难忘的一个人作文400字 达到优秀生的水平试验

作文 我最难忘的人400字~

又是一个教师节了,老师,学生我没有能在这一天给你送上什么珍贵的礼物,我只是有很多很多的话想对您说，想对您说出我心中深深的感激，说出你在我人生当中起了多么重要的作用。
老师您知道世间万物都会随着时间的推移而渐渐淡忘，但是我对您的思念之情却是不但不能淡忘，而是一直随着我的年龄的增长日益加深。在我没跟您联系的日子里,我更加的思念您了—我的老师,有时候甚至会想的我流泪,也不知道身边的人会怎么认为,但我清楚自己的感受,清楚自己是在思念您—我最亲爱的老师，像我妈妈一样爱我的老师！
我出身在一个偏远的小山村,山路崎岖,自幼失明的我在家里除了做些力所能及的家务之外就没什么好做的了。伙伴们有在家的时候，我还没那么无聊，可以跟伙伴们玩玩耍,等伙伴们都去上学了,只剩我孤零零一个人在家里的时候,就只好把那些叽叽呱呱的鸡鸭鹅等小动物当伙伴来玩了。每当伙伴们背着书包去学校的时候我总会站在大门口默送他们,直到他们走远了,我还在那里发呆,我多么不想多么不情愿一个人在家里呆着,我多么想像他们那样背着书包去上学,多么想向其他伙伴们那样做功课背课文，多么想学习好多好多的知识,多么想通过自己的努力考上大学啊！我这样一次又一次的想着,却不敢跟人家说,怕人家笑我异想天开。十二岁那年,我跟爸爸去现成伯父那里作客，伯父就住在城里的二中,在那里我天天早上都能听到朗朗的读书声,听多几遍，我就会情不自禁的跟着他们一起念。在那里我每天上午还能听到他们做广播操，我很用心的听他们作,我真的很想听出他们是怎么作的。可我失望了,我只能听到他们的拍手声和跳跃声以及手放下时打在大腿上的声音,至于动作方法就不管我怎么用心听,还是一无所知。于是我伤心的哭了,我不断问上天为什么每个人都能看到,能读书能作广播操,而我一个人确看不到,不能读书不能作操?这是为什么为什么呢?


几天后,我跟着爸爸又回到我那小山村里过着我那漫长又无味的日子。我想我的读书梦这被子是无论如何也不可能时限的了，一辈子就只能呆在这山村里等人家养了。我越想越难过，总会在家里没有人的时候偷偷的哭泣，我向往外面的生活，向往他们那种充实的读书生活。也许是我每天的渴望感动了上苍，博得了上苍的同情吧！老天爷感动了我们村里的校长来帮助我，在校长得知我这种盲人能上学的时候首先就帮我报了名上去。九四年十越份的一天，我们村里的校长带领两位陌生人来到了我家,他把我的手拉过去和两为陌生人的手握在了一起，然后告诉我说这是来接我去上学的老师,那一刻,我惊呆了,我不敢相信这会是真的，我想这一定是我自己在做梦。可是老师那声音那么的温柔，手是那么的柔暖，是那么的真实，我弄不清这是梦还是真有这么好的事情。我的小手紧紧的抓着两为老师的手不放，不停的天真的向老师问着各种古怪的问题—我问老师我这样看不见读书怎么看书写字，怎么走路回家，是不是有会说话的自行车给我骑等等。老师耐心的一一的回答了我的问题，虽然他们的回答不是我想的那样，但是很真实，很有道理。随着我牙齿咬在嘴唇上的一阵疼痛，我终于知道了这一切都不是我在做梦。于是我蹦跳着带着两位老师和我们村校长去见我奶奶。林走前，老实憨厚的奶奶还舍不得让双目失明的我离开家去那么远的地方上学，但是老师您说服了我的奶奶。您说：“孩子不能总这样在家里玩着啊，孩子长大了，必须得学会生活的本领。否则她一辈子也没有自己生存的能力，一辈子都要靠人家生活，你们累，她自己也累。”您见我奶奶还是有些下不了决心又说：“不会有事的，您老就放心吧，孩子到了学校，我会把她当成自己的孩子一样的照顾好她的！”
就这样,我在老师您的带领下走出了那个小山村,经过一整天的长途跋涉，我跟着老师您终于来到了龙岩市,来到了我那梦想已久渴望已久的学校。刚进校门,我就感觉到了学校的舒适美丽,我走在平坦光滑的水泥地上,总能闻到花的相畏和草的气息,穿过操场,您直接把我带到了您自己的房间里。虽然已是深夜时分，可您怕我饿肚子,毅然不知疲倦的去煮了一大碗热腾腾的面来给我吃。那天夜里,您不放心从来没离过家的我，不放心我自己去宿舍睡，又把我留在您房间和您一起睡。老师，那晚我多少次夜里醒来，我把您当成了妈妈，老师：您比妈妈还要亲啊！第二天您又带领我认识了其他同学,让我知道了这世界原来不只我一个人看不到，因而我的心情渐渐好了起来，不再为看不见悲伤难过了，就象我失明的痛苦有人分担了似的。后来您还手把手的教我如何打理自己的日常生活，教我如何与同学们相处，学会自己照顾自己，习惯集体生活。在您的指导下，我从一个山村的小女孩渐渐的融入了学校这个大家庭，容入到学校这个小社会来。在您手把手的教导下，我又学会了摸盲文,读课文，学会了写字,还学会了我曾经多么想学的广播操。


