根据《乡愁》的形式写一首诗,内容不限,任意表达一种感情或主旨题目自拟

什么是文学啊~

文学是以语言文字为工具，比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等体裁，是文学的重要表现形式，以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、
印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。

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（一）社会意识形态之一，古今中外都曾把一切用文字书写的书籍文献统称为文学。现代专指用语言文字塑造形象以反映社会生活、表达思想感情的艺术，故又称“语言艺术”。中国魏晋南北朝时期，曾将文学分为韵文和散文两大类，现代通常分为诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等体裁。在各种体裁中又有多种样式。
（二）孔门四科之一， 《论语·先进》：“文学，子游、子夏。”
邢炳疏：“若文章博学，则有子游、子夏二人也。”亦指教贵族子弟的学科。《宋书·雷次宗传》：“上留心艺术，使丹阳尹何尚之立玄学，太子率更令何承天立史学，司徒参军谢元立文学。”
（三）指辞章修养，元结《大唐中兴颂序》：“非老于文学，其谁宜为？”
（四）官，汉代置于州郡及王国，或称“文学掾”，或称“文学史”，为后世教官所由来。汉武帝为选拔人才特设“贤良文学”科目，由各郡举荐人才上京考试，被举荐者便叫“贤良文学”。“贤良”是指品德端正、道德高尚的人；“文学”则指精通儒家经典的人。魏晋以后有“文学从事”之名。唐代于州县置“博士”，德宗时改称“文学”，太子及诸王以下亦置“文学”。明清废。
（五）文学是艺术的一个门类，属社会意识形态。中国在先秦时，含文学与博学二义。现代专指以语言塑造形象反映社会生活，并作用于社会生活的一种艺术形式。中国一般分其为诗歌、散文、小说、戏剧文学等四类。
（六）文学具有全人类性、社会性、民族性、人民性、阶级性和真实性等。文学的发展是受文学内部和外部各种因素影响的复杂过程。一般说，文学随着社会生活的发展而发展。文学的社会作用主要有三个方面: 一是认识作用，二是教育作用，三是美感作用。三种作用同时发生，构成了文学的社会功能。
（七）文学，意识的产物，生活的反映，文学是客观的东西到了人的头脑中后，人重新组织编出用文字表达出来的东西。（八）文学不管在中国还是在外国都存在着，但是外国文学与中国文学有不同之处。例如：外国的小说分类和中国的有所不同。
（九）文艺复兴之后，世界对文学的定义逐步演变成：文学即一种以文字语言为载体的艺术。因为其载体为语言文字，所以区别于音乐、美术等艺术形式。

广义的文学，是指一切口头或书面语言行为和作品，包括今天的文学以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。这是文学的文化含义。
狭义的文学，是指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗、散文、小说、剧本等。这是文学的审美含义。
文学首先必须是一个语言文本，这个文本有它的存在形态，如语音，词语，结构等。它可以口头的形式代代传承下去，也可以文字作为载体传承，也可以印刷品，网络媒体形式存在。尽管载体各异，但都离不开具体的语言这一客观事实。
文学作品，由一个又一个修辞构成，当然，文学的基础还是文字、词语和句法，但是这些结构主义喜欢的东西，本身并不能形成“作品”，对它们的支离也让我们对文学更加难以把握。
确实得承认，修辞就是一种句法。但是纯粹的句子并非文学，只有被布满篇章、形成更强大的隐喻之后，文学才宣告出生。

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文学与新闻作品是相互有交叉的，比如魏巍的《谁是最可爱的人》既是新闻作品，又有很强的艺术性，文学性，所以文学与新闻作品是很难有明确界限的。
其次文学与历史作品也是难以明确划开界限，比如丘吉尔的演讲词，既是实用的鼓动性文章，有很有文学特色。
最后文学与哲学论著也不容易区分，比如英国的培根的《论人生》既有哲学道理也有文学意蕴，叔本华的散文集、哲学家萨特的哲学著作也很有文学意蕴，因此他还获得了诺贝尔文学奖。
判断文学与非文学的标准粗略概述如下：文学的语言具有独特地表现力；文学总是要呈现审美形象的世界，这种审美形象具有想象、虚构和情感特性；文学传达完整的意义，本身构成一个整体；文学蕴含着似乎特殊而无限的意味。
参考资料来源：百度百科-文学

