五年级下学期数学期末测试（人教版）

人教版五年级下册数学期末测试题 （百度文库)~

人教版五年级下册数学期末试卷
题 次一二三四五总分
占 分3520101223100
得 分
评卷人
复核人
一．“神机妙算”对又快： (35分)
1．直接写出得数：5分（每小题0.5分）
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2．计算下面各题，能简算的要简算。24分
① ② ③ ④






⑤ ⑥ ⑦ ⑧






3．解方程。6分
① ② ③





二．“认真细致”填一填。20分（每小题2分）
1．的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
2．( )÷16====( )(小数)
3．12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4．把5 m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m。
5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（　　），最大
是（　　）。
6．一个正方体的棱长总和是24 dm，它的表面积是（ ），体积是（ ）。
7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：
4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个
这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。
8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了
0.2小时，（ ）的速度最快。
9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能
保证找出这个苹果。
10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个最大的正方体后，
剩下的体积是（　　 　　）。
三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分
1．一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（　　）是430 m3。
【A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积 】
2． 左图是由 经过（ ）变换得到的。
【A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠】
3．下面正确的说法是（ ）。
【A．体积单位比面积单位大。 B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。 D．三角形是对称图形。】
4．10以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。
【A．0 B．1 C．2 D．3 】
5．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（　　）
【A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍 】
四．“动手操作”显身手。12分（2+2+8）
1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
2．画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转900后的图形。








3．下面是甲乙两个城市去年6 ～12月份月平均气温统计表。





⑴根据上面数据，完成下面折线统计图。











⑵从图中你得到哪些信息？（至少写出两条）
①
②
五．走进生活，解决问题。23分（7+4+4+4+4）
1．小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如右图。
⑴购物费用占旅游总费用的几分之几？





⑵请你再提出一个数学问题并解答。





2．修路队修一条公路，第一周修了 km，第二周修了 km，第三周比前两周修的总和
少 km，第三周修了多少km？






3．公园里要修一个长8 m，宽5m，深2 m的长方体鱼池，如果在鱼池的内壁和底面抹
上水泥，每千克水泥可以抹0.8 m2，一共需要多少千克水泥？






4．一本故事书共100页，小红第一天看了全书的，第二天看了20页，两天看了全书的
几分之几？




5．一个长方体水箱，长10 dm，宽8 dm，水深4.5 dm，当把一块石块放入水箱后，水位
上升到6 dm。这块石块的体积是多少？

五年级下学期语文段考试题
班别 姓名 不管怎样，阅读是相通的
一、拼音（7分）
1、判断带点字的读音，在正确读音下面画线。
迸出（ping beng） 臀部（dien tun） 栖居（qi xi）
霎时（zhen sha） 哆嗦（suo suo） 祷告（dao shou）
2、读拼音写汉字。
pu pan qian mie
歌（ ） （ ）登 （ ）坤 轻（ ）
liu lian qi hei bao feng zhou yu
（ ） （ ） （ ）
二、括号里的是否正确，对的打“√”，不对的打“×”。（4分）
“视”字是（左右结构），按音序查字法先查（sh），按部首查字法应查（礻崐）部，“视死如归”的“视”是（看的意思）。
三、填空（4分）
（ ）的街道 （ ）的商店 （ ）的田野
（ ）的山岭 （ ）地笑 （ ）地唱
（ ）地飞 （ ）地滑
四、按照一定的顺序，把下面各组的词语重新排列。（4分）
1、 饭开 淘米 焖饭 量米

2、 傍晚 凌晨 黎明 中午

五、选词填空（4分）
沉重 沉痛
1、我们应该接受这个（ ）的教训。
2、他这两天的心情特别（ ）。
含蕴 包蕴
1、山民们朴素的话（ ）着意味深长的哲理。
2、有经验的人看了这块石头，就清楚它内在的（ ），懂得它的价值。
六、缩句（4分）
1、矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。