让我惊喜的事：就在我刚去学校那年我生日的那天下午，老师您走进了我们宿舍，把我叫出来，轻生的对我说：“秀，今天是什么日子啊？”我茫然的摇摇头。您又说：“今天是你的生日，你怎么都忘了呢？老师祝你生日快乐！学习进步！你又长大了一岁，要乖，要听老师的话！”说着，您把三个煮好的鸡蛋放到了我的手里。我拿着这滚热的鸡蛋，眼泪忍不住留了下来，长这么大了，还从来没有人能记得我的生日。还从来没有人送给我生日礼物。老师：您比我的妈妈还要细心啊！
更令我难忘的是:那年学校组织我们去中山公园游玩。我听说之后兴奋得好几天睡不着觉。长这么大，我还没有去公园玩过呢，同学们大多数也和我一样兴奋不已，我们都天天数着时间，盼望着这一天早点儿到来！
这一天终于来到了，我们在老师您的带领下，一大早就兴高采烈的来到了中山公园。一道公园，首先就是荡秋千的架子，我们这些盲人同学可多数都没有玩过这东西的。于是老师您说：“大家别着急，一个一个排队过来，我来推你们。”大家便排着队等待荡秋千。几个同学下来了，总算轮到了我。我坐上秋千时，您为了保护我的安全，站在秋千前面，先是轻轻的一下下推动着秋千，可我感觉不够刺激，一直叫您用力一点再用力一点。您为了让我玩的开心，也只好不顾自己的劳累，按我的要求，每一下都那么用力，秋千高高的抛起，又重重的落下，我的心也好似议会儿飞上了云端，一会儿落到了山谷，我玩的开心极了，好半天都不舍得下来。在还没轮到的同学们的一遍又一遍的催促声中，我依依不舍的跳下了秋千架子。我下来之后，您紧接着又再继续帮其他同学推。我听到了您深深地喘气声，可不懂事的我们并没有提议让你休息，没给你片刻的喘息时间。
荡过秋千后，您为了充分利用这来之不易的游玩机会，依然没有停下来休息,马上又代我们去看各种千姿百态的花草树木。由于我们都是看不见的盲人，所以您又不顾自己疲惫的身体，手把手的让我们一朵朵、一棵棵的去摸，不厌其烦的给我们讲解小草的形状，花儿的颜色。我们摸到哪儿，您就讲解道哪儿，我眼前似乎看到了那些美丽的花花草草，那天您让我当了一次健全人，我忘记了自己的双目失明，忘记了生活中所有不快乐的事。第二天您却因为过渡劳累住进了医院。我当时多么想去医院看看您，多想给您送上一束鲜花啊！但由于种种原因我并没去成，从那天起 我心里一直非常愧疚，直到今日，我还在心里惦记着这件事呢。
在就读的七年时光里,数不清多少个雨天是老师您撑着雨伞送我回我爸爸租的家里,数不清多少个节日也是您买东西来跟我们一起度过的。由于家庭经济的缘故，我的学费从没交清过，多次面临辍学，是您坚持要我留下来继续完成学业,是您引我走上自食其力的道路，是您教会了我做人的道理，也是您在我家乡和社会之间搭起了一座桥梁, 才使我顺利的走上社会。没有您这么多年来的辛勤栽培,就没有我的今天,更不会有我的明天……您对我的关心和爱护我真是永远也说不完啊！随着年龄的增长，我更明白正是您辛勤的工作，无私的奉献改变了我的一生。因此随着时间的推移，我对您的思念更加深了，对你的感激也更深更沉了。所以在教师节这一天，我要为您送上学生最真诚的祝福，表达我内心深深的感激之情—祝您教师节快乐，永远快乐，永远幸福安康。