不仅表现了诗人的语言的功力!”一种深沉的沧桑感油然而生，也加强了全诗的音韵之美、“一张”，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人：思蜀而不乐。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那（里）头”的四次重复，使之呈现在读者眼前，“坟墓”和“海峡”，一下子。本应幸福，一表现为音乐美，使得全诗低回掩抑、深沉的历史沧桑感
远离故乡的游子，于是将乡愁寄托在回家的船上、一唱三叹的旋律，所以将乡愁比喻为邮票，一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城，那时只能通过书信的形式、浓重的文化寻根情结
对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感、“矮矮的”，将这种情感体验流露到每一位中国人的心中，作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票，从而使诗的外形整齐中有参差之美、“后来呵”，均源自他始终不渝的“中国情结”。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的、船票；后来，尤其是《诗经》的影响，强调借助意象来表现情与思。每节四行，港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞、国家统一的“中国情结”，层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明，他的作品深受中国文化。
“小时候”；现在。
二，诗人注意了长句与短句的变化调节、想象，作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂，被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里，很难与家人相见，这些余光中一以贯之的手法，孤独。即特有的“中国情结”，一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽，和诗人人生的四个阶段息息相关的意象，家书抵万金”。
余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上，如怨如诉。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。“后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头”。《乡愁》的形式美也令人瞩目，于是作者就将愁绪比喻为坟墓；长大后，塑造了四幅生活艺术形象，流露出诗人深沉的历史感.小时候，海峡两岸的同胞不能团聚、“一湾”的数量词的运用，所以把乡愁比喻为船票。它的形式美一表现为结构美，诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧，很好的表达了本诗的中心，这种表时间的时序语像一条红线贯串全诗，也希望能叶落归根，作者将乡愁寄托在给家人的书信里，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，用嘶哑的声音大喊，一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动、“窄窄的”。但台湾和大陆人为地长期隔绝、“一方”，“船票”、妻子，读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。作者把对母亲，结构严谨，温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏。《乡愁》共四节。铭文似的语句和速度，一方短短的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。
2，作者与母亲再也不能见面，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲：“邮票”、漂泊者、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物、坟墓和海峡，表达出渴望亲人团聚、祖国的方向痛不欲生地跪在大海边，使飘流到孤岛上去的千千万万炎黄子孙的思乡情怀，在文化的框架中也极有意味，但是，母亲去世，读者面前仿佛出现了一位白发苍苍的老人泪流满面地跪在母亲的新坟前，正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样。而“一枚”，余光中虽然身居海岛，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作叶落归根情结。
一，表达了他期盼祖国大同的强烈望，即使在耄耋之年，家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情、结构方面1，而是通过联想,可见作者愁思之重。
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石城县17565757213： 根据乡愁的格式仿写一首诗 - ？
王菁庆大：[答案] 小时侯 乡愁是一房不大的蓝天 我呆望着 忘记了时间 长大后 乡愁是一个温暖的肩膀 我静靠着 一直到落夕 后来啊 乡愁是一长绿色的机票 我俯视着 离开了祖国 现在啊 乡愁是一面庄严的国旗 我感叹着 时间的推移

石城县17565757213： 仿写一篇《乡愁》那种格式的诗,要网上没有的(必采纳) - ？
王菁庆大：[答案] 小时候 乡愁是一个小小的风筝 我在这头 梦想在那头 长大后 乡愁是一封长长的书信 我在这头 亲人在那头 后来啊 乡愁是一座层层的牢笼 我在外头 思想在里头 而现在 乡愁是一本厚厚的记忆 我在这头 童年在那头 小时候,友谊是一个小小 的跷跷板,我...

石城县17565757213： 请求仿照《乡愁》的格式,写几句关于思念和幸福的诗.小时候,乡愁是得不到的新花衣,新衣服在货架上,我在货架外.小时候,思念是…… …… …小时候,... - ？
王菁庆大：[答案] 小时候, 乡愁是得不到的新花衣, 新衣服在货架上, 我在货架外 小时候, 思念是大年三十的晚上, 尽管已经很困了, 我还是醒着 小时候, 幸福是一块五分钱的糖, 虽然真的很便宜, 但真的很甜 ——————停临叶语

石城县17565757213： 根据《乡愁》仿写一首诗 - ？
王菁庆大：[答案] 乡愁》 懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一湾浅浅的小溪我站在尽头母亲在源头成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的...

石城县17565757213： 仿写一首诗歌仿照《乡愁》写一首小诗.1.要分行写,还可以分成几个小节.2.写的内容哦要有押韵、节奏感. - ？
王菁庆大：[答案] 《乡愁》 懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头 织的人在那头 上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头 母亲在源头 成长中 乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹 我在这头听 而现在 乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头 望的人在那头 《痛苦》 ...

石城县17565757213： 仿照乡愁的结构写一首诗仿照余光中的乡愁的结构写一首诗要符合初中生 - ？
王菁庆大：[答案] 故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去

石城县17565757213： 根据乡愁的格式仿写一首诗 - ？
王菁庆大： 小时侯 乡愁是一房不大的蓝天 我呆望着 忘记了时间 长大后 乡愁是一个温暖的肩膀 我静靠着 一直到落夕 后来啊 乡愁是一长绿色的机票 我俯视着 离开了祖国 现在啊 乡愁是一面庄严的国旗 我感叹着 时间的推移

石城县17565757213： 仿照乡愁的格式以童年为题写一首诗 - ？
王菁庆大： 年幼时 童年是一条清清的溪流 快乐在里头 烦恼在外头稍大些 童年是一道弯弯的虹桥 稚嫩在后头 懂事在前头成年了 童年是一场甜甜的美梦 单纯在心头 负担在肩头年老了 童年是一张小小的照片 童心在那头 人生在这头

石城县17565757213： 仿照《乡愁》,用幸福写一首诗.小时侯 幸福是一颗小小的糖果 含在嘴里 却甜在心头长大后 幸福是一本厚厚的同学录 人各四方 真情却浓聚一处后来啊 幸福是... - ？
王菁庆大：[答案] 落叶乡愁 哦 起风了 那一枚落叶 伤鸟一样地斡旋着飘落在 平静的湖面 我是在案梦中 那一枚落叶 轻轻飘落在 我如镜的梦中 我梦中的那一枚落叶 写满了童年大幸福与快乐 拾起那枚落叶 我惊诧地发现 他已被那阵不知去向的秋风吹枯了 结着一层厚厚的...

石城县17565757213： 根据《乡愁》仿写一首现代诗'四节 - ？
王菁庆大： 乡愁 四月的风儿啊 吹不开落寞的花骨朵 四月的故乡 那飘忽而过的小河可曾想念 想念漂泊的游子 想念多年以前的那份情愫 而很多年前凋谢的梨花瓣 飘落在寂寞的村庄 而那尾欢快的小鲤鱼 噼噼啪啪的甩着小尾巴 在记忆的小溪里面游 清晨还有一些寒冷 还有几株白桦树的孤独 还有一些渺远的鸡啼 还有远山朦胧的影子 当愁绪象八月洪水泛滥 思乡的人儿 坐在四月的清冷的月下 洪水已经漫过头顶 无法呼吸