2、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

七、扩句（4分）
1、学生去春游。

2、小艇成了工具。

八、造句（12分）
1、陆续

2、成了（造比喻句）

3、即使……也

九、默写《送孟浩然之广陵》（4分）

， 。
， 。
十、说说“美是在劳动中创造出来”这句话的意思。

十一、阅读短文，回答问题。（14分）
购买福利券
前天，我和黎静、李凡一同上学，在街上看见一群人，围着一个摊子，里里外崐外站了四五层人。‖
人群中有的已年过半百。有的是中青年、有的是学生、他们手中拿着钱、嘴说崐：“我买一张”“我买两张”。我们挤到里面一看，原来是在争购残疾人福利奖券崐呢。这时，两位妇女的对话传入我的耳里，“二婶，你买这个干什么？又没用。”崐“哎，人心都是肉长的，日子好过了，不能忘记残疾人的困难啊！”“那也是，一崐人有难，众人相帮。我也来买两张。”好熟悉的声音。我扭头一看，原来那位“二崐婶”是我的邻居－－退休工人陈婶，退休金拿来买奖券，真有意思。
卖奖券的同志忙得应接不暇，他乐呵呵地连声招呼：“多谢合作，多谢合作！”崐这时，黎静也买了一张，撕开一看，好家伙，竟然中了一百元。她高兴得心花怒放崐，我和李凡连声向她祝贺：“你真是吉星高照！恭喜你！”“你真有福气，那么多崐人都 没中，你却一买即中。”黎静说：“不是我有福，有福的是残疾人。我今晚崐就把这些钱寄给社会福利委员会，钱虽少，但也是我的一点心意。”‖
我脸红了 我看了一下李凡 她跟我也一样 明天 我把积蓄的零用钱 压岁崐钱拿来买奖券 几乎同时 我和李凡异口同声地说 黎静接着高兴地说 好 咱崐们拍手 “啪！啪！啪！”三只手紧紧地握在一起……‖
1、在最后一段缺少标点的地方加上标点。（4分）
2、联系上下文，解释“应接不暇”（2分）
应接不暇－－
3、短文中用“‖”分为三段，请写出第二段的段落大意。（3分）

4、归纳中心思想。 （4分）
本文通过写 的事情，
赞扬了
十二、作文（40分）
写一件自己经历过的有意义的事，要把事情发展的顺序写清楚，重要的地方写崐详细，具体些。 （要求400至800字）

人教版五年级下学期期末测试卷

2005—2006学年度小学五年级（下）数学期末试题（人教）
（满分100分，90分钟内完成）
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
得 分 一、知识之窗：（共20分，每空1分）

1、79 的分数单位是( )， 1里面有（ ）个这样的分数单位。
2、25 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）；89 至少加上（ ）个19 ，和是最小的质数。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。正方体可以说是（ ）都相等的长方体。
4、用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是（ ）。
5、12的所有约数和是（ ）。
6、在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是（ ）。
7、按要求写出三组互质数：两个数都是质数（ ），两个数都是合数（ ），一个是质数，一个是合数（ ）。
8、2米的17 是1米的（ ），是（ ）米。
9、8÷（ ）= 14 = （ ）24 。
10、把两个棱长是4厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）
得 分 二、快乐ABC（共7分，每小题1分）
1、用4、2、0三个数能组成（ ）个能被2和3整除的三位数。
A、3 B、4 C、6
2、把36分解质因数是（ ）。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3、下面分数中，最小的是（ ）
A、27 B、58 C、2716
4、大于29 而小于 59 的真分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、无数个
5、下面说法正确的是（ ）。
A、所有的偶数都是合数 B、所有的奇数都是质数 C、互质的两个数的公约数只有1
6、把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的（ ）。
A、16 米 B、56 米 C、16
7、a9 是最大的真分数，那么a的值是（ ）
得 分 三、小小评判家（对的画“√”，错的画“×”，（共5分）
A、8 B、1 C、9
1、长方体的面中不可能有正方形。（ ）
2、116 能化成有限小数。（ ）
3、一个数的约数一定比它的倍数小。（ ）
4、因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的约数。（ ）
5、整理原始数据的一般方法是制作统计表或统计图。（ ）
得 分 四、小小神算手（共38分）
1、直接写出得数（每小题1分，共10分）
45 + 2 = 1 - 27 = 710 - 310 = 0.8×125-10 = 25 + 35 =
15 + 35 - 45 = 57 + 514 = 34 + 17 = 5×1.4 - 0.4×5 = 78 - 29 + 18 =
2、选择合理的方法进行计算（每题3分，共18分）
(1) 1315 - 16 + 56 (2) 25 - 512 - 718 (3) 23 + 16 - 512

