禹治水,在于疏通而非堵塞.另外要从老师的辅导方式上大做文章,引导对方说出现阶段学校老师的教育方式导致大学生恋爱弊大于利,这样就会大抽院校方嘴巴.评委是不会倾向于他们的.

嵊泗县17130578688： 辩论赛 谈恋爱是选择我爱的人还是选择爱我的.我们是反方,选择我爱... - ？
任肯宁圣： 首先,比起选择一个你爱的人等待一个爱你的人出现需要一个未知的漫长的过程;其次,站在另一方来思考,Ta选择的是一个Ta爱的人,而你不爱Ta,那你说Ta选择爱你是对是错;最后站在自己角度考虑,一个心理学家说过,选择一个你爱的人比选择一个爱你的人更容易幸福,爱情不是自私地想用别人给你的一切更需要彼此付出.

嵊泗县17130578688： 关于青春期是否值得谈恋爱的辩论赛?我是反方三辨 - ？
任肯宁圣： 青春期谈恋爱会影响我们的情绪波动,影响学习,谈恋爱失败还会让我们的青春期感到不快乐,影响我们对以后的婚姻观甚至影响到我们的人生观价值观,所以青春期不值得谈恋爱

嵊泗县17130578688： 各位网友们,辩论赛,早恋的利与弊,我是反对早恋的,请问该怎么给对方致命一击 - ？
任肯宁圣： 中学生早恋现在已屡见不鲜,它引发出一系列问题,给家庭、学校、社会带来了极大影响,成为当下热门的话题.新学期之初,一场以“中学生早恋的利与弊”为主题的辩论赛展开了.正方所持观点为中学生早恋弊大于利,反方所持观点为中学生早恋利大于弊.正反双方的同学在辩论赛上畅所欲言,道出中学生最真实的看法与心声.比赛开始后,正方认为:中学生的心理不够成熟,自制力不强,无法保证自身不沉迷于恋爱当中,从而无心学习,影响身心健康.谈恋爱不仅浪费时间、精力,还需要花费金钱,而经济基础建立在父母的辛勤劳动之上,过早地谈一次不成熟的恋爱岂不是挥霍父母的血汗钱?

嵊泗县17130578688： 辩论大赛: 正方:学生谈恋爱弊大于利 反方:学生谈恋爱利大于弊 求 反 方辩论的观点(不少于三分 - ？
任肯宁圣： 利大于弊,可以在学习上互相帮助.可以满足对异性的我好奇心.让精神生活充足,心情好.

嵊泗县17130578688： 辩论赛大学生谈恋爱弊大于利资料是弊大于利我是三辩,向 ？
任肯宁圣： 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利?正方: 大家好!首先表明立场:大学生谈恋爱利大于弊,基于以下理由: 首先,作为一名大学生,应该是能够承受爱的压力. 其...

嵊泗县17130578688： 辩论赛,正方观点:在恋爱中,应该保持自我 反方观点:在恋爱中应该为对方改变自己,我是反方二辩 - ？
任肯宁圣： 看着应该是很急的、我的技巧是这样:1. 先看正方二辩的内容;2. 根据正方二辩的内容再出相应的内容;3. 使用一些偷梁换柱、偷换概念的方式(必须不能让对方发现)把对方带沟里去;4. 举大量的列子;5. 如:问你一个问题,如果你女朋友特别特别的爱干净,而你一个月不洗一次澡,你会因为女朋友的要求而每天洗澡吗?诸如此类的,一般带有幽默夸张效果,别人跑开问题后,你一定要拉回来,问题的设置有且只能有一个答案(你需要对方给出的答案);