如何评价大学英语老师的教学水平？
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的'方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。
10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。
12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。
13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。
15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。
16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
17、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。
19、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。
20、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
YOYO老师是谁?
东方甄选的YOYO老师，本名孙楚涵，是一位来自山东潍坊的90后。她以其流利的英语口语和幽默风趣的直播方式，赢得了众多观众的喜爱。YOYO老师在香港大学完成了教育学专业的硕士学习，之后便加入新东方，成为一名在线英语老师。她的教育理念是，希望每个孩子都能享受到优质的教育资源，无论他们身在何处。因此，她...
大学里的课程都是有用的吗?
基本上几百号人的大课都没有用，比如说军事理论，心理健康教育，大学生健康教育。还有就是思政课，毛概思修，马原，近代史都是。其实大学英语课也没有什么用，基本上老师一个人在讲课，讲的和四六级也没关系，当然也没几个听，不做题不做卷不讲卷一篇阅读不做，一张试卷不练。网友六：不都是，...
班主任很讨厌我,她是我们的英语老师,40多吧。我学习也还不错,全班前...
这个问题吧，怎么说呢，那个班主任也许不是讨厌你啊。我上高中的时候英语很差的，基本上就是四五十分的样子，不过我也根本不在乎，就没想过上什么好一点的大学。可是到高三的时候换了一个新的英语老师，那老师啊，现在想起来都有点害怕呢。我觉得她何止是讨厌我啊，简直就是恨啊！我一直很郁闷，我...
大学里怎么学好英语 就是平时一些方法 我不是英语专业的 就是想在...
在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你的"努力"。 这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了! (一)简单原则 学习英语:从简单的开始 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有...
宁波大红鹰学院还好吗?恳请大一新生如实回答。十分感谢。
佩服他!英语老师程如璋,挺年轻的,我就叫姐姐的了。指导员康志辉,都叫康哥的,尽管他像叔叔。钱晓蕾老师都说了N+1遍了,说师生之间可以交个朋友。我觉得大学里遇到的老师还都挺好的,得提一下,我们大红鹰基础学院的书记,何秋叶老师。感觉她也是很有爱心的老师,刚来的时候,听她讲座就说,一个人要有爱心,懂感恩...
北外朱鑫茂老师的《简明当代英语语音》怎么样
不错，我在网上买的，有5张碟。朱老讲的很详细。我第二专业修的英语，也是喜欢英音，听朱老师讲解之后，在上课发言时我更有自信了。一楼是复制网上书店对这本书的介绍，您可以参考一下，也可以自己权衡一下。如果您有时间的话，我建议，好好跟着朱老师的视频，一起读，对纠正发音很有帮助 ！（我...
大学英语教学改革示范点项目学校工作会议上的讲话读后有感
本人曾在北京一所学校从事大学英语教学和管理工作将近20年,几乎见证了那个时期大学英语教学改革的全过程,我看到的情况并不像《讲话》所描述的那样。 批评可以休夸张 先说说“聋子英语”、“哑巴英语”吧!《讲话》没有给其明确的定义,大概是指教师教学中不搞英语听说,学生也像聋哑人一样对英语不会说,也听不懂。
大学英语学习的心得怎么写
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像...
为什么教英语的老师一直否定汉语??
我们会说“He married with her.”但是是错的。应该说“He married her.”这样的例子很多。有的老师为了让学生记忆更深刻，便说了一些过火的话，表示对汉语思维在英语中使用的陋习的深恶痛绝。显然这也是不妥的，只能说明这样的英语老师，汉语还没有学到家，英语就更不用说了，哗众取宠而已。
如何看待大学中的师生恋?
其实吧，现在的老师很多都是年轻人，所以我还是可以接受师生恋的，有的时候就是因为老师讲课讲的好，然后自己产生了钦佩的感觉，这种感觉就不断的升温，然后就产生了荷尔蒙的分泌，于是就在一起了。或许有的人不认同这种关系，不过我觉得每个人都有自己的想法，你的想法也左右不了别人，所以说出现了这种...
平明迪佳： 教学水平其实是一个比较主观的概念,对其评价只能做到尽量客观,没有绝对准确,个人认为应包含以下几个方面:1、授课能力,包含能否准确把握教学大纲规定的知识点,授课形式是否深入浅出,易于接受,语言是否生动规范,大部分学生是否能听懂,乐于接受等.2、能否及时掌握学生思想动态,对症下药及时解决问题.3、所授班级学生考试水平.4、学生反应口碑.5、参与相关的教师比赛成绩如何等等.分别设置权重加以量化打分,综合考评.
临泉县18579303314： 怎样客观评价教师的教学质量 - ？
平明迪佳： 高校承担着为适应社会发展急需培养各类专门人才的任务以及科研任务.其既为实施高等教育的专门机构,又是国家科研的基地.一般而言,高校教师承担着教学和科研的双重任务,是实施高等教育的基础.由于高等学校的类型和校内分工不同...
临泉县18579303314： 对大学英语老师主观评价教学方式怎么写 - ？
平明迪佳： On the subjective evaluation of College English teachers 重点词汇释义 大学英语 college English;university English 老师 teacher; schoolmaster 主观 subjective; subjectivity 评价 evaluate; assess; appraise; estimate; judge of 教学 teaching; education; teaching and studying;
临泉县18579303314： 怎么评价英语老师的课 - ？
平明迪佳： 1看有没有按照教学大纲完成教学计划, 2看课程设计是否针对学生需求, 3看有没有与学生的互动, 4每节课有没有开头简短复习与结尾简单总结.
临泉县18579303314： 河北农业大学现代科技 学院英语系老师教学水平如何? - ？
平明迪佳： 都是全国重本毕业或者是研究生毕业的老师,教学水平没问题,就是听力口语课经常放电影,管的较松懈,到了大学,应该适应老师,可能太过松懈了有些别扭,但是只要自己努力跟着听,没问题
临泉县18579303314： 郑州英语培训老师评价语 ？
平明迪佳： 老师们对自己的建议与评价有很多.但是我们对他们的评价要怎么写呢?下面是我为大家带来的对英语老师的评价和建议,相信对你会有帮助的.对英语老师的评价篇一 ...
临泉县18579303314： 如何评价一个老师的水平? - ？
平明迪佳： 要从多角度分析 教学水平很重要
临泉县18579303314： 如何评价教师的教学成绩? - ？
平明迪佳： 一、传统的教师教学质量评价方法的弊端以往的教学质量评价,大多是把考试分数作为评价学生优秀、良好、及格和不及格的绝对标准,如规定考试分数达到80分及以上为优秀,达到70分及以上为良好,达到60分及以上为及格,达不到60分为...
临泉县18579303314： 英语课堂教学如何评课 - ？
平明迪佳： (一)如何评课1.从教学目标上分析 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量公开课课好坏的主要尺度.所以评课时首先要分析教学目标.从教学目标制订来看,是否全面、具体、适宜.全面指能从知识、能力、思想情感...
临泉县18579303314： 如何客观评价东南大学的英语教学水平 - ？
平明迪佳： 东大毕竟是中国工科实力排名前5的大学.电气工程及自动化,建筑,土木,电子,无线电很强.作为迈向综合性的学校,英语等人文类的只是附属的,全国排名普遍50名以后.其中英语:第71名. 但东南大学有＂学在东南＂之称,学风很正