(4) 23 + 45 -(45 - 15 ) (5) 3–(1921 - 914 ) (6) 715 + 1115 -(310 + 1115 )

3、解方程（求未知数x，每小题2分，共6分）
(1)14 + x = 1112 (2) x - 316 = 58 (3) x +（ 13 + 34 ）=2

4、只列式，不计算（共4分，每小题2分）
（1）从910 与12 的差里减去一个数，得14 。这个数是多少？________________________。
得 分 五、解决问题。（共30分+10分）
（2）1315 减去 14 与29 的和，差是多少？____________________________。
1、一条公路已修14千米，还剩18千米，已修的占未修的几分之几？未修的占全长的几分之几？（5分）

2、一根铁丝，第一次截下 15 米，第二次截下25 米，还剩 15 米，这根铁丝原来有多少米？（3分）

3、甲3分钟走213米，乙4分钟走325米，丙5分钟走505米，他们三人每分钟各走多少米？哪个走的速度快？（5分）

4、一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）（5分）

5、为庆祝“六•一”儿童节，六（1）班全体同学分成男、女两组做花，其中男同学20人，平均每人做花280朵，女同学10人，一共做花3400朵，请问你，全班同学平均每人做花多少朵？（3分）

6、为了丰富学生的文化生活，学校开展了各种兴趣小组，下面是活动人数的原始数据，请你先整理这些数据填表，然后再完成统计图。（5分）
语文组：正正正正
数学组：正正正正正
美术组：正正正正
英语组：正正正正 ┰
体育组：正正正正正正

组别 语文组 数学组 美术组 英语组 体育组 合 计
人数（人）

7、明明家有一个长50厘米、宽30厘米的长方体鱼缸，里面装有高30厘米的水，明明在往缸内放入一条鱼时，发现水面上升了0.5厘米。你能提出数学问题并解答吗？
说明：此题至少提出一个数学问题并解答。再另提出两个问题并解答，可做加分处理。 （4分+10分）

http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs5b/xs5bst/200703/t20070319_355518.htm

五年级语文期末测试卷
题号一 二三 总评
得分
一、积累与运用(45分)
1、读拼音写词语(10分)
jùn qiào duàn liàn jī fěn qīng miè bō làng
(俊俏 ) (锻炼 ) (积分 ) (轻蔑 ) (波澜 )
chéng fá fù gài péng pài jīng yíng
(惩罚 ) (覆盖 ) (澎湃 ) (晶莹 )
2、给带点的字选择正确的读音，打"√"(3分）
脸颊（xiáf jiá ） 嫩（nènf nèng)绿 粉碎（cuì suìf ）
尽（jǐnf jǐng）管 费劲（jìng jìnf） 开辟（pìf bì）
3、比一比，再组词 （4分）
抑（抑扬） 键（键盘 ） 惑（诱惑 ）汲（汲取）

仰（仰卧 ） 健（健康 ） 感（感受 ） 级（年级 ）
4、按查字典的要求填空。（5分）
（1）．"颜色各异"中"异"的音序是（yi ），部首是（ ）再查（2 ）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（2 ）种解释。
（2）．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( 6)画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第(1 )种解释。
5、把成语补充完整(5分)
语（ 重）心（长 ） （拒 ）之（ 门）外莫（名）其（妙 ）（昂 ）首（ 阔）步 （梦寐 ）以求 前（ 仰）后（合 ） 云（山 ）霞（罩） 化险为（夷 ）
6、选词填空(6分)
必需 反应
（1）．我们（必须）遵守《小学生守则》。
（2）．今天的故事会，同学们（反映）很好。