参考资料： http://hi.baidu.com/_%D3%EA%D6%D0%CC%EC%CA%B9/blog/item/e924ef2ee3410f544ec22610.html

《一件难忘的事》


在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件事，我似乎长大了许多。

那是去年新年前夕，同学们一下课便纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心意，送到了好朋友的手里。大家说着，笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了。

我也被这欢乐的气氛所感染，拿出一叠写好的贺卡，准备加入到这欢乐的人群中，忽然，我看见一位同学孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王”刘恺吗？往日，他不是在操场上奔跑，就是在教室里神侃，连上课都管不住自己。那股活跃劲儿就别提了。可现在，他仿佛变了一个人似的。他是怎么了？我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤，一丝渴望……

突然间，我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说一句祝福话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗忘了，也会有一种失落感。

想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写道：“刘恺，祝你新年快乐，学习进步，迈上新的台阶！”然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“刘恺，节日快乐！”边说边从身后拿出贺卡，递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡，高兴的说：“谢谢！”他的目光中充满欣喜。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦！”

望着他，我也笑了。集体多么重要啊！人人离不开集体，人人都需要集体的温暖。


《一件难忘的事》


我惭愧地打着篮球，在篮球场上，我的脑子里全是懊悔和后悔的念头。

记得那时汉家里的事了，现在想起依旧是酸楚。

那天我和几个小伙伴到康得乐篮球场玩。那天我手很冷，外面是狂风呼啸。投篮怎么也不中，我很无奈。这时一个衣着褴褛、手拄拐棍、满脸络腮胡须、走路一瘸一拐的捡破烂老头走过来。他说：“你过来一下。”我想一个捡破烂的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起这种人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。两手叉腰，说：“老头儿，你有病呀!快走！别在这儿丢人现眼！”我摆出一副很了不起的架子。“喂，小朋友，我不是来找事的。你的钱包掉了，我找了你好久，终于追上你了。你看是不是。”我仔细看了看，一摸兜，还真是。 “哎呀！钱包丢了！里面有一百多块钱，关键是里面还有我的电话卡和萨克斯准考证，那要是丢了，我就考不了级了。这一年来的辛苦不就白费了吗？”我着急得跺脚。“那你看看这是不是你的钱包？”我迅速抢过了，检查了一遍，还真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”高兴得跳了起来。

我刚要向他道谢，他就想着风一样消失了。我垂头丧气的给了自己一拳头，“我真是不应该呀！早知道她是来还钱包给我，我就不跟他横了。我真是一个愚昧的大傻瓜。”我惭愧得低着头。他一个穷人，居然能够拾金不昧，不见钱眼开。对于他来说，这个钱包也可以让他生活好一阵子了。他却没有占为己有。真令我感动。我以后再也不敢小看穷人了。这件事将深深烙在我心里，永远不能抹去。


《一件难忘的事》


在我最向往的地方――学校，发生了许许多多的事情，令人珍惜，令人难忘，令人高兴，令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。

那是一个星期一的下午，放学后，作为值日生组长的我，连忙组织大家打扫卫生。有的拖地，有的扫地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八脚地忙了一通。哎！总算是干完了。大家背着书包走出教室。

下了教学楼，我突然瞅见了草坪里的假山。平日里，许多同学都去爬，虽然我也很想去，但我怕被值勤老师发现，又怕被值周和督导扣分，所以一直没敢去。现在值勤老师走了，值周和督导回家了，不正是个好机会吗？我想着，便把书包放在地上，自己跑进了草坪。

我不费吹灰之力便爬了上去，这时我感觉自己仿佛高高在上，于是双手叉腰，神气活现地站在上面，站了一会儿，我感觉不过瘾，于是开始“金鸡独立”，一只脚抬起，还学着孙悟空的样子，把一只手搭在前额上向远处眺望。我越来越得意，索性闭上眼睛，张开两臂乱舞一通。正当我得意忘形时，突然感到重心不稳。呀，美丽的“金鸡”掉下来了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，还不知道我会被摔成什么样子呢！

