佚名的《五指歌》 歌词
歌名：安静
演唱：周杰伦
作词：周杰伦
作曲：周杰伦
只剩下钢琴陪我谈了一天
睡著的大提琴 安静的旧旧的
我想你已表现的 非常明白
我懂我也知道 你没有舍不得
你说你也会难过我不相信
牵著你陪着我 也只是曾经
希望他是真的比我还要爱你
我才会逼自己离开
你要我说多难堪 我根本不想分开
为什么还要我用微笑来带过
我没有这种天份 包容你也接受他
不用担心的太多 我会一直好好过
你已经远远离开 我也会慢慢走开
为什么我连分开都迁就着你
我真的没有天份 安静的没这么快
我会学着放弃你 是因为我太爱你
只剩下钢琴陪我谈了一天
睡著的大提琴 安静的旧旧的
我想你已表现的 非常明白
我懂我也知道 你没有舍不得
你说你也会难过我不相信
牵著你陪着我 也只是曾经
希望他是真的比我还要爱你
我才会逼自己离开
你要我说多难堪 我根本不想分开
为什么还要我用微笑来带过
我没有这种天份 包容你也接受他
不用担心的太多 我会一直好好过
你已经远远离开 我也会慢慢走开
为什么我连分开都迁就着你
我真的没有天份 安静的没这么快
我会学着放弃你 是因为我太爱你
你要我说多难堪 我根本不想分开
为什么还要我用微笑来带过
我没有这种天份 包容你也接受他
不用担心的太多 我会一直好好过
你已经远远离开 我也会慢慢走开
为什么我连分开都迁就着你
我真的没有天份 安静的没这么快
我会学着放弃你 是因为我太爱你
扩展资料
《安静》是一首由周杰伦作词作曲并演唱的歌曲，收录于周杰伦2001年发行的第二张专辑《范特西》中。2002年这首歌曲获得了第二届全球华语歌曲排行榜颁奖礼最佳金曲奖。
2001年，周杰伦着手为自己即将发行的专辑《范特西》创作歌曲。周杰伦根据自己的成长经历创作了一首歌曲。周杰伦自幼学习钢琴，在僻静的角落里，安静地弹着钢琴，四周万籁俱静，唯有钢琴陪伴着自己。周杰伦巧妙地将自己的成长经历融合自己的初恋经历创作了该首歌曲，并把它命名为《安静》。
参考资料
百度百科-安静
《小幸运》演唱：田馥甄
歌词：
我听见雨滴落在青青草地
我听见远方下课钟声响起
可是我没有听见你的声音
认真 呼唤我姓名
爱上你的时候还不懂感情
离别了才觉得刻骨 铭心
为什么没有发现遇见了你
是生命最好的事情
也许当时忙着微笑和哭泣
忙着追逐天空中的流星
人理所当然的忘记
是谁风里雨里一直默默守护在原地
原来你是我最想留住的幸运
原来我们和爱情曾经靠得那么近
那为我对抗世界的决定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一尘不染的真心
与你相遇 好幸运
可我已失去为你泪流满面的权利
但愿在我看不到的天际
你张开了双翼
遇见你的注定 她会有多幸运
青春是段跌跌撞撞的旅行
拥有着后知后觉的美丽
来不及感谢是你给我勇气
让我能做回我自己
也许当时忙着微笑和哭泣
忙着追逐天空中的流星
人理所当然的忘记
是谁风里雨里一直默默守护在原地
原来你是我最想留住的幸运
原来我们和爱情曾经靠得那么近
那为我对抗世界的决定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一尘不染的真心
与你相遇 好幸运
可我已失去为你泪流满面的权利
但愿在我看不到的天际
你张开了双翼
遇见你的注定
Oh 她会有多幸运
扩展资料MV
这首歌曲的mv是由电影《我的少女时代》剪切做成的，MV中，林真心为暗恋的“校草”欧阳非凡加油喝彩，他不经意的路过都能引得她的小心脏扑通扑通乱撞。
而“校霸”徐太宇，则是另一个独特的存在，总是凶神恶煞的对林真心，却又耐心教她滑旱冰，还主动把她推向男神校草。在这百转千回后，少女林真心才发现原来她的“小幸运”一直在身边。
参考资料：百度百科-小幸运
歌词如下：
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打到，打到小松鼠。
松鼠有几只？让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
五四三二一，一二三四五。
扩展资料
《五指歌》是一首无锡民歌童谣，也是一首传唱很广的儿歌，它伴随很多人一起成长，《五指歌》以“一二三四五”开头，又以“一二三四五”结尾，体现了写文章时的“首尾呼应”，生动有趣。
儿歌融合了0-6岁宝宝在成长过程中所需的品德、礼仪、认知、习惯、安全等基本要素，打造出众多寓教于乐、朗朗上口的特色儿歌，潜移默化地培养宝宝的认知能力，发展宝宝的语言天赋，开发智力、启迪思维。
歌曲名:五指歌
歌手:佚名
一二三四五，上山打老虎。
老虎没打到，见到小松鼠。
松鼠有几只?让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
http://music.baidu.com/song/36190233
五指歌-童谣
歌手：佚名
作词作曲：佚名
歌词：
一二三四五
上山打老虎
老虎打不到
打到小松鼠
松鼠有几个
让我数一数
数来又数去
一二三四五
一二三四五
上山打老虎
老虎打不到
打到小松鼠
松鼠有几个
让我数一数
数来又数去
一二三四五
一二三四五
上山打老虎
老虎打不到
打到小松鼠
松鼠有几个
让我数一数
数来又数去
一二三四五
孛施消炎： 歌词如下: 一二三四五,上山打老虎. 老虎没打到,打到小松鼠. 松鼠有几只?让我数一数. 数来又数去,一二三四五. 五四三二一,一二三四五. 扩展资料 《五指歌》是一首无锡民歌童谣,也是一首传唱很广的儿歌,它伴随很多人一起成长,《五指歌》以“一二三四五”开头,又以“一二三四五”结尾,体现了写文章时的“首尾呼应”,生动有趣.儿歌融合了0-6岁宝宝在成长过程中所需的品德、礼仪、认知、习惯、安全等基本要素,打造出众多寓教于乐、朗朗上口的特色儿歌,潜移默化地培养宝宝的认知能力,发展宝宝的语言天赋,开发智力、启迪思维.
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