（1）、精彩的演出一结束，观众就报以（热烈）的掌声。
（2）、这是一场（激烈）的战斗。
（3）、不管是谁到我家来，我都会（热情 ）地接待他。

7、修改病句（6分）
（1）．在老师的教育下，我们提高了水平进步了。
_____________________________________________________________
（2）．我敢保证，今年学校运动会我们班肯定得冠军。
__________________________________________________________
（3）、我们应该从小养成爱清洁的好习惯。
_____________________________________________________________

二、阅读与理解。（25分）
1、按课文内容填空。（11分）
（1）《游园不值》的作者是唐代叶绍翁。这首诗的后两句是春色满园关不住、一枝红杏出墙来 。
（2）泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样，向桥下一看，真叫人心惊胆寒，
红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里倾泻下来，撞击在岩石上，飞溅起三米多高的浪花,水声震耳欲聋。
2、阅读短文，回答问题。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…………好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
（1）用“~~~~”画出前后照应的句子。(1分) 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

（2）文中的你指秋,它走过的地方有花园、田间、果园、山坡。（5分）
（3）仔细读第四自然段，回答问题。（4分）
①段中省略号的作用是颜色多。
②用“——”画出比喻句。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色
③描写颜色的词语有红扑扑、黄澄澄、紫盈盈；描写味道的词语有甜丝丝、酸溜溜。
（4）选择正确的读音。 （2分）
硕果累累（lèi lěif） 劳累（lèif lěi） 积累（lèi lěif）
（5）给文章加个题目：秋 （2分）
十一、作文（30分）
根据开头的内容续写故事，字数400字以上。
不寻常的客人
放学后，贝贝一个人在家看电视。忽然，电话铃响了。她拿起话筒，听到了妈妈的声音，妈妈让她在家乖乖地呆着，大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话，继续看电视。不一会儿，门外传来了嘭嘭的响声。贝贝急忙去开门，眼前出现的不是妈妈。

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ 招 牌） （ 迷 茫 ）

yí dòng mǐn ruì

（移 动 ） （ 敏 锐）

méng lóng wéi gān

（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）

zhuàng liè háo mài

（ 壮 烈 豪 迈 ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：开关 大小 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿

五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 2惊涛骇浪

（2）凶猛而使人害怕的波涛。3 脱口而出

（3）不假思索，随口说出。1 惊天动地

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）

2这样几种自然灾害，相信你还能写出至少7种来：地震、泥石流,风沙、雨雪、干旱、洪水。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

3. 短文是围绕哪句话写的？用（ ）画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“给你，希望你的叔叔能早日好起来。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是（人们的爱心）。（0.06）
4. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。

人教版五年级下学期期末测试卷

2005—2006学年度小学五年级（下）数学期末试题（人教）
（满分100分，90分钟内完成）
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
得 分 一、知识之窗：（共20分，每空1分）

1、79 的分数单位是( )， 1里面有（ ）个这样的分数单位。
2、25 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）；89 至少加上（ ）个19 ，和是最小的质数。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。正方体可以说是（ ）都相等的长方体。
4、用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是（ ）。
5、12的所有约数和是（ ）。
6、在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是（ ）。
7、按要求写出三组互质数：两个数都是质数（ ），两个数都是合数（ ），一个是质数，一个是合数（ ）。
8、2米的17 是1米的（ ），是（ ）米。
9、8÷（ ）= 14 = （ ）24 。
10、把两个棱长是4厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）
得 分 二、快乐ABC（共7分，每小题1分）
1、用4、2、0三个数能组成（ ）个能被2和3整除的三位数。
A、3 B、4 C、6
2、把36分解质因数是（ ）。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3、下面分数中，最小的是（ ）
A、27 B、58 C、2716
4、大于29 而小于 59 的真分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、无数个
5、下面说法正确的是（ ）。
A、所有的偶数都是合数 B、所有的奇数都是质数 C、互质的两个数的公约数只有1
6、把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的（ ）。
A、16 米 B、56 米 C、16
7、a9 是最大的真分数，那么a的值是（ ）
得 分 三、小小评判家（对的画“√”，错的画“×”，（共5分）
A、8 B、1 C、9
1、长方体的面中不可能有正方形。（ ）
2、116 能化成有限小数。（ ）
3、一个数的约数一定比它的倍数小。（ ）
4、因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的约数。（ ）
5、整理原始数据的一般方法是制作统计表或统计图。（ ）
得 分 四、小小神算手（共38分）
1、直接写出得数（每小题1分，共10分）
45 + 2 = 1 - 27 = 710 - 310 = 0.8×125-10 = 25 + 35 =
15 + 35 - 45 = 57 + 514 = 34 + 17 = 5×1.4 - 0.4×5 = 78 - 29 + 18 =
2、选择合理的方法进行计算（每题3分，共18分）
(1) 1315 - 16 + 56 (2) 25 - 512 - 718 (3) 23 + 16 - 512