以后，我永远不要再做这样的傻事了。

说起校园生活，远不如我的校外生活丰富多彩。提及我的校外生活，我不得不提到一个我无法忘怀的人_“阳光”。
“阳光”是我的邻居。她长的像阳光一样可爱：小小的脸，大大的眼睛，几颗雀斑更使她显得调皮可爱。她的性格也像阳光一样，开朗，乐观，一双洁白的牙齿整天都能见到阳光。她虽比我小一岁，但却在不经意间充当我的老师。她乐观，活泼的性格陶冶着火，是我在不只不觉中也变得开朗，乐观。
《一千零一个愿望》使他钟爱的歌。“……就算天再高，那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光……”这一句她犹为喜欢。似乎我从来没见过她为不小心考差而担忧，所以，我一直以为她是个十全十美，永不失败的“三好学生”。但在一次与她的交谈中，我才知道她并不是“长胜将军”。偶尔的失足，她从不在脸上表现一丝不快。每当不小心考试考砸了，她总会去附近的君山公园走走，边听随身听放者《一千零一个愿望》边向小河里石子，这样一刻钟，心头愁云一定散去。她告诉我的这个方法，我一直保留着，不快乐的时候，我也会照她的方法去做一做。效果奇好。
每当有空，“阳光”总会向我“贩卖”一些保持快乐的秘诀。她曾告诉我，保持快乐，首先要保持一颗童心，没事的时候，看一些彩图故事书，为书上现已觉得无聊的小幽默而大笑几声。体育课，常和小朋友玩游戏。孩子是天真的，他们不知道伤心，和孩子在一起，也会被感染这种“无忧”。她的一套套哲理常使我惊讶的目瞪口呆，没想到她小小年纪，竟有如此感悟。
如今，我也是一个快乐的女孩，但我的快乐“老师”已搬家去了山观，这片往日回荡着她的笑声的天空，如今，回荡着我的笑声。
一个难忘的人
一个难忘的人
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候，我经常忘带东西，是个“马大哈”。一次，美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候，我才想起来，急得我抓耳挠腮，不知所措，我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说：“你没带，先用我的，你画完了，我再画，谁叫我们是好朋友呢。”这下好了，我放下心来。
美术老师来了，她问：“有谁没水彩笔？站起来！”我慢腾腾地刚想站起来，同桌却朝我一笑，拉拉我的衣角，只见她迅速站起来，低着头，全班只有她一个人，“啊！这――”我真不知怎么感谢她，既借我水彩，又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来，严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具，你怎么就一点记性也不长？你怎么没把自己忘家里呢！”美术老师用手指指着她脑门，让她在座位上罚站。
我顿时蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老师坦白一切，可是，望着她向我示意不说的眼神，我最终没有说。我拿起了画笔，沉思了一会儿，勾线，上色，不一会儿，画出了一幅“友谊之路”的画，上面两个小女孩手牵着手，一起去上学。我举起来给她看，她甜甜地笑了。
这件事过去了很久，至今我还十分难忘，我非常感谢二年级的同桌，她的一言一行让我记忆犹新，也成为了我榜样。帮助他人，不求回报。

在六年的小学学习生活中，我的好同学，学校图书馆的义务管理员-----晓明，最让我难以忘记。
记得有一次去还书，我满不在乎地把上个星期借的书交到晓明手里。他一页一页地翻着，看着。我心中不由暗自好笑，心想，晓明，别装了。但又想，对了，他做既放了我一码，又让同学们信服。他想得可真周到。一会儿，我故意大声咳嗽，又朝晓明眨了眨眼睛，意思是叫他快点儿放我。可是晓明瞟了我一眼，皱着眉头对我说：“你怎么弄的，书皱皱巴巴的。”我听了，故意打着呵欠说：“做个记号嘛，不然我就不知道该从那里看起了。”“记住，要是再，便罚你停借一周的书。”我一听，一把抢过书，走出了队列。那时候，我还以为晓明是装装样子哪。
可是，天，我拿着书去还，他那样地检查。看着小明一页一页地翻着书，我开始有点急了：哎，伙计，干吗这么，只书放进图书箱不就行了，何必一本正经的。"可他仍然不紧不慢地翻书，数着一处处被折了角的书页，一一登记在本子上．＂喂，别记了，要罚就罚，有大不了的！
＂我生气地嚷着，晓明抬起头，严肃地说：＂不记怎么行，这可是公事！
＂怎么，他动真格的啦，这还算朋友！
我气呼呼地走了．
晚上，我还再生气，忽然，＂冬，冬，冬＂门响了．我打开了门，呀，是晓明，他还夹着一本书《岳飞传》，那正是我爱看的书．我看到晓明上门来了，气不觉消了一大半．晓明笑着说：＂上午的事，起！
书是的精神食粮，是人类进步的阶梯，大家要爱护它．你说对吗？＂说着他把书递给了我，还给了我精美的书签，＂也给你用，以后看书时别在折角了．＂
看者《岳飞传》和书签，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．

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