(4) 23 + 45 -(45 - 15 ) (5) 3–(1921 - 914 ) (6) 715 + 1115 -(310 + 1115 )

3、解方程（求未知数x，每小题2分，共6分）
(1)14 + x = 1112 (2) x - 316 = 58 (3) x +（ 13 + 34 ）=2

4、只列式，不计算（共4分，每小题2分）
（1）从910 与12 的差里减去一个数，得14 。这个数是多少？________________________。
得 分 五、解决问题。（共30分+10分）
（2）1315 减去 14 与29 的和，差是多少？____________________________。
1、一条公路已修14千米，还剩18千米，已修的占未修的几分之几？未修的占全长的几分之几？（5分）

2、一根铁丝，第一次截下 15 米，第二次截下25 米，还剩 15 米，这根铁丝原来有多少米？（3分）

3、甲3分钟走213米，乙4分钟走325米，丙5分钟走505米，他们三人每分钟各走多少米？哪个走的速度快？（5分）

4、一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）（5分）

5、为庆祝“六•一”儿童节，六（1）班全体同学分成男、女两组做花，其中男同学20人，平均每人做花280朵，女同学10人，一共做花3400朵，请问你，全班同学平均每人做花多少朵？（3分）

6、为了丰富学生的文化生活，学校开展了各种兴趣小组，下面是活动人数的原始数据，请你先整理这些数据填表，然后再完成统计图。（5分）
语文组：正正正正
数学组：正正正正正
美术组：正正正正
英语组：正正正正 ┰
体育组：正正正正正正

组别 语文组 数学组 美术组 英语组 体育组 合 计
人数（人）

7、明明家有一个长50厘米、宽30厘米的长方体鱼缸，里面装有高30厘米的水，明明在往缸内放入一条鱼时，发现水面上升了0.5厘米。你能提出数学问题并解答吗？
说明：此题至少提出一个数学问题并解答。再另提出两个问题并解答，可做加分处理。 （4分+10分）

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银鸦更昔： 人教版小学五年级数学期末测试卷(精品巻) 一填空(30分)1.能同时被2、3、5整除的最大两位数是( ). 2.已知a=2*2*3*5,b=2*5*7,a和b的最小公倍数是( ),它们的最大公约数是( ). 3.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ). 4.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的) ( )(,每段长( ) 米. 5.在a5 里,当a是( )时,这个分数是5,当a是( )时, 这个分数是1. 6. ) ( )( 15)( 2416 ) ( 83 ←填小数. 7.三个连续奇数的和是177,这三个数的平均数是( ),其中最大的数是( ). 8.在下面每组的○里填上“>”、“

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银鸦更昔：[答案] 人教版小学五年级下册数学期末试卷 (时间:90分钟) 一、用心思考,我会填.(20分) 1、5.04*2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商,保留一位小数约是( ). 2、将 保留两位小数是( ),保留三位小数是( ). 3.在下面的圆圈里填上“>” “

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达拉特旗19732435413： 有关于2012年人教版五年级数学期末试卷 - ？
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